对照革命先辈和先进典型方面七篇
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2024-01-14
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:对照革命先辈和先进典型方面
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。回顾历史，不
是从 成 功 中寻求“ 心 理 慰藉” , 更不是躺 在 功 劳簿上 “沾沾 自
喜”,而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进
的勇 气 和 力量。党 员 干 部要学好 党 史 “必修课 ” ,从中 深 刻 感
悟共产党人的初心和使命，不断提高****判断力、****领悟力、
****执行力。
忆往思来，涵养绝对忠诚的意志品质。 "以人为鉴，可以
知得失，以史为鉴，可以知兴替。”回溯党的光辉历史，从 嘉
兴南湖的一 叶“红船”扬帆起航，中国共产党带领中华民族实
现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃， “小小红船”承
载着人民的重托和民族的希望。党史蕴藏着共产党人"从哪里
来"的红色密码，更立起“到哪里去"的精神坐标。学习党史，
要 深 入 细 致 了 解 党 的 发 展 历 程 ， 深 刻 领 会 中 国 共 产 党 为 什 么
“能”、 ****** 主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么
“好 ” , 认清 " 为了 谁 ” “ 依靠 谁” “我 是 谁 ”, 铭 记 “ 第 一
身份 ” , 恪守“第 一 职 责 ” , 涵 养对党绝 对 忠 诚的意志 品 质 。
要时刻自重自省自警自励，慎独慎微慎始慎终，淬炼“暮色苍
茫看劲松，乱云飞渡仍从容”**** 判断力，历练“不须悟性
三 关语， 自有澄心 一 炷香”的**** 领悟力，锤炼“为有牺
牲多壮 志，敢教日月换新天"的**** 执行力，不断跨越前进
道路上新 的“娄山关” “腊子口”。同时，要充分发挥主观
能动性，将
理论知识根植于火热实践中，让历史焕发新的生机与活力。
继往开来，续庚知行合一 的实干精神。 ****** 总书记强调，
了解历史才能看得远，理解历史才能走得远。从石库门到天安
门，从兴业路到复兴路，百年征程波澜壮阔，党团结和带领人
民闯过激流险滩、越过惊涛骇浪、战胜艰难险阻，创造了一个
又一个的奇迹。无论是为了革命事业振臂高呼“砍头不要紧，
只要主义真"的夏明翰，还是为党的事业“鞠躬尽瘁、死而后
已”、战斗至生命最后一刻的焦裕禄，或是将青春和生命绽放
在脱贫 一 线的驻村"第 一 书记"黄文秀， 一 代代共产党人
用实
际行动，书写了国家富强、民族振兴、人民幸福的崭新篇章。
“学党史，知方向。”学之愈深，知之愈明。学习党的历史，
才能深刻认识红色**** 来之不易、新中国来之不易、中国特色
社会主义来之不易。当前，世界正处于百年未有之大变局，党
员干部要树立大历史观，心怀“国之大者”, 学史 明理、学史
增信、学史崇德、学史力行，切实增强工作的系统性、预见性、
创造性，激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的决心、信心、
恒心。
鉴往知来，厚植念兹在兹的为民情怀。 ****** 总书记指出：
“我们******** 历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就
是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。”翻开历史
的书卷，无论是“农村包围城市” “枪杆子里出**** ”等革命
历史经验教训，还是“给群众留半条被子”的女红军， “全心
全意为人民服务"的雷锋等英雄人物感人事迹 ，都生动地诠释
着中国共产党人的初心和使命。 " 一 切为了人民"写在纸上、
放在心上，更落实到行动上。正是因为紧紧依靠群众、不断根
植群众，我们党从小到大、从弱到强，不断夺取中国革命、建
设、改革的胜利。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江
山。学习党史要坚持“以人民为中心”的发展思想，围绕"人
民"中心词，深刻把握关键时间节点、重大历史事件、重要思
想理论，了解党史史实、把准党史脉络，将初心融入血脉、把
使命扛在肩头，求真务实、开拓进取，艰苦奋斗、执政为民。
要自觉尊重人民的主体地位和首创精神，虚心拜群众为师、躬
身向群众学习、积极汲取群众智慧，把人民群众作为实践工作
的源头活水。
第2 篇：对照革命先辈和先进典型方面
根据“守初心、担使命，找差距、抓落实”主题教育总要
求，本人围绕“党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、
作用发挥"五个方面，认真查找了自身存在的问题和不足，深
刻分析了问题产生的原因，明确了整改措施。现将查摆出的问
题列出清单如下：
一、党员意识方面
党的理论学习层面有差距。
主要表现：学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
不够深入，对理论学习的重要性认识不深刻，理论学习泛泛而
谈、照本宣科，流于形式，缺乏深入学习政治理论的思想自觉
和行动自觉。
原因剖析：对理论学习重要性认识不够，没有把理论学习
作为工作的基础来看，没有考虑到理论学习的重要性，导致理
论学习的效果不好。
整改措施：进一步强化理论学习，筑牢思想根基。以加强
理论学习、提高自己的思想水平和工作能力作为整改工作的重
点。把不断学习作为保持先进性的基础工作抓紧抓实，进一步
增强学习的紧迫感和自觉性，制定短期计划和长期规划，有计
划、有目的、系统的长期坚持学习。
整改效果：真正把中国特色社会主义理论体系和习近平新
时代中国特色社会主义思想理解透彻，达到理论学习应有的效
果，提高党员意识。
完成时限：11 月底前把主题教育相关理论学习透彻，并长
期坚持理论学习。
二、 在担当作为方面
敢于担当的能力和素质有待提高。
