(7篇)开展铸牢中华民族共同体意识工作总结材料汇编
2024-12-27
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开展铸牢中华民族共同体意识工作总结材料汇编
（7篇）
目录
1.开展铸牢中华民族共同体意识工作总结.
2.开展铸牢中华民族共同体意识工作总结.
3.开展铸牢中华民族共同体意识工作总结.
4.开展铸牢中华民族共同体意识工作总结.
5.开展铸牢中华民族共同体意识工作总结.
6.开展铸牢中华民族共同体意识工作总结.
7.xx 市抓实学校铸牢中华民族共同体意识教育工作.
开展铸牢中华民族共同体意识工作总结
近年来，xx 以铸牢中华民族共同体意识为主线，以争创
全区民族团结示范旗为抓手，深入开展民族团结进步创建
“八进”工作。xxxx 年，xx 被评为“第八批全区民族团结
进步示范旗”。全旗现有全国民族团结进步模范集体 x个，
全区民族团结进步模范个人 x名，全盟民族团结进步模范
集体 x个、模范个人 x名，盟级民族团结进步示范单位 xx
个，旗级民族团结进步示范区示范单位 xx 个。
一、夯实思想基础，筑牢民族团结宣传主阵地
xx 开展民族团结进步示范旗创建工作中，旗委主要领导
担任工作领导小组组长，亲自安排部署、亲自调度指挥。
设立创建民族团结进步示范旗专办，抽调业务骨干负责创
建工作，形成“党委统一领导、党政齐抓共管、各部门通
力协作、社会各界广泛参与”的创建格局。制发《xx 创建
全区民族团结进步示范旗实施方案》和《测评指标任务分
解表》，逐项明确牵头领导、牵头责任单位、具体措施和
完成时限。实行“半月一报告”“一月一调度一通报”创
建工作机制，及时掌握和解决各地各部门工作进度成效和
存在的问题，按月制定重点工作清单，明确创建工作的具
体任务措施，建立纵向到底、横向到边的高效运转工作机
制。
借助主题研讨、知识测试、网络竞答、互观互学、文艺
演出和牧民那达慕等，xx 广泛开展“一周两月”“我们的
节日”主题活动，不断增强创建工作的吸引力和感染力，
有形有感有效推动创建工作深入开展。xxxx 年以来，累计
开展送民族政策“进企业”“进嘎查村”“进社区”等主
题活动 xxx 场次，开展“小小石榴籽宣讲”“童心向党”
等主题活动 xxx 场次，形成了全旗上下广泛行动，各族干
部群众共同参与的浓厚氛围。同时，积极开展“互联网+民
族团结”行动和“中华民族一家亲，xx 共筑中国梦”线上
主题活动，开设“铸牢中华民族共同体意识”“民族团结
进步创建”专栏，常态化开展铸牢中华民族共同体意识和
民族团结进步教育网络宣传，以访谈、典型事迹报道的形
式发表相关新闻 xxx 余条，转发转载媒体相关报道xxxx 余
篇，真正把互联网打造成开展铸牢中华民族共同体意识宣
传教育的重要平台。
二、促进文化认同，筑牢民族团结文化主阵地
突出各民族共享的中华文化符号和形象，对于促进各民
族交往交流交融具有重要意义。xx 努力将优秀传统文化融
入课堂教学，找到传统文化与现代生活的连接点，满足人
民日益增长的美好生活的需要。通过制作“我们的节日”
“二十四节气”专题片，悬挂中华文化符号条幅、中国结
灯箱、灯笼，张贴中华文化系列宣传海报，打造中华文化
符号文化墙等方式，营造了浓厚的社会氛围。组织各部门
各单位采用突出中华文化符号的电脑屏保，各中小学校全
部完成“国旗进教室”，通过每周开展升国旗仪式、国旗
下演讲等活动，持续扩大民族团结进步教育覆盖面和覆盖
率。
建立“中华民族一家亲”心连心结对机制，全旗 xxx 名
干部职工与 xxxx 户群众建立“心连心”机制，入户宣传党
的民族理论政策 xxxx 余人次，送去xx 余万元慰问品。结
合送理论、文化、医疗、法律下基层活动，组织“红色文
艺轻骑兵”乌兰牧骑开展“文化进万家”“到人民中间
去”惠民演出和志愿服务，深入嘎查村（社区）举办民族
团结进步主题演出 xx 余场次，推进党的民族理论政策深入
人心。
xx 把开展民族团结进步示范旗创建工作与全面推进乡村
振兴紧密结合起来，加大民生保障力度，年内投入乡村振
