美德之星个人事迹材料（精选20篇）
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2024-01-14
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美德之星个人事迹材料(精选 20 篇)
美德之星个人事迹材料篇 1
张是菏泽一 中高级教师的杰出代表，1999 年毕业于曲阜师范
大 学数学系，在菏泽一中工作至今。刚参加工作时，张既满怀着青
春的 朝气和激情，又有逐渐历练而成的沉稳与成熟，他在工作中勤
奋而又 充满智慧，迅速从青年教师中脱颖而出，20202X, 他凭借优
异的工作 实绩被选拔为级部主任。
教书育人 15 年，兢兢业业，任劳任怨，他把对学生的爱始终
装 在心中，他把对教育的责任始终扛在肩上。无论是做一名普通数
学教 师，还是做班主任、做级部主任，追求卓越、精益求精是他不
变的人 生态度。
作为一名数学老师，张一直勤奋耕耘在数学教学的第一线，无论
管理工作多么忙，备课、授课、批改作业、辅导学生、专业发展从来
不敢马虎轻视。首先，他立足认真备课，深入挖掘钻研教材，博览相
关教学资料，深入领会数学学科思想，在备课过程中，着力加强四个
设计—— 目标设计、情境设计、问题设计和作业设计，扎实提高数学
教学能力。其次，他立足科学施教，在课堂教学中着力突出四个点一
一知识点、能力点、兴趣点和德育点，认真贯彻一个原则—— 因材
施 教，始终把学生的“学”和学生的个性体验放在教学的核心位置
上， 正视学生学情，追求“差异发展”。再次，他立足以学生为主
体，在 教学方法的设计上，突出落实激发学生的主体意识，激发学
生的求知 欲望，"不愤不启，不悱不发",极大的刺激了学生的表现
欲，大大增 加了课堂的思维容量。多年来，张教学理念与时俱进，
教学行为灵活 扎实，业务能力不断提高，教学成绩突出，深受学生
欢迎，深得领导 同事好评。
自20202X 秋季开学，菏泽一 中全面深化课程改革，张积极投
身 于这场艰巨而又光荣的工作中。面对新的教育思想和课程方案，
他先 是扑下身子学习，向书本学，向专家学，向同事学。学习是为
了改革 实践，学习是简单的，而改革实践却困难重重。编制《菏泽
一中课程 实施方案》,他参与其中，尽心竭智；实施选课走班制教
学，他积极
推行，亲身上阵；开设校本课程，他认真实施，跟进提升；进行研究
性学习活动，他着力推进，不断创新；开展四大社会实践活动(百炼
成钢、军事训练，挑战极限、远足考察，走进农村、体验生活，行业
体验、导航人生),他周密策划，全程指挥 …… 如今，菏泽一 中课
程 改革已经取得了初步的成效，得到山东省教育厅的高度赞赏，这
些成
绩的取得，张功莫大焉。
作为教师，教书和育人， 一 岗担双责，在学生成长过程中，张
付 出了巨大的心血汗水。"以爱严之，以严爱之",爱与严相辅相成，
始 终是他做好学生工作的法宝。他注重养成教育，以严明的纪律培
养学 生良好的日常行为习惯；他注重个别化教育，全面深入了解问
题学生 的个体情况，有针对性地做好学生工作；他注重学生自我教
育，积极 培养班干部，推进学生自治，让学生在自我管理中提高认
识、发展能 力；他注重团队教育，在学生中开展助学团队活动，在
培养学生分析
问题、解决问题等方面能力的同时极大的发展了学生的团队合作能力。
作为级部主任，对于年级管理工作，他具有较强的工作能力和协
调能力，头脑灵活，精力充沛，能够独挡一面地开展工作，解决各种
困难和问题。在多年的级部管理工作中，他带领教师大胆创新，积极
开展课堂教学改革，切实提高了教学质量。他能够根据学校要求，制
定具体可行的工作措施，创造性地开展工作，出色地完成各项任务。
因为在工作中成绩突出，所带领的级部多次被市教育局评为“先进基
层党组织”。作为一名党员干部，他作风严谨，以身作则，遵纪守法，
为人师表，廉洁从教，自觉抵制各种不正之风，自觉提高自己的师德
修养。清清白白做事，老老实实做人，以己言行树立了人民教师清正
廉明的良好形象。在党的群众路线教育实践活动中，他积极响应组织
号召，认真学习和贯彻落实党的各项方针政策，始终以一个优秀共产
党员的标准严格要求自己，得到了领导教师及学生的一致好评，多年
