县委书记在全市村党组织书记培训工作经验分享会上的发言

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县委书记在全市村党组织书记培训工作经验分享会上的发
各位领导、同志们:
根据会议安排,下面由我作分享交流。近年来,我县秉
持“需求导向、过程互动、效果追踪”的培训理念,深入
挖掘本土资源,持续开展各类专题培训,有效提升农村党
组织书记的“政治站位”与“实战能力”,为乡村振兴注
入强劲动力。
一是前置调研,精准定制培训内容。精准对接需求。
持“缺什么补什么”的原则,通过实地走访、座谈交流、
线上问卷调查等多种形式,全面摸排农村党组织书记在加
强理论武装、提升业务能力、推动乡村发展、促进乡村治
120
为政策解读、产业发展策略、社会治理创新等六大类培训
需求。优化课程设计。面向县委党校、纪委监委、宣传部
农水、资规、教育、环保等多个部门发放课程设计问卷 50
余份,汇聚多方智慧,精心设计《茶园绿色防控》《农村
电子商务》《xx 红茶制作技艺》等 30 门课程,确保课程
内容既符合实际工作要求又满足党组织书记培训需求。同
时,引入案例分析、实地考察等多元化教学手段,使课程
更加生动有趣,易于吸收。科学制定计划。基于调研结果,
制定年度培训计划,涵盖乡村振兴、乡村治理、党建引领
乡村振兴等多个主题,设置不同层次、不同类型的培训班
次共计 15 期。依托县委党校、网上党校及“x先锋”党员
教育系列平台,构建“线上+线下”融合的教学体系,确保
培训覆盖全面、灵活效。
二是过程互动,提升教学质量。创新教学方法。
动式、体式教学以现场、分组
、案例分析、实地等多元化教学方发村党组
书记进书流,2024
年累计组织村书记赴浙江嘉湖州以广
734 484
次。建立问计机制。“问题导+时反馈”制,引
”理念,村党组织书记提前预习,在培
训过程主动提问,讲师现场答疑惑更多聚
方案的提。同时“意见
开展“”等方式,收集村党组织书记意见与建议,
及时调教学内容与方式,确保培训近实际、近需求
强化师资力量。合县内优质师资资源,“土专
田秀才”“乡创村党组织书记、乡村
担任讲师由理论专能手、本土
的多元化教学。通过“现身说法教学”,
培训课堂搬到田间前屋后,分享案例与实战
经验强培训的针对性和实效
三是效果追踪,促进成果转化。巩固学习成果
的方式,组织村党组织书记
结与下一步行动计划,确保内化于心、
来累计收集村党组织书记心118
金点子”持续20 余条续跟踪问效
培训效果体系,定期训村党组织书记进访
工作进展、效及遇到的新问题,2024 三季度,
组织 20 线开展培训回头党组
书记30 个。同时工作
会、村党组织书记“武”等方式,展
果,交流工作良好氛围推动实践
转化。果与乡村振兴、社会治理等实际工作
结合,村党组织书记术应用
通过设示范项目”、开展“结对帮扶”等方式,推动
在全县广截至目前
造省级和美乡村精品示范3个,建成中药材
3351 村开
探索出塔坊日记”“八仙桌
列基层治理品牌
当之处各位领导同志们批评指正
谢谢!
摘要:

县委书记在全市村党组织书记培训工作经验分享会上的发言各位领导、同志们:根据会议安排,下面由我作分享交流。近年来,我县秉持“需求导向、过程互动、效果追踪”的培训理念,深入挖掘本土资源,持续开展各类专题培训,有效提升农村党组织书记的“政治站位”与“实战能力”,为乡村振兴注入强劲动力。一是前置调研,精准定制培训内容。精准对接需求。坚持“缺什么补什么”的原则,通过实地走访、座谈交流、线上问卷调查等多种形式,全面摸排农村党组织书记在加强理论武装、提升业务能力、推动乡村发展、促进乡村治理等方面的具体需求,累计收集反馈意见120余条,细化为政策解读、产业发展策略、社会治理创新等六大类培训需求。优化课程设计。...

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