兴专项资金 xxx 万元，不断提升各族群众的获得感和幸福
感。在社区广泛开展“中华民族一家亲，xx 共筑中国梦”
“我们的节日”等主题活动，促进各族群众和睦相处、和
谐共居。持续开展“讲故事知中华”“手拉手、共进步”
等联谊活动，促进各族师生互学互助、共同进步。深入开
展“送民族政策进企业”活动，积极引导企业接纳各族群
众就业，促进各族群众团结共事，实现各民族在空间、文
化、经济、社会、心理等方面的全方位嵌入。
三、强化依法治理，筑牢民族团结教育主阵地
在民族团结进步示范旗创建工作中，xx 把统一思想认识、
凝聚创建力量作为基础性工作来抓，推动创建工作走深走
实。将党的民族理论政策纳入各级党委（党组）理论学习
中心组、党员干部教育和党校必修课。xxxx 年，举办全旗
科级领导干部、嘎查村书记、第一书记、党员铸牢中华民
族共同体意识专题线上线下培训 x次，参训xxxx 人次；举
办两级人大代表、政协委员铸牢中华民族共同体意识专题
培训 xx 场次，参学 xxx 余人次。全方位开展民族团结进步
宣传教育，成立宣讲志愿服务队开展“铸牢中华民族共同
体意识”集中主题宣讲 xxx 场次，完成巡回专题宣讲 xx 轮，
做到宣传宣讲全域覆盖。
把铸牢中华民族共同体意识教育、民族团结进步创建工
作作为基层社会治理体系的重要内容，把法治宣传教育纳
入“八五”普法规划和全旗普法依法治理年度工作要点。
制定了《xx 关于加强基层治理体系和治理能力现代化建设
的实施方案》，多频次、多方式开展法治宣传。制定《推
广国家通用语言文字“一地一策”工作方案》，全面推广
普及国家通用语言文字，持续推进“童语同音”工程，目
前，成功创建国家级示范校 x所、自治区级示范校 x所、
盟级示范校 x所。
下一步，xx 将紧扣我盟争创全国民族团结进步示范盟的
有利契机，围绕新时代党的民族工作“五项重点任务”和
全方位建设“模范自治区”的总要求，加强组织领导，充
实创建专办力量，丰富创建活动形式，提升创建工作实效，
坚持抓基层、强基础，把重心下沉到苏木镇（场）、嘎查
村（社区）、学校、企业，把民族团结进步创建工作有机
融入全旗经济社会发展的各项工作中，推动民族工作与经
济社会深度融合发展。
开展铸牢中华民族共同体意识工作总结
连日来，xx 地区各县市以“民族团结一家亲”活动为背
景，积极开展“石榴籽一家亲”“xx 情深爱我中华”“xx
手拉手”为主题的融情夏令营、融情交友活动，促进各民
族交往交流交融，像石榴籽一样紧紧抱在一起。
“我最喜欢长隆野生动物世界，见到了许多世界各地珍
稀动物，感受到了大自然的奇妙。”“我对xx 粤剧艺术博
物馆印象很深刻，不仅让我了解非物质文化遗产，还听了
悠扬婉转的粤曲，感受到了不一样的文化魅力。”怀着激
动的心情，xx 县xx 镇中心小学等学校的少先队员们结束
了此次xx 之行，并分享着自己的开心之旅。
近日，由共青团xx 市委员会、xx 市民族宗教事务局、
xx 援疆工作队、xx 县团委共同主办的“石榴籽一家亲”xx
青少年手拉手交流营活动中，来自 xx 镇中心小学等学校的
xx 名少先队员与xx 市少先队员共同开启了一场融情之旅。
活动中，xx 两地的少先队员们还前往西关历史文化街区
永庆坊，参观粤剧艺术博物馆，了解非物质文化遗产，走
访中共三大会址纪念馆、团一大广场，温习少先队历史教
育、礼仪实践；探秘 xx 博物馆，多角度了解岭南文化；到
长隆野生动物世界寻踪生物多样性；走进xx 塔、xx 城市
规划展览中心、中建新疆建工，发现城市之美，看xx 新时
代高质量发展；前往 xx 码头感受祖国建设成就通过传统文
化体验、少先队校外实践教育营地（基地）实践体验等方
式，少先队员们将了解不同时期的城市变迁，感受新时代
的伟大成就，进一步厚植家国情怀。
在上海市浦东新区xx 中学，xxx 名xx 学子与xx 中学
的学生举行“手拉手”结对活动，两地同学相互交换了精
心准备的礼物，xx 中学表演的浦东说书《乡音醇厚吐芬
芳》，让xx 的孩子们体会到了来自上海的热情，xx 县青