被菏泽市教育局评为“优秀共产党员”。
“只教学不研究，只能是个教书匠，只有不断总结思考自己的教
学实践，才能不断提升自己的境界。”这是张经常说的，他也是这样
做的。在繁忙的日常教学和管理工作之余，他沉下心思考，动起脑总
结，几年下来也小有成就。20202X6 月撰写的《浅谈求函数值域的常
用方 法 》荣获山东省 20202X 中小学教育科研优秀成果 贰 等 奖 ；
20202X 撰写的《如何提高教学的实效性》荣获全国教育科学规划教
育部课题 《提高课堂教学实效性的教学策略研究》科研优秀成果展"
一等奖"; 20202X 在全国教育科学规划教育部课题《提高课堂教学
实效性的教 学策略研究》科研优秀成果说课展示研讨会上，《求函
数的极值》说
课荣获“一等奖”。
在教学与管理上，由于成绩突出，他先后被评为“菏泽市教学能
手"、"菏泽市基础教育先进个人"、“菏泽市优秀共产党员”、"菏泽
市 优质课一等奖"、"菏泽市师德建设先进个人"、"菏泽市优秀教
师”等
荣誉称号，在历年的人事局年度考核中均为优秀。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。作为一名高级教师，他
与其他教师互帮互助，共同进步，始终把成为一个学者型与管理型的
综合人才作为他自己的奋斗目标，带动更多的老师在教育的百花园中
辛勤耕耘，追求卓越，精益求精，为菏泽一 中及菏泽教育的发展做
出
更大的贡献。
美德之星个人事迹材料篇 2
我叫彭 X, 今年 13 岁。是第三中学初一 (4)班的一名学生，也
是 初一 (4)班的班长。“为集体尽职，为伙伴服务”是我的工作宗旨。
我 出生在医生世家，接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了
心灵 的洗礼，养成了良好的品质。我没有特别的人生际遇，没有轰
轰烈烈 的事迹。但我天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言
一行，真 实，集中的展现新时代初中生应该具有的美德，似一朵清
新的荷花悄
然绽放，受到老师，同学以及认识我的人的喜爱。
我能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，助人
为乐。在学习上勤学善思，那只不过是一部分而已。作为一班之长，
深知肩上的责任重， 一方面，对老师交给的任务总是积极认真地完成，
如每天的收发登记作业，检查学生作业。检查纪律卫生等情况忙得
不
可开交。但是我任劳任怨，经常是“早出晚归”。
我自小学一年级开始一直在同学中有很高的威信。我和许多同龄
孩子一样热爱学习，热爱多姿多彩的校园生活。良好的兴趣，开阔的
视野，刻苦的努力，为我的学习打下了坚实的基础。平时我博览群书，
每天让自己徜徉在书的海洋，每当其他学生沉醉于玩耍，我却默默的
伏案阅览或解题，在家有时候很晚还在看书，功夫不负有心人，我各
个方面变得越来越出色。在学习上，我有一股钻劲，从不向任何难题
低头。能学好书本知识，充分利用课堂四十分钟，对老师所讲的内容，
进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到每天任务当天
完成，保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的.空
间，这样学习起来会更加的轻松，所以我的成绩一直名列前茅
在学校里，每位同学都是我的好朋友，我喜欢看见同学们灿烂美
丽的笑容，于是，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，都会
找我帮忙，我也尽力帮助，在班里我的书包是最沉的，为什么呢?因
为我不仅把所有的课本和练习册都带上，还要多带些练习本，笔，橡
皮，甚至素描纸，宣纸我也把家里所有的都带在身边，另外还提着一
个沉沉的手提袋里面装的是最大最全的英汉和汉语词典，当上课时同
学们缺这少那的时候我的书包就是百宝箱了，我可以尽可能的去帮助
同学们，妈妈老是心疼的让我不要拿那么多东西了，可是我想我离家
比较近，我带的学习用具全了就可以方便其他同学使用了。
学习上优异的成绩成为我帮助同学的有利条件，我对同学们真诚，
