经验交流：加强＂一体三翼＂战略下的班组建设
2025-01-05
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一、主要做法及成效
“ — ”近年来，党支部依托基层基础管理提升专项行动，以 党建 班组双促进 党建品牌建设为
“ ” “ ” “抓手，以 基层党建的主体作用 为 一体 ，以 书记带领班组、支委联系班组、党员促进班
” “ ”组 内嵌模式为 三翼 （详见表 1 “），着力打造 理念目标融合、管理机制融合、实践业务融
”合 的党建品牌，实现支部建设和班组建设双向促进。
一方面，大抓支部党建促进了班组建设，提升了班组管理水平和治理能力。另一方面，班
组建设水平的提升反过来促进了支部建设的落地生根。其意义是直接抓住基层党建工作的着力
点和落脚点，从而有效解决了支部党建着力点不强、融合深度不够等问题。
“ ”（一）实现班组理念目标融合，关键在 带
党建融合班组建设体现在内涵和理念目标的有效融合。在基本内涵方面，班组主要聚焦班
组建设和班组管理，并着力打造一个和谐奋进、安全高效的执行组织。党建融合班组建设的意
义，就是引领班组政治建设和组织建设，重点抓好人的思想和理念目标管理，明确班组政治使
命。在目标意义方面，党建融合班组建设是不断灌输班组成员个人发展愿景，提高班组员工的
自豪感和获得感，更好地促进员工成长成才。
“ ”班组长作为班组的 火车头 ，是班组建设和管理的第一责任人。一名优秀的班组长除了有
“ ”过人的专业能力外，必须有过硬的政治素养和带队伍能力。而作为基层党建工作的 领头雁 ，
一名优秀的党支部书记，具有丰富的基层工作经验和管理经验，其个人能力不仅体现在品行品
质、领导魅力、管理才能上，而且体现在政治素养、思想宣传、沟通协调、组织等综合能力
“ ”上，是在党的重要工作岗位上得到了历练和验证的。因此，充分发挥支部书记 带领 班组作
用，是党建与班组建设实现理念融合的关键。党支部十分重视班组建设和班组长能力的培养，
在支部书记的主导下，结合班组人员流动快、岗位变动频繁、新任班组长多等特点，探索形成
“ ”了一套书记带领班组的 四建四强 工作机制，有效解决了新任班组长能力不足、班组管理薄弱
等问题。
建立班长培养机制，强化骨干培养。优先选培密切联系群众、有较强组织协调能力、善于
解决问题的人员，重点将骨干作为班组长培养的优先人选。3年来，培养出 7名班组长，其中
有5名班组长已发展成党员或预备党员，2名班组长作为发展对象培养，占比 80%。
建立三级课堂机制，强化培训效果。通过公司大讲堂、支部小课堂、班组微课堂的三级课
堂机制，着重提高班长管理理念和技术技能水平，促进了班组管理理念目标与公司发展大局同
向而行。三年来，公司 3 “ ”名班长获得 行业技术能手 ，2 “ ”名班长荣获 全国技术能手 ，1名班长
“ ”荣获大国工匠、海油工匠和 全国五一劳动奖章 。
建立班组考评机制，强化考核评价。细化班组劳动竞赛方案，在班组建设中融入思政建
设、作风建设、纪律建设等内容，建立了涵盖党建思政、安全环保、生产运行、降本增效、设
备维护 5大项 44 “小项考核标准，做到班组考核可量化、有标准、出成效，形成了 一班一做
”法、一队一特色基层管理新实践。
建立精细化管理机制，强化基层日常管理。将党建管理理念融入到基层班组建设中，建立
健全班组现场管理、QC 管理、交接班管理等 12 个党建融合班组管理实施细则，浓缩提炼后制
“ ”成班组管理 口袋卡 ，便于班组员工日常携带和执行。
“ ”四建四强 工作机制实现了班组建设目标与支部党建的同频共振，有效赋能了班组标准
化、规范化建设。
“ ”（二）实现班组管理机制融合，重点在 联
党建融合班组建设体现在功能与管理机制的有效融合。班组建设与党建工作要实现在功能
上互融，既要保持各自的独立性又要彼此融入双方内容，形成辩证统一的关系。为避免基层班
“ ” “组党的建设与生产经营 两张皮 现象发生，解决部分班组政治能力不强的问题，参照 支部建
”在连上 的革命传统，创新管理机制，建立支委领导联系班组工作机制，明确联系人主抓班组
政治建设和思想建设、不插手具体事务的职责定位，既避免了班组的多头管理，又针对性地化
解了班组员工的思想问题，实现了班组的垂直管理。
“ ” “ ”延伸 组织触角 ，辐射 联 的效能。将党的组织体系嵌入到班组管理的全链条、各环节，