少年也表演了歌伴舞《幸福中国一起走》等精彩节目。两
地学子在友好融洽的氛围中增进了彼此间的情谊，整场活
动表达了 xx 青少年对这份友谊的珍视和热爱，以及对上海
无私援疆的感恩之情。
“xx 情深爱我中华”xxxx 年xx 青少年民族团结活动营
开营以来，xx 县的xxx 名青少年满怀着憧憬与喜悦。在开
展的联谊活动中，xx 两地学子互相展示了语言、诗词、技
能等方面的才华；妙趣横生的游戏环节更让大家感受到汉
语言文字的魅力，联谊中欢声笑语不断。
接下来的几天，孩子们走进中共一大会址，登临东方明
珠广播电视台，参观上海天文馆、上海中国航海博物馆，
游览上海野生动物园和上海海昌海洋公园等，领略上海浦
东城市特色、品味浦东韵味，感叹科技创新、融入红色文
化。
伴随着一支优美的开场舞表演，“天山泰山手拉手”融
情交友活动拉开序幕。近日，xxxx、xx 地区 xx 县两地学
生们汇聚在一起，在 xx 县幸福 x号社区共话民族团结情。
来自 xx 的孩子们表演了诗朗诵《我的家乡叫xx》，介
绍了xx 的地方文化与特色，通过舞蹈《声声慢》让大家感
受到了中国古典文化的魅力；而xx 县第一中学的孩子们以
活力四射的街舞表演，充分展现了 xx 县孩子们的精神风貌。
在“xx 儿童手拉手”读书会环节，来自 xxxx 的孩子们向
xx 的儿童赠书，建立了“xx 友谊图书馆”。xx 县的小朋
友们也为xxxx 的学生们赠送了精美的文具作为回礼，大家
通过书籍分享知识和故事，互相了解彼此的文化和生活方
式，传递关爱，进一步促进了文化交流与融合。
小小石榴籽，共筑中国梦。今年以来，xx 地区紧紧围绕
铸牢中华民族共同体意识这条主线，全方位、多层次开展
形式多样、效果显著的青少年融情交流活动。在四省市援
疆工作指挥部的大力支持下，争取融情夏令营资金 xxxx 余
万元（其中地区团委争取资金 xxx 万元），组织xxx 余名
青少年赴xx 开展融情交流活动，搭建沟通桥梁，让两地青
少年们像石榴籽一样紧紧抱在一起，在交流交往交融中铸
牢中华民族共同体意识。
乡愁里的共同守护
开展铸牢中华民族共同体意识工作总结
好的生态是xx 自治州最大的底气和优势，xx 是xx 州
生态之魂、文化之源、发展之根。千百年来，xx 州各族人
民亲仁善邻、兼收并蓄、海纳百川，一直与xxxx 共存共荣，
与天地万物和谐共处。
在党中央、国务院和省委、省政府的坚强领导下，xx 州
各族干部群众深入践行习近平生态文明思想，忠诚拥护
“两个确立”，坚决做到“两个维护”，以铸牢中华民族
共同体意识为主线，打造“xx 一体民族共融”环xx 铸牢
中华民族共同体意识示范圈，使各族群众在“看得见青山
绿水记得住乡愁”中增强人与自然生命共同体和中华民族
共同体意识，以共同体意识凝聚 xx 保护治理强大精神力量。
一、打造绿水青山生态圈
xxxx 年，习近平总书记在xx 边留下的嘱托，给xx 保
护工作指明了方向，提供了根本遵循，一场共同守护与治
理的攻坚战就此开启。而在这场没有硝烟的xx 保护“攻坚
战”中，有这样一个“老人与海”的故事，描绘出了 xx 之
畔人与自然和谐共生的美好愿景。
他叫 xx，是xx 环境科学与工程学院的一名教授，但他
大部分的时间却扎根在距离上海xxxx 多公里的xx 边。在
xx 州各级党委、政府的支持下，xx 带领团队将实验室搬到
xx 边、田野里，把科研知识转化为实践行动，走遍了xx
流域的每一条溪流、每一个村庄。
xxxx 年x月x日，xx 代表团队登上由国家民族事务委
员会与中央广播电视总台联合摄制的“团结奋进新时代—
—第十批全国民族团结进步示范区示范单位授牌活动”，
讲述他带领xx 的水治理队伍所开启的xx 守护之旅，面向
全国展示了 xx 人致力于推进民族团结进步创建与生态文明
建设双融双促的风采。
xx 说过：“我们有一个梦，就是看到海菜花再次盛开在
xx。”如今，日复一日的坚守让这个“梦”悄然实现——
xx 逐渐变得清澈，治理成果被称为“全国湖泊治理的生态
样本”，xxx 公里的环xx 生态廊道全线贯通。
