某党支部学习宜传贯彻《中国共产党支部工作条例(试行)》 的自查报告
2025-01-02
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某党支部学习宜传贯彻《中国共产党支部
工作条例(试行)》的自查报告
近日，中共中央印发了《中国共产党支部工作条例(试行)》
(以下简称《条例》)。《条例》以习近平新时代中国特色社
会主义思想为指导，贯彻党章要求，
既弘扬“支部建在连上”的光荣传统，又体现基层创造的
新做法新经验，对党支部工作作出全面规范，是新时代党
支部建设的基本遵循。《条例》出台后，我党支部高度重
视、加强学习、多措宣传、对照落实、改进工作，并取得
了阶段性成效，现将学习宣传贯彻落实《条例》情况汇报
如下：
一、召开专题会议，提高政治站位
12 月3日，我党支部召开了专题会议，会上学习了党委关
于贯彻《条例》的指导意见，逐条逐款全文领学了《条
例》内容，支部书记 X做了动员讲话，并讨论拟定了党支部
关于学习宣传贯彻《条例》的实施方案，明确了广泛宣传
深入学习、
学用结合、对标落实的活动思路。并将学习活动为 3个阶段，
第一阶段开展学习，提高思想认识：第二阶段广泛宣传，
推动活动深入；第三阶段对照落实，提升党建质量。通过
专题会议，全体党员一致认为，党支部是党的基础组织，
是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战
斗力的基础，担负着多种职责和历史责任。《条例》的制
定和实施，对于加强党的组织体系建设，推动全面从严治
党向基层延伸，全面提升党支部组织力，强化党支部政治
功能，巩固党长期执政的组织基础，具有十分重要的意义。
二、加强学习宜传，推动活动持久深入
一是开展了党支部书记上党课活动。党支部书记围绕《条
例》的制定过程和背景意义、党支部主要职责、党支部工
作机制、如何开好组织生活会等主要问题，对全体党员开
展了理论政策辅导，全体党员的思想认识普遍提高；二是
摘抄笔记和撰写心得体会。全体党员在集中学习的带动引
领下，坚持逐条逐款、原汁原味的学习，开展多种形式的
自学讨论，每位党员至少摘抄学习笔记 3000 字，并撰写一
篇高质量的心得体会，张贴在学习园地交流。三是开展学
习《条例》答题活动。在深入学习的基础上，我支部于 12
月X日开展了答题活动，共发放答卷 16 份，收回 15 份，成
绩全部达标，达到了学考结合、以考促学的效果。四是积
极向媒体投稿。围绕学习宣传教育活动，结合新《党章》
新修订《宪法》和“不忘初心，牢记使命”学习活动，及
时向当地媒体报道活动动态，鼓励党员干部积极向党建媒
体投稿，并将干部党建投稿情况纳入年度考核范畴，进一
步激发了大家学习宜传的积极性，通学习宣传活动，浓厚
了学习氛围，丰富了学习形式，提升了思想认识，全体党
员全面掌握了《条例》内容，深入领会了《条例》精神，
进一步增强贯彻执行《条例》的思想自觉和行动自觉。
三、加强贯彻落实，提升党建水平
一是对照《条例》的规定，修订完善了党支部建设相关制
度，确保《条例》的各项规定在党的建设和支部工作中全
面贯彻落实：二是进一步抓好支部组织建设，切实抓好党
支部领导班子建设和干部队伍建设，加大入党积极分子的
培育力度，不断壮大党员队伍。建立健全党员管理制度，
用党的纪律和制度约束全体干部，我党支部的规范化、标
准化程度在不断提升。三是进一步抓好组织生活会的落实
定期召开党支部大会和党小组会议，增进同志之间的思想
交流，加强党内监督，增强组织活力。四是党支部书记加
强监督检查，强化责任追究，确保了《条例》的学习宣传
教育培训的各项安排和贯彻落实的各项措施得到有效落实。
四、存在问题及下一步打算
(一)存在问题：虽然我党支部在学习宣传贯彻《条例》方面
做出了积极努力，并取得了阶段性实效，但仍在一些方面
存在不足：一是学习制度落实不够到位。在学习活动中，
有时因为业务工作较忙，冲淡了学习计划，影响了学习效
果；二是对《条例》贯彻落实还不彻底，不扎实，仍然有
落实不到位情况。
(二)下步打算：一是将《条例》学习宣传教育活动与党委开
展的专题教有活动衔接，纳入年度学习计划，将活动推向
持久深入；二是坚持学用结合，把加强学习研讨作为推动
党建工作的重要手段，不断提升党支部建设的规范化、标
准化水平，提高党建质量。
摘要：
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某党支部学习宜传贯彻《中国共产党支部工作条例(试行)》的自查报告近日，中共中央印发了《中国共产党支部工作条例(试行)》(以下简称《条例》)。《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党章要求，既弘扬“支部建在连上”的光荣传统，又体现基层创造的新做法新经验，对党支部工作作出全面规范，是新时代党支部建设的基本遵循。《条例》出台后，我党支部高度重视、加强学习、多措宣传、对照落实、改进工作，并取得了阶段性成效，现将学习宣传贯彻落实《条例》情况汇报如下：一、召开专题会议，提高政治站位12月3日，我党支部召开了专题会议，会上学习了党委关于贯彻《条例》的指导意见，逐条逐款全文领学了《条例》内容，...
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