科学配置党小组力量，实现党小组和班组管理的有机统一，将总部部门工艺、技术、装备、党
务等专业党员划分到各党小组，各党小组则以运行班组为单位组建，让党小组在班组技术研
究、QC 攻关、工艺优化等方面发挥参谋智囊作用，有效解决了 60 万吨甲醇装置 PSA 频繁切
罐、转化炉管热斑等多项制约安全生产的瓶颈问题，降低了能耗物耗，确保了装置安全高效运
行。
“ ” “ ”搭建红色主线，体现 联 的价值。建立支委领导联系班组工作机制，每一名支委领导联
“ ”“ ”系一个班组，联系人通过班组会、交接班会等途径，讲 微党课 微安课，在有效提高班组员
工安全意识的同时，加强班组员工思想政治教育，提升了班组员工整体政治素养和党性修养。
此外，支部委员在联系班组日常管理中出谋划策帮助班长提高了化解班组内部矛盾的能力。
“ ” “ ”创新交流机制 ，发挥 联 的作用。为提高班组员工总结分析和活动组织能力，促进班组
员工技能提升，围绕工艺事件事故、开停车总结等主题，创新开展季度专题分享交流活动。活
“ ”动由各联系支委牵头、各运行班组轮流组织， 坐庄 班组的班组长、主操、副操代表进行交流
“ ”发言，逐步形成了 人人上讲台，人人当讲师 的良好氛围。交流机制建立以来，班组在装置突
“ ”发应急情况方面总结出应急 三板斧 ，即在3分钟内用三步最有效的应急程序应对装置突发状
况，确保人和设备安全；在装置正常开停车中，总结出 15 项现场先进操作法。
“ ”（三）实现班组实践业务融合，根本在 促
班组建设与党建工作的功能互融、思想同频最终必须落实在行为共振上，班组建设优良是
激发班组职工积极性、主动性、创造性的内在动力，党建工作优良则展现了班组党员先锋模范
“ ”作用的精神风貌。 党建融合班组建设 的行为共振体现在党员在实践业务中作用的发挥和服务
群众等两个方面。班组党员为班组建设的骨干，而按照党小组力量匹配，机关部门专业性技术
党员又是班组建设的垂直服务者。他们绝大多数是从基层班组提任起来的，具有丰富的班组建
设管理能力和专业技术技能，其作用的发挥直接促进了班组建设。
为解决班组部分员工缺乏积极性的问题，有效提高班组全员聚合力，结合自身业务特点，
“ ” “ ”创建党员安全示范岗和党员责任区，开展 党员先锋岗 和 党员安全生产贡献度积分活动，赋
“ ”能党员 先锋作用发挥，聚焦生产组织、安全环保、长周期运行、降本增效、隐患排查等方面
发挥党员示范带头作用，给每位党员提要求、压担子，让党员领跑在班组、带动在班组、服务
在班组，促进班组全员内生动力释放。
建立党员贡献度积分，促进党员作用发挥。公司结合党员日常工作实际，建立了党员安全
“生产贡献度积分，出台了党员安全生产贡献积分管理工作实施方案，围绕服务装置现场和 四
”个作用 发挥等方面制定了安全生产贡献积分管理年度考核指标和月度积分表，党员积分表每
月进行张榜公示。党员安全生产贡献度积分活动开展两年来，党员身份进一步亮明、责任进一
步压实，有效促进了党员作用的发挥。
开展党员示范岗建设，促进安全生产。通过建立党员安全示范岗和党员责任区，让班组每
“ ” “ ” “ ”一位党员认领装置包机属地 ，责任 包干到人 。在 属地范围内，党员需对设备的卫生、润
滑、安全、维护等工作负责。在党员的带动下，班组员工积极认领设备，实现了设备包机全覆
“ ”盖，实现了 党员带头，促进一片的实践效果。基层基础管理提升专项行动开展以来，及时发
现并处理各类隐患 700 余条，荣获富岛公司隐患排查特等奖2项、一等奖3项、二等奖15 项、
三等奖80 余项，成功消除了 80 万吨甲醇装置天然气预转化器入口集水管裂纹隐患，避免装置
因裂纹爆裂引发重大次生设备事故，为 2022—2024 年两套甲醇装置 3次实现跨年度 400 天以上
长周期安全运行提供了有力保障。
“开展党员结对帮扶，促进队伍和谐。通过党员群众 1+N”结对帮扶方式，让党员主动联系
服务党小组所在群众，经常性开展谈心谈话，畅谈心里话、细数新变化，从思想上、工作上、
生活上进行全方位帮扶，帮助思想有波动、工作有偏差、生活有困难的群众，有效促进了班组
队伍的和谐稳定。3年来，公司 8个班组实了现零纠纷、零投诉。
二、经验与启示
“ — ”党建 班组双促进 是基于提高班组建设水平、发挥党建引领作用而创立的支部党建品
牌，既具有理论研究意义，也具有实践运用潜能，同时对生产型企业具有经验推广价值。近年