在这场生态环境保护“攻坚战”中，xx 和他的团队只是
一个小小的缩影。一直以来，xx 州委、州政府坚决践行绿
色使命，举全州各族儿女之力投入xx 保护攻坚战，坚持全
民治湖、科学治湖、系统治湖、依法治湖，用绿色理念构
建生态家园，打造出人与自然和谐共融的绿色生态圈，形
成各族群众“石榴 xx 护xx”的良好局面。
二、构筑中华文化精神圈
生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
在环xx 铸牢中华民族共同体意识示范圈建设中，xx 州
将“文献名邦”的深厚文化积淀与新时代文化新风尚碰撞
结合，在贯彻习近平生态思想中发挥当地民族文化特色的
优势。其中，xx 镇龙下登村以建设全国民族团结进步示范
村和少数民族特色旅游村寨为契机，坚持美化环境和生态
建设相结合的原则，完成村内石牌坊的安装、铺设了青石
板道路，提升传统村落品质；xx 市xx 社区立足浓厚的历
史积淀和丰厚的文化底蕴，打造“翰墨飘香，诗意x”宜居
宜业和谐幸福社区品牌，秉承“寓教于景、润物无声”的
理念，通过“一园两廊三厅一平台”，将xx 园打造成为有
形有感有效铸牢中华民族共同体意识的主题公园。
以xx 生态廊道为依托，xx 州把社会主义核心价值观、
中华优秀传统文化等有机融入廊道建设、观光车辆、灯杆
等，并在导游的串讲中融入了“中华民族一家亲，xx 共筑
中国梦”的 xx 故事。
同时，充分挖掘悠久历史文化宝藏和多彩民族文化富矿，
文化吸引力、影响力持续提升，国家方志馆南方丝绸之路
分馆建成运行，成功举办非遗数字高峰论坛，挂牌成立 xx
乡愁研究院，国家级文物保护单位达 xx 个、国家级非物质
文化遗产达xx 项，均居全省第一。持续在春节、端午节、
中秋节等重要传统节日，开展“共过传统节日、共享中华
文化”等系列活动，实现各族文化的创新交融，以中华文
化为魂着力构筑中华民族共有精神家园。
三、建设旅游转型发展圈
生态旅游资源是 xx 旅游发展得天独厚的资源，环xx 铸
牢中华民族共同体意识示范圈的建设给xx 旅游转型发展带
来红利。
xx 生态廊道承办各类国际国内马拉松、自行车等赛事，
为xx 打造世界健康生活目的地奠定坚实基础，是各民族广
泛交往、全面交流、深度交融的新平台，更成为了国内外
游客了解 xx、爱上xx 的新窗口。
乘着电视剧《去有风的地方》热播之风，“全域旅游+
民族团结进步创建”理念深入人心，全域旅游空间不断拓
展，越来越多的游客来到 xx 边打卡留念，“风花雪月、自
在xx”旅游名片不断擦亮，“有一种生活叫xx”的独特魅力
持续升温，xx 等网红打卡地成为各地游客追逐诗和远方的
最佳选择。xx 不断打造推进民族团结进步示范创建“进景
区”的标杆窗口，xx 等景点不断成为“爆款”，“书香
xx”“咖啡之城”等城市品牌，让全国乃至世界各地游客在
领略xx 山水风光、历史文化、民俗风情的同时，有效促进
各民族广泛交往、全面交流、深度交融，xx 生态旅游转型
发展圈不断成型。
如今的xx，碧波荡漾，湖水清澈，各族群众齐心协力把
保护xx 作为“留住乡愁”的生命线，在 xx 保护中铸牢中
华民族共同体意识，在铸牢中华民族共同体意识中为 xx 保
护凝聚起磅礴的精神力量，不断擦亮环xx 铸牢中华民族共
同体意识示范圈的生态底色、文化底色、发展底色，交出
了一份人与自然和谐共生的最美答卷。
开展铸牢中华民族共同体意识工作总结
今年x月以来，xx 市xx 区着力把培育乡风文明、促进
乡村振兴作为建设全省铸牢中华民族共同体意识示范区的
重要内容，以“党建引领、上下联动、传承创新”三大抓
手为切入点，铸牢中华民族共同体意识。
抓党建引领，乡风文明有“准度”。以党建引领为核心，
建立“党建引领、党员带动、党群齐动”模式，各新时代
文明实践所（站）依托农家书屋、活动广场、村史馆等阵
地，通过快板、花灯、百姓“名嘴”讲等宣传方式，把社
会主义核心价值观、党的方针政策、红色文化、民族团结
进步知识融入民族歌舞中，以丰富多样的民族特色节目弘