热情，无论谁来问我题我都给他详细讲解，没有任何保留。有些优秀
生不愿与差生交往，但我认为差生同样有许多优点值得我学习。正因
如此，我在班里的人缘极好。我从不与人斤斤计较。无论谁有困难，
我都会伸出援助之手。
现在的孩子在家里都是个宝，我也不例外。但我从不与别人攀比
物质，也从不提出非分的要求，增加父母的负担，不比物质比精神，
我选择用人格魅力来得到他人的赞赏。我是一个遵守公德、乐于助人、
善良的男孩。在骑车行进的路上不仅自己自觉地遵守交通信号还要求
爸妈和自己一样执行，这已经是我的习惯了。无论走在哪里，我都不
会随意乱扔垃圾，更是看到垃圾便要捡起，这也是我的习惯。每一次
在路上遇到乞讨的人，我总会或多或少的给他们一些零钱，曾经也有
人告诉过我那些人可能是骗子，但我总觉得那些人中总会有真正需要
帮助的人，我要帮助他们。还有一次看到奶奶家属院门口设了一个捐
款箱在为一名叫琳琳的生病小女孩捐款，看了她的病情介绍我感到她
很可怜，于是就跑回家拿出了攒了好久的 50 元钱放在了捐款箱里。
我逐渐长大，在父母的影响下，我也努力成长为一个尊敬长辈，
孝敬长辈的孩子。平时，每天吃完晚饭，我就主动洗碗，帮妈妈整理
厨房。每到周末，做完功课，我都会打扫房间，或洗衣服、做饭。妈
妈不让我做这些家务，怕影响我学习。我总是笑笑说："学习也要劳
逸结合，做家务等于是休息嘛!"父母有时因工作或生活琐事，心情
烦闷，每到这时，我就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开
心。
有一次，妈妈生病在床，爸爸又上班，照顾妈妈的任务自然就落
在我身上。我用冰块敷在妈妈的额头上给她降温，又倒好温开水，提
醒妈妈按时服药，早饭和晚饭也都是我一人承包。妈妈歉意地说：“钊
钊，辛苦你了。”我自豪地说：“妈妈，‘香九龄，能温席',我都十三
岁了，照顾你们是我应该做的。”
在父母眼中，我是个勤劳乖巧的孩子，我从来无须让他们为我操
心，我更是爷爷、奶奶的心肝宝贝，我看到爷爷、奶奶带着老花镜剪
指甲很费劲，就用自己的零用钱给他们买了一个大号的带放大镜的指
甲刀。姥姥身体不好，行动需要坐轮椅，我只要有时间就会推着姥姥
去散散步，让她享受一下阳光的温暖。
成绩代表过去，我的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，
才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢的捕击风雨，才能使自己的翅膀
更加加强有力。大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。
今后我会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师和
家长的期望和厚爱。
美德之星个人事迹材料篇 3
近年来，全国各地不少中等职业学校为求生存而大力组织毕业生
高考升学，但龙岗职业学校校长丁却逆行其道，将高考生规模从4
个 班 200 人缩减至3个班 150 人。“以服务为宗旨，以就业为导
向”的
教育方针促使他下定决心办好职业教育。
自20202X8 月担任龙岗职业技术学校校长以来，丁狠抓内部管理，
走内涵式发展道路，推行依法治校、制度管理，使学校办学日益规范，
学校先后被评为“全国学校管理规范化示范单位”和首批“深圳市安
全文明校园"。荣誉光环的背后，是丁对职业教育一如既往的坚定。
到任不久，丁决定大刀阔斧地进行改革，将原先的 4个高考班
压 缩至3个，高考生人数也由 200 人减少至 150 人左右。此举遭
到了家 长和学生的一致反对，但丁坚持按照基础课成绩评选高考生，
每年将 参加高考升学的毕业生控制在 15%以内，保证 85%以上的
毕业生参 加就业。
20202X," 校企合作"刚刚推出时，很多专业部部长不愿意接触
企业，丁亲自参加部长会议，号召各专业部长积极加强同企业的联系，
并制定奖惩措施督促部长将校企合作落到实处。最终通过校企合作
建 立了 20 多个校外实训基地，为学生提供了良好的实训、实习和
就业 条件。丁非常重视专业建设和技能竞赛，目前已建成数控、汽
修两个 省重点建设专业，近 4 年连续涌现了黄健明、黄明龙、黄志
