紧扣发展所需拓展县级党校基本培训

2025-01-05 999+ 8.89KB 1 页 海报
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    基本培训是落实《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划(2023—2027 年)》
(以下简称《条例》《规划》)及全国党校(行政学院)校长(院长)会议精神的重要抓手。
县级党校应紧扣基层所需,因地制宜推进和拓展基本培训。 
    深化政策学习,校准努力方向。 政策和策略是党的生命。 习近平总书记高度重视党校事
业,引领推动中央和地方陆续出台支持党校事业发展的政策,不断改善党校事业发展环境。怎
样立足基层实际,充分理解和正确执行这些政策,校准党校事业发展进步的方向?湖北省襄阳
“ ”市谷城县委党校坚持 以学为先,以学促干 ,通过校委理论学习中心组学习、党校法规专题读
书班、督促平时自学等方式,系统学习习近平总书记关于党校工作的重要论述和《条例》《规
划》等法规政策,跟进学习中央党校(国家行政学院)最新部署和省、市党校落实要求,注重
搞准党校工作的现实需求,进一步理清抓实基本培训与践行党校初心的关系,更加明确了党校
工作服务发展的切入点和着力点,把握好培训的对象、内容、方式、学制、周期等关键要素,
从而实现宏观结构质量到位与微观教学质量提升相统一。在价值取向上,服务全党开展新的大
学习,服务造就执政骨干,服务发展现实需要,以基本培训牵引带动党校系统教学科研质量、
人才队伍质量和管理服务质量实现整体跃升。 
    突出教学重心,提升培训质效。县级党校在办学实践中普遍存在学员封闭管理难、课程体
系建设难、人才引进培养难等现实瓶颈。谷城县委党校对症下药,突出抓好四个核心环节,致
力追求培训对象全覆盖、培训方式接地气、培训管理规范化。以管正学。开班,总结学
员管理经验化学员细则将考勤学、考纪考绩综合表核范,制
分量化核办法。开班时,把纪律教育作为重要内容,组全体学员观看警示教育,重
强调培训纪律。培训期化班主任在实管理中的作,对学员在校日常表现实行
全程跟班实。结业时,汇算出学员核结,从高到进行排名在校园公示
果运用,从靠前的学员中评选优秀学员,将考核结果报送县委组部,寄送
员所在位党组,为干部选拔供参考。以好课提实效。按照干部教育培训大纲优化课程结
构,以新时党的新理论为主线,以经典导读和政策解读为充,确保主干课程重,兼顾
教育和力提升教学单元合理构。组师利用办班间隙开发教学专题,期开展
课、新课试讲和课程议,确体班讲授的新专题,一是通过政把关和学术评估
课程。好襄阳市委党校系统精课程,精课程入课程安排,提升课程位。分
抓培训。根据法规赋予县级党校的培训务,按照培训对象全覆盖的要求,制基本培训方
化进班、培训班、研班等班,确保承担任务与承载能力相应。科级
干部班、事业领人员班和年干部班不学员体,精准设教学内容,实施差异化培
训,体现分类施教。为确保讲讲透党的新理论,除安排讲授式课程还针对不
对象开设例教学、现教学、化教学等特色课程,以增强培训的和实效。促
助成长。通过县领与学员面座谈,业务部与学员现场交流,促进教学相长。春季主
体班期,县委书记等 4县委领及县法院等 12 位到党校作形势报告。通过组学员
开展分组论、结构化研、党性交流、学员讲坛多主题、多形式的交流活动,促进学
碰撞思想、开拓思路、提升力。 
    强师资队伍,实基。县级党校抓实基本培训,在诸多要素保障中,关键要
支过师资队伍作支。通过改革用人制度,在不改党校参公性质的提下,实行一部分
“ ”参公人员记、一部分于专双轨制 ,度提高专在人员
“ ”队伍结构中的重,从而保证队伍 基本稳定。持续激励机制,聚焦党校主责主
业,坚持目标和结果导向,出台办法,制,加大责任目标绩核力度,督促教
“ ”员工提高出效效解决 多讲少讲一个样、讲差一个样 的题。实施青
干部长工程,把建设高素质师资队伍的重心在年上,坚持引进与培养重、管与
“ ”厚爱、培养与使用交融,引目标定方向,制定职业 规划师架梯子搭
“ ” “ ”台,快车道 师交任压担子磨砺担当 硬肩膀 目前,党校干部队伍精神
面貌履职能力大改观,先进位、进提质的氛围渐趋形成 
    (作系湖北省襄阳市谷城县委党校校长)
    柯银旺
    来源:学习时

标签: #县级

摘要:

  基本培训是落实《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划(2023—2027年)》(以下简称《条例》《规划》)及全国党校(行政学院)校长(院长)会议精神的重要抓手。县级党校应紧扣基层所需,因地制宜推进和拓展基本培训。   “”深化政策学习,校准努力方向。政策和策略是党的生命。习近平总书记高度重视党校事业,引领推动中央和地方陆续出台支持党校事业发展的政策,不断改善党校事业发展环境。怎样立足基层实际,充分理解和正确执行这些政策,校准党校事业发展进步的方向?湖北省襄阳“”市谷城县委党校坚持以学为先,以学促干,通过校委理论学习中心组学习、党校法规专题读书班、督促平时自学等方式,系统学习习近平总...

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