扬爱党爱国精神，让党的好声音“飞入寻常百姓家”，引
导各族群众牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命
运与共的共同体理念，增强对伟大祖国、中华民族、中华
文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同。
抓上下联动，村民自治有“温度”。xx 区各行政村
（居）探索推行“党建+村民议事会”模式，定期召开会议，
广泛征求村民意见，收集整理群众“关心的大事、闹心的
小事”，健全“一约四会”制度。通过村民自己提、共同
议的方式，修订完善居民公约，把乡风文明建设、人居环
境整治、铸牢中华民族共同体意识纳入村规民约，引导各
民族相互尊重、相互包容，增进共同性，尊重和包容差异
性，紧跟时代步伐，共同团结奋斗、共同繁荣发展，切实
让公约接地气、有人气，做到参与广泛、协商充分，真正
体现村民意愿和维护村民利益，让村民参与到自我教育、
自我管理、自我服务、自我监督中来，切实调动起群众参
与基层共治的主动性和创造性，让基层治理更有温度。
抓传承创新，创建评比有“厚度”。以建标立杆、示范
带动的方式，深入挖掘身边党员群众先进事迹，持续开展
“文明家庭”“最美 xx 人”“新时代好少年”评选以及
“好婆婆、好媳妇”等先进典型评优树模活动，评选出一
批先进典型，充分发挥榜样示范引领作用，带动各族群众
弘扬文明新风尚、传递社会正能量。同时在各村（居）开
展“积德榜”评选活动，通过公示栏张贴表彰先进典型，
在全区形成崇德向善之风、勤俭节约之风、勤劳致富之风、
文明健康之风。
xx 区将坚持以“乡风民风美起来、人居环境靓起来、文
化生活富起来”为目标，以群众需求为导向，结合“我为
群众办实事”实践活动，立足实际解决群众“急难愁盼”
问题，不断推动乡风文明向纵深发展，助力建设“文明
xx”，铸牢中华民族共同体意识。
开展铸牢中华民族共同体意识工作总结
习近平总书记强调，实现中华民族伟大复兴的中国梦，
就要以铸牢中华民族共同体意识为主线，把民族团结进步
事业作为基础性事业抓紧抓好。牢记嘱托，不负厚望。xx
市认真贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的
重要思想以及习近平总书记视察xx 重要讲话指示批示精神，
以深化巩固全国民族团结进步示范市为抓手，以铸牢中华
民族共同体意识为主线，以促进各民族交往交流交融为根
本途径，共同团结奋斗、共同繁荣发展，描绘了一幅幅民
族团结的动人画卷、奏响了一曲曲民族团结的时代赞歌。
黄河之畔，美丽xx，共饮一河水的xx 等xx 个民族在
这里世代繁衍生息。
xxxx 年x月，中国共产党历史上第一个少数民族自治
政权在这里建立，播下了民族团结的“金种子”。xxxx 年、
xxxx 年，xx 市两度荣获全国民族团结进步示范市，将民族
团结的基因一脉相承、薪火相传！
回顾xx 波澜壮阔的发展历程，“幸福密码”清晰可见。
光荣的历史，为 xx 儿女铸牢中华民族共同体意识烙上
了红色印记。xxxx 年x月，习近平总书记视察xx，在 xx
市xx 区xx 镇xx 社区看
到各族群众和睦相处时，由衷地说“这是我最希望看到
的”，是对xx 市民族团结工作的最高评价。民族团结，和
谐发展，正是这片x.xx 万平方公里土地上最靓丽的底色。
一、xx 合力画出最大 xx 圆
最近半个多月来，xx 区xx 镇xx 社区热闹非凡，一场
又一场睦邻活动在这里开展，让社区邻里在交往交流交融
中铸牢中华民族共同体意识。其间，xx 社区文景苑小区居
民xx 包的大枣、花豆馅粽子香甜可口，深受广大居民欢迎。
感受到xx 社区温暖的不仅有辖区居民，还有xx 区消防
救援大队的消防员们，他们中有很多来自 xx 等外省区，离
家千里。近年来，xx 社区与 xx 区消防救援大队结成对子，
常常开展共建活动，双方人员还互认了“干亲”，让这些
外地“娃娃”在 xx 找到家的感觉。
xx 就是位“干奶奶”，这些年她认了两位干孙子。平日
