受处分后表现自我鉴定.docx

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侵权投诉
后表
1.你线
,2.
好本人与他人、个人利益与国家需要之间的关系,你能否以
,3.几
是怎样珍惜宝时光,认真学习并钻研基础理论和专业知
逐步掌握有关业基本技能的,在学习中你是如何克服困
不断进取的,客观地估计自己的学业水平,你有何突出的
政治
习与集体活动之间的关系,4.你能否积极锻炼身体、经常参
》,5.你
严格遵守国家法令及学校的各项规章制度,是否受过纪律
、团
人、苦朴约等
能否实事求是地开展批评与自我批评、接受别人的批
助,6.即将步入社会,走上新的岗位,对未来的工作和生活
7.干部
同学克服困难与阻力,积极主动且有创造性地开展
工作 导布置的各项任务,几年来,你的工作能力
和水平有哪
,你是怎样处理好学习与工作、 个人与集体之间的
,你是怎样取和对待同学对你出的批评和
,
:
1、《等学校业生登记表》各院安排学生在 6
7 13
2、本表用黑色钢笔黑色签字笔由本人填写
允许使用张贴。
3、学校填写为“徐州大学”,栏填写所在学
名称应填写全称,学及专学校规的标准格
称填写
4姓名应籍一致。
5业时间填写2017 6
月。
6填写 2017 6 18
7指定置贴一张近2 寸免冠彩色照片,严
头贴。
8姓名别、民、出生期、籍贯及身份证号码
安机户籍登记为准,有原曾用名
现 家()
何 处根据本人实际填写,“健康状况根据
人的;
或身体的,要如实填写。
9、学历填写为“大学”或“研生”,不得填写为本科
硕士,能学位的业生 按照际授予的学位门类
××××硕士;科学
4 年”,研生学制填写为“3 年”
10时何填写×
×月×日×(位、学校) 加入(共青)”,介绍
姓名应;如是中党员的正时间
11、何时何地何人介绍加入何民主党,任何
有内容填写请
12奖励、处分。毕业生应根据本人情况据
××月×()×奖
2017 10 大学批准获优秀学生干部”,
× × 月因××()批准受到×处分,如”
2017
10
;必须注
13本人历从填写时间须连(确到
), 专将专科
;
断 学习和工作的时,并加以
14、家庭成指直亲属(必须填写),主要社会关系
大、密切 社会
如有人民政制的,在“家
主 要社会关系”一栏填写。
15、自我鉴定徐州大学业生自我鉴定
字数应
16 、各学院应当审查毕的各项内
院副书记应其填写容负责。
17见由学生部及组成辅导
指导下填写由辅导签名 填写2017
6
18
18、系级组织意见由院填写, 内容应
学 生在表现不 能“同班级
, 受
作出 鉴定鉴定不能粘贴负责
名由 书记签字组织意见
填写2017 6
19
19级组织鉴院统一填意见
填写2017 6
21
20 级组织鉴定必需有业生本人签名。
1、各学时间内由负责此项工作的
学校公章后放入学
2、《业生表》业生人事档案
醒毕业生认真准确写。
3结业的学生填写业生登记表》
意见、系 应注明“
意该生结业”,校级组织鉴定填写“同意见生结
业 ”; 业的同学及业生不得填写业生
徐州大学业生自我 爱的同学,难
的 大要与你几年来,你是怎样地学习、
,你有哪些体会和收获,普通高等学校学生
理规》和《普通高等学校
在校期间 、体等各方面的基本情
些基本情按照档案管理的有关规,认真
业生人事,作为大学期间的鉴定材
因此每一名同学业时,都必须 自我鉴定。
使你的 自我鉴定写实、面, 并有利于业生的自
身发展, 我 ,以考。
1.你能否坚持四项基本原则, 能否积极拥护党的路线、方
邓 小”重
想及“科学发展观”重要论述,关心国内外政治、经济形势, 2.
大学学习期间,你有哪些有益的思想收,能否正确处
,
局为重,以集体利益为重,以人民利益为重, 3.几年来,你
是怎样珍惜宝贵时光,认真学习并钻研基础理论和专业知识,
逐步掌握有 关专业基本技能的,在学习中你是如何克服困
,客观地估计自己的学业水平, 你有何突出
长,还存在哪方面的不足,能否正确处理好政治与
务、学 习与集体活动 之间的关系, 4.你能否积极锻炼(
自我)身体、经常参加体育活动,是否达到了
《大学生合格标准, 5.你能否严格遵守国家法令及学
的各项规章 制度,是否受过纪律处分,爱护公物、热爱劳
动、关心集体、
尊敬师长、团结同学、文明待人、助人为乐、艰苦朴素、勤
俭节约等 方面表现如何, 能否实事求是地开展批评与自我批
评、接受别人的批评帮助, 6.即将步入社会,走上新的岗位,
对未来的工作和生活有何打算, 7.作为学生党员或学生干部,
,
是否任劳任怨, 能否带领同学克服困难与阻力,积极主动且有
创造地开展工作,完成 导布置的各项任务,几年来,你
工作能力和水平有哪些,你是怎样处理好学
习与工作、 个人与集体之间的关系的,
对待同学对你出的批评和, 的基本要求和
弊被巡考老
影响坏。后来 我在同学的帮助和师的教导下,我
认识到了事情的严重,受益颇多。在不断的 痛定
,我自我习,想上大的
学习有了大 的进。按校规此向申请
处 分撤销鉴定。
利益 的想完全
便
严重性。“处分”对于我来耻辱
上的 块绊脚石
万丈深 块绊脚石是我自己
己,是为我
校的考试纪律
我自己
了,,我积极参加学校和班级组
种侥幸心理,思想认识未到
,令我 认识到
心,外于人
我为自己
对自己进行反思,对作
认真
自己身上
心的开
批评我,
师对我的关爱与教导。们也给与了我
极大的帮助和使我能逐渐树立信 心,走出影。所
力学习学习动力,
首先,在上, 我重己,不断己的
想认识 上,,要求上
关心集体、关爱他人,交流~
断的参加学校活动
新生 佳歌手等等活动和工作,以求
上,同学为我的处分和过错而
我,在我不断的和 他的帮助之,我
了经的社团部
和不面对接每一我不断的
受到 师和同学对我关爱的温暖以及作
了身为一名学生哪些事是
, 哪些事
认真,
受到了和对过去愚蠢
的人的人不能
些学习和生活的节中能还存在些不足,
一名优秀的大学生,
各位领时批评我、 我,以及
过自新的宝贵根据
我平时的表现,师准撤销
此致 申请:
摘要:

受处分后表现自我鉴定1.你能否坚持四项基本原则,能否积极拥护党的路线、方针、政策,你能否认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及“科学发展观”重要论述,关心国内外政治、经济形势,2.在大学学习期间,你有哪些有益的思想收获,你能否正确处理好本人与他人、个人利益与国家需要之间的关系,你能否以大局为重,以集体利益为重,以人民利益为重,3.几年来,你是怎样珍惜宝贵时光,认真学习并钻研基础理论和专业知识,逐步掌握有关专业基本技能的,在学习中你是如何克服困难,不断进取的,客观地估计自己的学业水平,你有何突出的专长,还存在哪方面的不足,你能否正确处理好政治与业务、学习与集体活动之间的关系,4.你能否积极锻...

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