问题表现：面对重点难点的执行工作，怕有风险，工作思
路容易保守，不敢创新突破，缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试
的锐气、大胆负责的勇气，缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。
原因剖析：缺乏迎头赶上、主动克服的拼劲，奋发有为的
精神状态也不够积极。忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
整改措施：切实改变工作作风，坚持严字当头。将本职岗
位作为实践党员先进性最直接的舞台，加强业务学习，努力成
为本职岗位的行家里手，冲破满足于现状的习惯思维束缚，不
因循守旧，永葆工作的蓬勃生机、大胆工作。
整改效果：提高了担当意识，履行好本职工作，坚决守护
好社会公平正义最后一道防线的最后一个环节。
整改时限：11 月底基本完成，并将长期坚持整改。
三、 在为民服务方面
为人民服务的宗旨观念不牢固。坚持以人民为中心的发展
思想不够好。
问题表现：,在办理执行案件过程中，有时解答当事人问
题不够热心和细心，对待当事人的态度有待进一步提高。。
原因剖析：随着工作环境的变化，与人民群众沟通交流的
少，在不知不觉中淡化了宗旨意识。
整改措施：牢固树立全心全意为人民服务的思想，在工作
上多倾听群众意，并查找工作存在的问题和不足，寻找解决问
题的方法和路径，不断提高为民服务的能力。
整改效果：增强了为民服务意识，提高了为民服务的能力。
完成时间：立即整改，并长期坚持。
四、 遵守纪律方面
纪律意识有所松懈。
主要表现：总认为政治纪律是给上面的大领导说的，和自
己关系不大，没有把遵守政治纪律和政治规矩当大事。
原因剖析：对于政治敏感程度不高。也没有把四风真正作
为自己在工作和生活中不可逾越的底线牢记在心。
整改措施：严格遵守各项纪律，让纪律成为自律，养成遵
规守纪的高度自觉。自觉接受党和人民的监督，树立自己做一
名共产党员应有的形象。
整改效果：通过此次主题教育，自己的政治意识有了大幅
度提升。在今后的工作中，在今后的工作中会继续强化“四个
意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”。
完成时限：11 月底前基本完成，并将长期坚持，贯穿今后
工作。
五、 作用发挥方面
工作热度有所降低。
问题表现：安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但
求无过。
原因剖析：开拓进取的意识不强，工作作风不够深入，没
有从实际出发，忽视了党员的先进性和带头作用。
整改措施： 自我加压，自我鼓励，查找工作中的问题和不
足，不断完善自己，提高自己。
整改效果：提高了工作的积极主动性，按照党员的先进性
要求，勤奋学习，不断提高自己的各项能力。
完成时限：11 月底完成，并将长期坚持。
第3篇：对照革命先辈和先进典型方面
党史学习教育开展以来，我能够认真研读原文原著、积极
参加学习研讨、主动投身“我为群众办实事”实践活动，进一
步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时，围
绕这次专题组织生活会主题，通过广泛征求意见建议、深入查
摆自身问题，使我思想经历了一次洗礼、党性得到了一次锻炼、
精神状态受到了一次促动，进一步增强了从党的百年奋斗历程
中汲取精神力量、反思差距不足的紧迫感和责任感。下面，联
系自身思想和工作实际，对照需要重点查摆解决的主要问题，
做个对照检查剖析。
一、存在的主要问题
(一)在党的创新理论武装方面，还存在知行合一不够的
问题。虽然注重钻研党的基本理论和创新理论，但缺乏把学习
当责任的自觉思想，缺乏"挤"和“钻”的刻苦精神，缺乏深
学苦读的恒心韧劲，存在时紧时松、时抓时放的现象，理解掌
握新思想新理念新思维不够透彻，改造思想不够积极主动。平
时认为只要思想上、政治上、行动上与党中央保持一致，积极
干好本职工作就可以了，对党和国家的一些重要政策精神学习
理解不够，基本的政治素养还不够过硬，尤其不善于运用政治
的眼光、全局性的头脑，分析思考现实问题，面对当前国际国
内形势、社会上出现的热点问题，站在党和国家战略全局高度
进行辩证分析的视野不够开阔，有时也有评头品足、说说讲讲、
发发牢骚的现象，反映出自己的政治判断力政治领悟力政治执
行力还有差距。
(二)在锤炼党性修养方面，还存在检讨反省不够的问题。
自己能够经常的进行自我检讨和反省，对自身存在的脾气不好、
情绪急躁等缺点应该说也有一个较为客观、准确的认识。但并
没有及时的纠治和改正，主要原因是改正问题的决心还不够大，
没有将改正问题当作一件大事、急事来抓。与能够认真进行自
我批评相对的是，在组织生活中对同志开展批评进行得不好，
不敢、不愿与组织内的同志开展思想交锋，特别是对身边的同
志有问题不能及时提醒，有缺点没能及时帮助，批评的都是一
些无关痛痒的小事，不触及灵魂深处。出现这一 问题说明自
己
的原则性、战斗性不强，总是有当老好人的思想，并错误的认
摘要：
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:对照革命先辈和先进典型方面历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。回顾历史，不是从成功中寻求“心理慰藉”,更不是躺在功劳簿上“沾沾自喜”,而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。党员干部要学好党史“必修课”,从中深刻感悟共产党人的初心和使命，不断提高****判断力、****领悟力、****执行力。忆往思来，涵养绝对忠诚的意志品质。"以人为鉴，可以知得失，以史为鉴，可以知兴替。”回溯党的光辉历史，从嘉兴南湖的一叶“红船”扬帆起航，中国共产党带领中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，“小小红船”承载着人民的重托和民族的希望。党史蕴藏着共产党人"从哪里来"的红色密码...
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