里，她为干孙子选购内衣、袜子，让他们贴身又贴心。碰
上节日，马奶奶就会请干孙子到家来，亲自下厨为他们烹
制美食端午节前，xx 和xx 区xx 镇xx 社区居民来到 xx 区
消防救援大队，和消防员们一道包起了粽子，其乐融融。
“邻居好，赛金宝。”这句话在xx 社区体现得淋漓尽致，
在整个xx 市更是得到印证。大街小巷、社区小区、村部广
场民族团结文化长廊、社区新时代文明实践中心等，到处
可见“各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起”“中华儿女
一家亲 xx 共筑中国梦”“民族团结一家亲小康路上心连
心”等标语、展板、宣传栏，奏出铸牢中华民族共同体意
识时代大合唱。
近年来，xx 市牢记总书记嘱托，把铸牢中华民族共同体
意识作为新时代民族工作的“纲”，一切政策由此着眼，
一切资源往此着力，一切举措向此着手。
xxxx 年，在“xxx”创建模式基础上，出台《xx 市深化
民族团结进步创建行动方案》；
xxxx 年，我市组织实施民族团结进步“三个十”深化
行动，推动民族团结进步事业向更深层次、更广领域延伸；
xxxx 年，实施创建工作“回头看”和精品打造工程；
xxxx 年，我市提出“建设模范市”，明确了“巩固、
拓展、提升”的创建思路，制定了“六化六个进一步”落
实机制，进一步“守好生命线”的奋斗目标；
xxxx 年初，我市出台《xx 市促进中华民族共同体建设
行动规划》，实施“八大行动”，全力建设民族团结进步
模范市；
xxxx 年，市第六次党代会鲜明提出了创建铸牢中华民
族共同体意识示范市目标，出台创建工作实施意见；
xxxx 年，出台《关于创建铸牢中华民族共同体意识示
范市的实施方案》，全方位打造民族团结进步创建工作
“升级版”，以 xxxx 为抓手，项目化实施、系统化推进，
品牌化建设，建立创建考核、动态管理、示范带动“三个
体系”，为自治区创建工作提供“xx 经验”，不断推动新
时代xx 民族工作高质量发展。
……
民族团结之花需要时时浇灌。一个闪耀着xx 特点的创
建模式、方法和路径，形成了创建工作的新模式、新体系、
新亮点，构建起xx 市民族团结进步创建工作的“四梁八
柱”。
顶层设计到位，基层落地有声。我市深入实施“细胞工
程”，“相互嵌入”融合发展，连续 xx 年每年确定一个工
作主题，xx 年来坚持开展“民族团结进步月”活动，持续
xx 年举办“社区邻居节”“千家宴”等群众性联谊活动，
各族群众在空间、文化、经济、社会、心理等方面广泛交
往交流交融，创建工作品牌效应日益彰显。
二、春风化雨构筑共有精神家园
做好铸牢中华民族共同体意识宣传教育工作，既要有惊
涛拍岸的声势，也要有润物无声的细腻。
在xx 县，有这样一支宣讲团：他们，是民族团结进步
的使者——引导各族干部群众手足相亲、守望相助，铸牢
中华民族共同体意识。他们，有一个响亮的名字——xx 县
“薪火相传”老干部宣讲团。
“新中国成立前，xx 人就跟着党xx 同德闹革命，建立
起我国历史上第一个县级少数民族自治政权。这些年来，
靠着党的好政策，咱们xx 人也过上了好日子。”x月xx
日，在 xx 县xx 园社区，来自 xx 县“薪火相传”老干部宣
讲团的成员xx 从xx 县民族团结的光荣传统讲起，一直讲
到新时代。
这样的演讲，对于 xx 来说，已轻车熟路。然而，每次
讲到动情处，年过六旬的老人总是忍不住流下热泪。
在xx，多层次、立体式的宣传教育，让各族群众抬头可
见，触手可及，铸牢中华民族共同体意识成为二十大地上
的热词，也成为各族群众的共 xx 声。
如今，xx 市把铸牢中华民族共同体意识宣传教育纳入干
部教育、党员教育、国民教育、社会教育全过程，探索多
元化宣传形式，建设了一批铸牢中华民族共同体意识公园、
“石榴籽”广场等宣传教育基地，建起xxx 多个石榴籽家
园、石榴籽工作室、石榴籽调解室、石榴籽长廊等实体化
实践阵地，搭建了网上网下宣传平台，开设“石榴籽”讲
堂，建设“石榴籽”校园，让铸牢中华民族共同体意识如
空气般融入群众生活。