辉等学生 获全国技能“武状元”。
丁坚持“育人为本，德育为先”,在学校德育中引进生态体验教
育理念，以科学理念指导德育工作，形成了德育主题教育和主题活动
特色，德育实效显著。根据学校实际，大力发展学生社团，鼓励学生
社团广泛开展活动，促进了学生的自主锻炼、自主管理和自主发展。
经过多年的研究和实践，龙岗职业技术学校形成了“就业、创业、
高考"多元发展的中职学校办学成功模式。在专业建设上大胆尝试专
业部管理模式，在教学上大力推行课程改革，在德育方面创新地实行
“操行学分制”,在教学科研上倡导校本教研，鼓励开展团队课题研
究，大力开发校本教材，形成了浓厚的科研氛围。通过一系列改革创
新，学校综合实力不断增强，近3年来每年向市场、企业输送
1000 余名实用技能人才，为龙岗经济社会发展作出了重要贡献。
美德之星个人事迹材料篇 4
老张同志是菏泽一 中高级教师的杰出代表，1999 年毕业于曲
阜 师范大学数学系，在菏泽一中工作至今。刚参加工作时，老张同
志既 满怀着青春的朝气和激情，又有逐渐历练而成的沉稳与成熟，
他在工 作中勤奋而又充满智慧，迅速从青年教师中脱颖而出，
20202X, 他凭 借优异的工作实绩被选拔为级部主任。
教书育人 15 年，兢兢业业，任劳任怨，他把对学生的爱始终装
在心中，他把对教育的.责任始终扛在肩上。无论是做一名普通数学
教师，还是做班主任、做级部主任，追求卓越、精益求精是他不变的
人生态度。
作为一名数学老师，老张一直勤奋耕耘在数学教学的第一线，无
论管理工作多么忙，备课、授课、批改作业、辅导学生、专业发展从
来不敢马虎轻视。首先，他立足认真备课，深入挖掘钻研教材，博览
相关教学资料，深入领会数学学科思想，在备课过程中，着力加强四
个设计—— 目标设计、情境设计、问题设计和作业设计，扎实提高数
学教学能力。其次，他立足科学施教，在课堂教学中着力突出四个点
——知识点、能力点、兴趣点和德育点，认真贯彻一个原则—— 因材
施教，始终把学生的“学”和学生的个性体验放在教学的核心位置上，
正视学生学情，追求“差异发展”。再次，他立足以学生为主体，在
教学方法的设计上，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知
欲望，"不愤不启，不悱不发",极大的刺激了学生的表现欲，大大增
加了课堂的思维容量。多年来，老张同志的教学理念与时俱进，教学
行为灵活扎实，业务能力不断提高，教学成绩突出，深受学生欢迎，
深得领导同事好评。
自20202X 秋季开学，菏泽一 中全面深化课程改革，老张同志积
极投身于这场艰巨而又光荣的工作中。面对新的教育思想和课程方案，
他先是扑下身子学习，向书本学，向专家学，向同事学。学习是为了
改革实践，学习是简单的，而改革实践却困难重重。编制《菏泽一 中
课程实施方案》,他参与其中，尽心竭智；实施选课走班制教学，他
积极推行，亲身上阵；开设校本课程，他认真实施，跟进提升；进行
研究性学习活动，他着力推进，不断创新；开展四大社会实践活动(百
炼成钢、军事训练，挑战极限、远足考察，走进农村、体验生活，行
业体验、导航人生),他周密策划，全程指挥 …… 如今，菏泽一 中课
程改革已经取得了初步的成效，得到山东省教育厅的高度赞赏，这些
成绩的取得，老张同志功莫大焉。
作为教师，教书和育人， 一 岗担双责，在学生成长过程中，老
张 同志付出了巨大的心血汗水。"以爱严之，以严爱之",爱与严相
辅相
成，始终是他做好学生工作的法宝。他注重养成教育，以严明的纪律
培养学生良好的日常行为习惯；他注重个别化教育，全面深入了解问
题学生的个体情况，有针对性地做好学生工作；他注重学生自我教育，
积极培养班干部，推进学生自治，让学生在自我管理中提高认识、发
展能力；他注重团队教育，在学生中开展助学团队活动，在培养学生
分析问题、解决问题等方面能力的同时极大的发展了学生的团队合作
能力。
作为级部主任，对于年级管理工作，他具有较强的工作能力和协
调能力，头脑灵活，精力充沛，能够独挡一面地开展工作，解决各种
困难和问题。在多年的级部管理工作中，他带领教师大胆创新，积极
开展课堂教学改革，切实提高了教学质量。他能够根据学校要求，制
定具体可行的工作措施，创造性地开展工作，出色地完成各项任务。
