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2025-01-09
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数字时代，党员的新挑战与新机遇
同志们：
大家好!今天我们齐聚在这里，上一堂关于数字时代党
员面临的新挑战与新机遇的党课。
在当今社会，数字技术的浪潮正以前所未有的速度和力
量席卷而来。从日常生活中的移动支付、在线购物，到工作
领域的远程办公、大数据分析，数字技术已经渗透到了方方
面面，深刻地改变着人们的生产生活方式。这股浪潮也不可
避免地冲击着党的建设和党员的工作，既带来了新的挑战，
也蕴含着新的机遇。
一、数字时代的特征与影响
(一)数字时代的主要特征
1.信息传播的高速与便捷
在数字时代，信息可以在瞬间传递到全球各地。互联网、
移动网络等数字平台成为了信息传播的主要渠道，无论是新
闻、知识还是观点，都能以极快的速度传播开来。
2.数据的海量增长与重要性凸显
随着数字化的进程，各种数据呈爆炸式增长。这些数据
不仅数量庞大，而且蕴含着丰富的信息，可以为决策、管
理 等工作提供重要依据。
3.技术创新的快速迭代
数字技术领域的创新层出不穷，新的软件、硬件和算法
不断涌现。从人工智能到区块链，从 5G 到物联网，技术的
更新换代速度之快令人目不暇接。
（二）对社会生产生活的影响
1. 生产方式的变革
工业生产中， 自动化生产线与数字控制系统相结合，
提 高了生产效率和质量；农业领域，数字化农业技术可以
实现 精准种植和养殖；服务业方面，在线服务平台的兴起
改变了 传统的服务模式。
2. 生活方式的改变
人们的社交、娱乐、学习等生活方式都发生了巨大变化。
社交媒体让人们可以随时随地与亲朋好友保持联系；在线教
育让学习不再受时间和空间的限制；数字娱乐内容丰富多彩，
满足了人们多样化的休闲需求。
二、数字时代给党员带来的新挑战
（一）信息甄别与意识形态安全
1.信息过载与虚假信息泛滥
数字时代，信息的海量增长使得党员面临信息过载的问
题。同时， 网络上存在大量虚假信息、谣言和不良信息，这
些信息可能会混淆党员的视听，影响其对事物的正确判断。
2.西方意识形态的网络渗透
西方国家利用数字技术优势，通过网络平台传播西方价
值观和意识形态，试图对我国进行思想渗透。党员需要在复
杂的网络环境中坚守马克思主义立场，维护国家意识形态安
全。
（二）数字技能的差距
1.年龄结构带来的技能差异
党员队伍中存在不同年龄层次的同志。一些年龄较大的
党员可能对数字技术的接受和掌握能力相对较弱，在适应数
字时代的工作要求方面面临一定困难。
2.新技术的快速发展与学习压力
数字技术的快速迭代要求党员不断学习新的技能和知
识。例如，掌握新的办公软件、数据分析工具、网络安全知
识等，这对党员的学习能力和适应能力提出了更高的要求。
（三）党建工作传统模式的局限
1.线下活动的组织难度增加
在数字时代，人们的工作和生活节奏加快，党员的时间
和空间分布更加分散。传统的线下党建活动，如集中学习、
会议等，组织难度逐渐增大，参与率可能受到影响。
2.传统宣传方式的效果弱化
以往的党建宣传主要依靠报纸、宣传栏等传统媒介，在
数字时代，这些传统宣传方式的吸引力和影响力逐渐下降，
难以满足党员和群众对信息的及时性和多样化需求。
三、数字时代给党员带来的新机遇
（一）拓展学习渠道
1. 丰富的在线学习资源
数字时代提供了海量的在线学习资源，党员可以通过在
线课程、电子书籍、学术论坛等多种途径，随时随地学习党
的理论、方针政策、专业知识等。
2.个性化学习的实现
借助大数据和人工智能技术，可以根据党员的学习进度、
兴趣爱好等因素， 为其提供个性化的学习方案，提高学习效
率和效果。
（二）创新党建工作方式
1.数字化党建平台的建设
建立数字化党建平台，将党组织建设、党员管理、学习
教育、活动组织等工作整合到线上。例如， 通过党建 APP
实 现党员信息的数字化管理、在线缴纳党费、在线学习和
交流 等功能。
2.党建活动的多样化与互动性
利用数字技术可以开展形式多样、互动性强的党建活动。
比如，举办线上党建知识竞赛、网络主题党日活动等，提高
党员参与的积极性和主动性。
（三）提升服务群众的能力
1.智慧政务与便民服务
党员可以借助智慧政务平台，为群众提供更加便捷、高
效的服务。例如， 帮助群众在线办理政务事项、查询政策
信 息、反映问题和诉求等。
2.精准对接群众需求
通过大数据分析等数字技术手段，可以更加精准地了解
群众的需求和痛点，从而有针对性地制定服务措施和政策，
提高服务质量和满意度。
四、党员如何适应数字时代的要求
（一）提高信息素养
1.培养信息甄别能力
党员要学会运用批判性思维，对网络信息进行筛选和鉴
别。关注权威媒体和官方发布的信息，避免受到虚假信息的
误导。
2.增强网络安全意识
在数字时代， 网络安全至关重要。党员要了解网络安
全 的基本知识，如防范网络诈骗、保护个人信息等， 同时
要树 立正确的网络使用规范， 自觉抵制不良网络行为。