“各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起。”“我要把民
族团结的有关知识告诉父母，让他们也做民族团结的践行
者”在 xx 区xx 镇xx 社区、在 xx 县老干部局，“五朵金
花”“薪火相传”宣讲团，把党的民族政策、党的光辉历
史生动形象地传递到每个人心中。
文化认同不仅是教育出来的，更是交往出来的，xx 市用
“十年磨一剑”的韧劲打造品牌，“民族团结进步月”无
论名称如何变化，“民族团结”的主题不变，接地气、促
和睦、增团结的品牌活动为各族群众熟知。铸牢中华民族
共同体意识正“小火慢炖”“细水长流”式融入群众生活。
xxxx 年以来，分层次、分领域开展“百场万人”大宣讲，
举办各类宣讲 xxx 余场次，受众x．x万余人。全市县处级
以上领导带头讲党课xxx 多场次，推动党的民族理论、民
族政策深入人心。
xx 市牢记习近平总书记嘱托，加快建设铸牢中华民族共
同体意识示范市，奋力推进民族工作高质量发展。在宣传
教育中，既做大量看得见、摸得着的工作，也做“润物细
无声”的工作；既做好思想政治教育，又要做好交往交流
交融；多层次、立体式的宣传教育，潜移默化、润泽民心，
让全市 xx 个民族 xxx 万各族群众牢固树立休戚与共、荣辱
与共、生死与共、命运与共的中华民族共同体理念。
实施党员干部培元固本、青少年学生夯基育苗、各族群
众凝心聚魂、社科理论正本清源“四大工程”，持续深化
铸牢中华民族共同体意识宣传教育进乡村、进社区、进企
业等“十进”活动；
深入实施文明城市创建、公民道德建设等工程，广泛开
展培育和践行社会主义核心价值观“六进六促”活动，持
续深化“我推荐、我评议身边好人”主题活动，扎实推进
乡风文明、移风易俗等行动；
深入实施“送欢乐下基层”“滨河大舞台”等惠民活动。
今年x月xx 日至xx 日，邀请中央民族歌舞团在我市 xx 县
开展 x场慰问演出，场场爆满，受到各族群众的热情欢迎；
创作出《人间总有真情在》等 xxx 余部文艺作品，涌现出
“骏马奖”获得者xx 等一批本土作家，各族群众在春风化
雨、润物无声中增进文化认同，形成了人心凝聚、团结奋
进的强大精神力量。
如今，全市每年开展马克思主义“五观”“百场万人”
大宣讲、“开学第一课”xxx 多场次，广大干部群众无不
感悟和践行着“休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与
共”的共同体理念。
三、守望相助各族群众手足相亲
在xx，中华民族一家亲的故事数不胜数、俯拾即是，其
背后是这座城市在铸牢中华民族共同体意识上持之以恒的
用功。
xx 是xx 区xx 镇xx 社区的第一批住户。xxxx 年，他
和老伴搬进了刚建成的 xx 社区。这些年，xx 和社区居民
从街坊邻居变成了没有血缘关系的亲人，见证着社区从
“一穷二白”到设施齐全，幸福的变化犹如一张张翻着页
的照片，从黑白到彩色，张张写满回忆、透着温馨。
三年前，习近平总书记来到 xx 社区时，xx 就在人群中，
认真聆听总书记发表的重要讲话，激动得热泪盈眶。“总
书记的殷殷嘱托，时刻激励着社区的党员群众以实际行动
共同建设我们美好的家园。”总书记的嘱托时常萦绕在xx
的心头，成为他坚持帮助社区居民、促进民族团结的强大
动力。
“按照习近平总书记‘中华民族是多元一体的伟大民族，
我们都是中华民族大家庭中的一分子，脱贫、全面小康、
现代化，一个民族都不能少’的要求，我们始终把弘扬中
华民族精神、铸牢中华民族共同体意识作为党建工作的主
线，持续深化民族团结‘四部曲’品牌，打造‘石榴籽议
事厅’和文化长廊，连续举办居民翘首以待的社区邻居节，
团结带领广大党员干部和各族群众，共建和谐社区。”xx
社区党委书记 xx 说。
文化认同是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和
睦之魂。在 xx 社区，处处传颂着各族居民群众民族团结一
家亲的生动故事，处处洋溢着群众的笑脸。