来，党支部按照《党建 141 管理体系》要求，通过发挥党建工作政治优势和组织优势，强化党
建在班组建设中的引领作用，有效推进了支部党建与安全生产的深度融合，不断夯实了企业稳
定发展基础，增进了企业的核心竞争力，促进了企业安全生产和高质量发展。
（一）加强领导，科学定位
“ — ”党建 班组双促进 对有党的基层组织、连续生产企业（尤其是国企、央企）具有借鉴意
义。要加强组织领导，做好顶层设计，切实摆正基层党支部和班组建设的工作定位，充分认识
到党支部工作是基层党的建设的工作重要组成部分，对于班组建设发挥重要作用，从思想上消
“ ”“ ”“ ”除 不想做 不需做 不好抓 的认识误区，自觉主动把党建工作摆在引领班组工作的重要位
置。
（二）完善组织，改进机制
“ — ”为有效推进 党建 班组 双促进工作，要成立以党支部书记为组长、相关支委为副组长
“ — ”的 党建 班组 双促进工作领导小组，制定工作实施方案，经过支委会研究、群众意见等讨论
“ — ”对党建 班组 双促进工作进行建章立制，为工作后续的推进提供有效组织保障和政策支撑。
“ ” “ ”同时，在制度推进过程中设立 示范点 、 先行区，通过专题指导、临学观摩、整体培训等，
带动其他班组工作的推进，从而形成比学赶帮超的良好示范带动作用。
（三）拓展思路，系统谋划
要找准党建与业务工作的结合点、切入点，从而使党建工作和业务工作融为一体、相互促
进。要紧扣服务中心、建设队伍这一核心任务，科学统筹党建工作与业务工作。首先要牢固树
立中心意识，自觉把党建工作放在中心工作中统筹。在工作目标上，围绕中心来制定；在工作
思路上，围绕中心来谋划；在工作措施上，围绕中心来统筹；在工作成效上，围绕中心来考
核，形成推动中心的有力推手，使党建工作与班组生产经营工作目标同向、部署同步、工作同
力、考核同行。要充分赋能一线班组民主自治管理，鼓励一线班组在公司规章制度下根据专业
特点、实际情况，通过民主协商原则自行制定管理规则，开展自我管理，搭建起班组民主管理
平台与班组良性发展生态，增强一线员工的主人翁意识。
（四）党建引领，思想带动
“ — ”要积极探索党支部工作建在班组上的新形式，并将其融通到 党建 班组双促进 品牌中，
“ ” “ ”在推进中努力同争先创优 、劳动竞赛、职工小家等党群活动有效结合。坚持以班组建设为
龙头促进各项日常工作，扎实抓好班组文化建设，激发员工的工作积极性和创造性，积累和激
发员工内生动力，促进员工不断成长、企业不断发展。同时，要加大班组长党员发展培养力
“ ”度，通过 书记讲党课、重温入党誓词、参加主题党日等多种有效形式，进行党性、党纪教
“育，将班长作为党组织重点培养发展对象，加强关注班组长思想动态。建设 N ” —有 党建 班组
“ ” “ ” “示范阵地，从党员 三亮等多个方面，实行党员 三个三 管理模式，建设成为 有口号、有结
”对、有包保、有示范、有活动、有阵地 的规范型党员集体。
综上所述，作为中央企业优秀基层党组织，是党建工作与生产经营紧密结合的先进示范。
“ — ” “ ”本文以党支部的 党建 班组双促进 相关工作为基础，概括性指出基层党建 三位一体 模式，
“ — ”形成 党建 班组双促进 的核心要义，加强了党旗下赋能型班组建设，有效解决了基层党组党
“ ”建着力点不强、融合深度不够等问题，真正将党建工作延伸至基层 神经末梢 。这是坚持大抓
基层的鲜明导向的客观需要。
标签： #经验交流
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一、主要做法及成效 “—”近年来，党支部依托基层基础管理提升专项行动，以党建班组双促进党建品牌建设为“”“”“抓手，以基层党建的主体作用为一体，以书记带领班组、支委联系班组、党员促进班”“”组内嵌模式为三翼（详见表1“），着力打造理念目标融合、管理机制融合、实践业务融”合的党建品牌，实现支部建设和班组建设双向促进。 一方面，大抓支部党建促进了班组建设，提升了班组管理水平和治理能力。另一方面，班组建设水平的提升反过来促进了支部建设的落地生根。其意义是直接抓住基层党建工作的着力点和落脚点，从而有效解决了支部党建着力点不强、融合深度不够等问题。 “”（一）实现班组理念目标融合，关键在带 ...
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