（二）加强数字技能学习
1.制定学习计划
根据自身工作和学习的需要，制定系统的数字技能学习
计划。可以从基础的办公软件操作开始，逐步学习数据分析、
网络管理等专业技能。
2.参加培训与实践
积极参加党组织举办的数字技能培训课程，同时在工作
中不断实践和应用所学技能。可以与年轻党员结对学习，互
帮互助， 共同提高。
（三）推动党建工作数字化转型
1.积极参与数字化党建平台建设
党员要积极参与数字化党建平台的建设和完善工作。提
出合理化建议，反馈使用过程中遇到的问题，为平台的优化
升级贡献力量。
2.探索党建与数字技术的深度融合
在党建工作中，要勇于探索和创新，将数字技术与党建
工作的各个环节深度融合。例如， 利用虚拟现实技术开展党
性教育、利用区块链技术加强党员信息管理等。
（四）利用数字技术服务人民群众
1.推广智慧政务应用
党员要积极向群众推广智慧政务平台的应用，帮助群众
了解和掌握平台的使用方法。在政务服务大厅等场所，为群
众提供现场指导和帮助。
2.开展数字惠民项目
结合当地实际情况，开展数字惠民项目。例如，在农村
地区推广农业数字化技术，帮助农民提高生产效率和收入；
在社区开展数字化养老服务，为老年人提供便捷的生活服务。
五、数字时代党员工作的具体实践
（一）线上学习的有效开展
1.建立学习打卡制度
在党组织内部建立线上学习打卡制度，要求党员每天或
每周完成一定的学习任务，并在平台上打卡记录。通过这种
方式，督促党员养成良好的学习习惯。
2.组织在线学习讨论
定期组织党员进行在线学习讨论，分享学习心得和体会。
可以邀请专家学者参与在线讨论，解答党员的疑问，提高学
习的深度和广度。
（二）数字化党建平台的运用
1.党员管理信息化
利用数字化党建平台实现党员信息的动态管理。包括党
员基本信息、组织关系转接、党费缴纳情况、参加活动记录
等。通过信息化管理，提高党员管理的效率和准确性。
2.党内民主建设
在数字化党建平台上开辟党内民主建设专栏，党员可以
在线提出意见和建议，参与党组织重大事项的决策讨论。通
过这种方式，扩大党内民主，提高党员的参与度。
（三）智慧政务与服务群众
1.打造一站式政务服务平台
党员积极参与打造一站式政务服务平台，将多个部门的
政务服务事项整合到一个平台上。群众可以在平台上一次性
办理多项业务，避免了来回奔波和重复提交材料。
2.建立群众反馈机制
在智慧政务平台上建立群众反馈机制，及时收集群众对
政务服务的意见和建议。党员要负责对群众反馈的问题进行
整理和分析，督促相关部门及时整改，提高服务质量。
六、数字时代党员的责任与担当
（一）引领数字文明建设
1.传播数字文明理念
党员要积极传播数字文明理念，倡导文明上网、理性表
达、尊重他人隐私等良好网络行为习惯。在网络空间中发挥
模范带头作用，引领社会风尚。
2.推动数字伦理发展
关注数字技术发展带来的伦理问题，如人工智能的道德
风险、大数据的隐私保护等。积极参与数字伦理的研究和讨
论，推动建立符合社会发展和人类进步的数字伦理准则。
（二）保障数字权益
1.维护群众的数字权益
在数字时代，群众的数字权益日益重要。党员要关注群
众在数字领域的权益保护，如防范网络诈骗、保障网络购物
消费者权益等。积极参与相关法律法规的宣传和监督执行，
维护群众的合法权益。
2.加强网络空间治理
党员要积极参与网络空间治理工作，与有关部门和社会
力量合作，打击网络违法犯罪活动，净化网络环境。通过加
强网络空间治理，保障人民群众在网络空间中的安全和权益。
（三）促进数字经济发展
1.推动数字产业化
党员要积极推动数字产业化发展，鼓励和支持数字技术
创新和创业。在本地经济发展中，加大对数字产业的扶持力
度，培育数字经济新动能。
2.促进产业数字化转型
深入企业和产业园区，宣传和推广数字技术在产业升级
中的应用。帮助企业解决数字化转型过程中遇到的问题和困
难，促进传统产业的数字化转型和升级。
同志们，数字时代的浪潮已经汹涌而来，我们党员要勇
敢地迎接新挑战，牢牢地抓住新机遇。通过提高自身素质、
创新工作方式、服务人民群众，在数字时代展现党员的新风
采，为党的事业和国家的发展贡献自己的力量。
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数字时代，党员的新挑战与新机遇同志们：大家好!今天我们齐聚在这里，上一堂关于数字时代党员面临的新挑战与新机遇的党课。在当今社会，数字技术的浪潮正以前所未有的速度和力量席卷而来。从日常生活中的移动支付、在线购物，到工作领域的远程办公、大数据分析，数字技术已经渗透到了方方面面，深刻地改变着人们的生产生活方式。这股浪潮也不可避免地冲击着党的建设和党员的工作，既带来新的挑战，也蕴含着新的机遇。一、数字时代的特征与影响(一)数字时代的主要特征1.信息传播的高速与便捷在数字时代，信息可以在瞬间传递到全球各地。互联网、移动网络等数字平台成为了信息传播的主要渠道，无论是新闻、知识还是观点，都能以极快的速度传播...
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