因为在工作中成绩突出，所带领的级部多次被市教育局评为“先进基
层党组织"。作为一名党员干部，他作风严谨，以身作则，遵纪守法，
为人师表，廉洁从教，自觉抵制各种不正之风，自觉提高自己的师德
修养。清清白白做事，老老实实做人，以己言行树立了人民教师清正
廉明的良好形象。在党的群众路线教育实践活动中，他积极响应组织
号召，认真学习和贯彻落实党的各项方针政策，始终以一个优秀共产
党员的标准严格要求自己，得到了领导教师及学生的一致好评，多年
被菏泽市教育局评为“优秀共产党员”。
“只教学不研究，只能是个教书匠，只有不断总结思考自己的教
学实践，才能不断提升自己的境界。”这是老张同志经常说的，他也
是这样做的。在繁忙的日常教学和管理工作之余，他沉下心思考，动
起脑总结，几年下来也小有成就。20202X6 月撰写的《浅谈求函数值
域的常用方法》荣获山东省 20202X 中小学教育科研优秀成果贰等奖；
20202X 撰写的《如何提高教学的实效性》荣获全国教育科学规划
教 育部课题《提高课堂教学实效性的教学策略研究》科研优秀成果展
“一 等奖";20202X 在全国教育科学规划教育部课题《提高课堂教
学实效 性的教学策略研究》科研优秀成果说课展示研讨会上，《求
函数的极
值》说课荣获“一等奖”。
在教学与管理上，由于成绩突出，他先后被评为“菏泽市教学能
手"、"菏泽市基础教育先进个人"、“菏泽市优秀共产党员"、"菏泽市
优质课一等奖"、"菏泽市师德建设先进个人"、"菏泽市优秀教师”等
荣誉称号，在历年的人事局年度考核中均为优秀。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。作为一名高级教师，他
与其他教师互帮互助，共同进步，始终把成为一个学者型与管理型的
综合人才作为他自己的奋斗目标，带动更多的老师在教育的百花园中
辛勤耕耘，追求卓越，精益求精，为菏泽一中及菏泽教育的发展做出
更大的贡献。
美德之星个人事迹材料篇 5
XX 同学是一位品学皆优、懂事热情、全面优秀发展的好学生。
除文化成绩优秀外，思想道德方面表现特别突出。
一、尊敬师长、团结友善
自从入学以来，能坚持每天早到学校，路上碰到老师能主动问好，
早自习期间能按照老师要求认真阅读，遵守纪律，不讲空话。上课
积 极举手发言，放学能自觉独立完成各项家庭作业，并把老师布置
的其 他任务传达给父母。
积极参加学校或班级组织的集体活动，集体荣誉感强，在年级组
迎面接力比赛、跳绳达标测试中都表现出优良的成绩；对待同学非常
友善，在学习上能互帮互助，平时书包里总要多带一本课外阅读书，
以备同学不带时，可以帮忙。
二、 孝老爱亲、勤俭节约
对待长辈非常有礼貌，每次看到长辈都会主动问好；懂得关爱
亲 人，每次父母身体不适或劳累时，总能变得更加安静听话，生怕
影响 休息。
在生活上能做到不乱花钱，能做到勤俭节约，养成了零花钱储存
习惯，用于购买学习和体育用品。
三、 热爱劳动、恪尽职守
她的每一天都精气神十足，学习之余会把书桌收拾干净，每天自
觉整理自己的书包，玩过的玩具看过的书都会及时整理归位。
每当她值日的那一天她都会比平时到校更早一些，打扫卫生时
她 总是不怕脏、不怕累。
总之，在孝老爱亲、尊敬师长、热爱劳动、勤俭节约、团结友爱
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美德之星个人事迹材料(精选20篇)美德之星个人事迹材料篇1张是菏泽一中高级教师的杰出代表，1999年毕业于曲阜师范大学数学系，在菏泽一中工作至今。刚参加工作时，张既满怀着青春的朝气和激情，又有逐渐历练而成的沉稳与成熟，他在工作中勤奋而又充满智慧，迅速从青年教师中脱颖而出，20202X,他凭借优异的工作实绩被选拔为级部主任。教书育人15年，兢兢业业，任劳任怨，他把对学生的爱始终装在心中，他把对教育的责任始终扛在肩上。无论是做一名普通数学教师，还是做班主任、做级部主任，追求卓越、精益求精是他不变的人生态度。作为一名数学老师，张一直勤奋耕耘在数学教学的第一线，无论管理工作多么忙，备课、授课、批改作业...
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