学校党史学习教育工作自评报告
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2024-01-12
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×××党史学习教育工作自查评估报告
自今年党史学习教育开展以来，×××坚持以马克思列宁主
义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展
观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯
彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、X中X会精神，
学习贯彻第三次中央新疆工作座谈会精神、特别是习近平总书
记重要讲话精神，学习贯彻新时代党的治疆方略，紧紧围绕学
懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改
革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、
学史崇德、学史力行，引导全校党员、教职工增强“四个意识”、
坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治
领悟力、政治执行力，守正创新抓住机遇，锐意进取开辟新局，
凝心聚力建设“一流×××”，全面提升×××工作水平，为推动自
治州社会稳定和经济发展提供强有力的理论支撑和智力保障。
现就×××党史学习教育工作自评如下：
一、加强组织领导，提高政治站位，进一步推动党史学习
教育抓实抓细
一是加强组织领导。校委会班子召开 4次专题会议，研究
党史学习教育情况，研究制定《实施方案》，明确重点、分解
任务、落实责任，对集中学习、专题讨论、党日活动、个人自
学等提出了具体举措，对理论中心组、党支部开展专题讨论、
退休党员送学上门等明确了责任人和完成时限。成立了由常务
副校长任组
长，副校长任副组长，各科室长为成员的党史学习教育领
导小组，领导小组下设综合协调组、活动实践组、新闻宣传组
和信息简报组，确定 19 名干部承担学习教育日常具体工作，形
成一把手统筹抓、分管领导具体抓，全力促进落实的工作格局。
二是抓好启动落实。及时召开动员会，对党史学习教育进行思
想动员和工作安排，将集中学习、个人自学的要求细化到周，
将实践活动推进落实责任细化到人，将党史学习教育与推进各
项工作的要求细化到科室。坚持每月定期召开专题会议，传达
州党史学习教育办相关会议和文件精神，听取各小组工作汇报，
针对问题，提出改进要求，安排下阶段任务。坚持与州党史学
习教育办做好日常工作对接，严格落实邀请 2名州人大代表、1
名州政协委员定期全程参与×××党史学习教育专题讨论和党日
活动。三是营造浓厚氛围。始终坚持根本原则，营造红色氛围，
传承红色基因，呈现红色力量，在校园文化建设中突出“红色”主
旋律，精选100 首红色主题歌曲，早中晚时间在校园广播滚动
播放，制作“红色”主题宣传版进行点缀展示，每周在报告厅播放
三场“红色”主题电影，精心打造了党史学习教育党性锻炼创新案
例课，将党性锻炼创新课分为党的指导思想发展历程、重温入
党誓词、新民主主义革命时期和社会主义建设时期传承的 12 种
精神、“长征红色文化”体验四个板块，建立重走长征路红色教育
基地，筛选红军长征的16 个重大历史事件，以图文并茂的方式
进行展示，开展“庆祝建党 xx 周年”系列活动和“党旗映天山”主题
党日等活动。
二、压实工作责任，加大学习力度，进一步推进党史学习
教育入脑入心
一是抓好中心组学习。制定理论中心组学习计划，紧紧围
绕“六个”方面的学习内容，突出“学党史、悟思想、办实事、开
新局”学习教育主题，重点学好用好指定的学习材料；采取“集中
研讨＋专题授课＋个人自学”的形式，牢牢抓住“党史学习教育动
员会上的重要讲话精神、党的百年奋斗史、七一重要讲话精神、
十九届 X中X会精神”四个阶段专题为主线，先后举办专题读书
班5期，扩大人员范围，将全体教职工纳入读书班一并进行培
训学习，坚持每月 1至2次集中学习和研讨，副县级以上领导
干部带头开展自学、带头撰写心得、带头开展研讨发言，做榜
样、做示范、做标杆，以身作则，以过硬的工作作风带动×××
党史学习教育走心走实。目前，已完成理论中心组学习 21 场次
及专题研讨 6场次。二是坚持党员集中学习。坚持每周五下午
“三会一课”和每月主题党日活动，组织全体党员、教职工重点学
习习近平总书记系列讲话和重要论述以及党史教育专题，分期
分批安排骨干教师谈心得、讲感受、悟原理，充分利用可视化
教材资料开展学习，组织教职工与主体班党支部共同开展学党
史读书系列活动；组织教职工和××
摘要：
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×××党史学习教育工作自查评估报告自今年党史学习教育开展以来，×××坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、X中X会精神，学习贯彻第三次中央新疆工作座谈会精神、特别是习近平总书记重要讲话精神，学习贯彻新时代党的治疆方略，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导全校党员、教职工增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、...
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