“快来看！咱俩邻居节上吃饺子的照片贴在了广场宣传
展板上。”xx 区居民xx 对邻居xx 说。结缘于邻居节的两
人，逢难必帮、逢喜必贺、逢节必庆，已成为两姐妹心照
不宣的约定。
日前，xx 市xx 镇睦邻文化节暨第十九届社区邻居节在
开源广场开幕，社区居民其乐融融，谈笑风生，彼此享受
浓浓的邻里情活动现场，义诊、理发、采耳、按摩等志愿
服务摊位，成了居民在家门口就能享受到的便利。“每逢
周末，我都要到社区给居民义务理发。今天恰逢邻居节，
已经给xx 多名居民义务理发。”xx 高兴地说。
在xx 市第三小学、xx 中学等学校，通过手工艺制作、
绘画、剪纸等载体，把铸牢中华民族共同体意识教育融入
校园文化建设，打造具有政治引领、道德约束和文化熏陶
作用的铸牢中华民族共同体意识教育特色校园文化。
xx 市第三小学党支部书记、校长 xx 说：“学校以活动
为载体，将铸牢中华民族共同体意识与班级特色活动、课
后延时服务及各类教育活动相结合，将‘四个与共’‘五
个认同’理念外化于行，内化于心，唱响铸牢中华民族共
同体意识的时代强音。”
四、携手并进走向共同富裕
习近平总书记在内蒙古考察时强调，铸牢中华民族共同
体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项
工作的主线。民族地区的经济建设、政治建设、文化建设、
社会建设、生态文明建设和党的建设等，都要紧紧围绕、
毫不偏离这条主线。
在深入开展民族团结进步创建工作中，我市坚持把各族
群众对美好生活的向往作为奋斗目标，大力保障和改善民
生，不断提升各族群众的获得感、幸福感、安全感。
走进xx 市xx 村，一幅乡村美景展现在眼前。xx 村将
民族团结与生态宜居和产业发展融合，由点带面全面实施
美丽宜居村庄暨特色产业示范村项目。先后打造了碧玉广
场景观、民俗农居庭院景观、露地田园农事景观、xx 河湿
地滨河景观于一体的田园综合体，形成集观光采摘、农事
体验、民宿旅游为一体的产业链。该村葡萄种植大户 xx 说：
“我们的村庄越来越美，收入越来越高，各族群众日子一
天比一天过得甜蜜。”
以团结促进步，以进步促发展，要赋予所有改革发展以
彰显铸牢中华民族共同体意识的意义，以维护统一、反对
分裂的意义，以改善民生、凝聚人心的意义，让中华民族
共同体牢不可破。
各族群众获得感、幸福感、安全感不断增强。义务教育
阶段基本消除“大班额”“数字校园”“在线课堂”实现
全覆盖；乡镇卫生院、村（社区）卫生室标准化建设实现
全覆盖，基本公共卫生服务满意度达到 xx%以上；全市养
老保险、基本医疗保险参保率均达到 xx%以上，xx 岁以上
老年人实现“零缴费”参保；公共服务总体满意度排名西
北五省（区）第一。
xx 市的今昔变化，得益于党的民族政策、得益于各民族
共同奋斗，是xx 今后发展的动力所在，听党话、感党恩、
跟党走成为各族群众自觉意识和自觉行动。
全面建成小康社会，一个民族也不能少；实现中华民族
伟大复兴，一个民族也不能少。我市坚持把示范创建作为
有形有感有效做好铸牢中华民族共同体意识的有效载体和
抓手，从实践养成、润心正行抓起，推动各族群众广泛交
往、全面交流、深度交融。广泛开展“铸牢中华民族共同
体意识+”行动，将共同体理念融入党的建设、乡村振兴、
精神文明建设、立德树人等各项工作，使之成为各族人民
的情感归依和中华民族的精神图腾。
绵绵用力，久久为功。今年以来，各族青少年参加铸牢
中华民族共同体意识研学旅行、实践教育和志愿服务，广
泛开展“手拉手、心连心”活动，以创建“A级旅游景区”
为抓手，整合推出 xx 条旅游线路，“五一”假期接待来自
全国、全区游客xxx.xx 万人次。成功举办第三届xx 早
茶美食文化节系列活动，x天接待人流约xx.xx 万人次，
撬动消费资金 x.xx 亿元，各族群众“看黄河文化、观长城
古堡、听红色故事、寻塞上乡情、品葡萄美酒、吃xx 美
食”，“休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共”的
共同体理念不断增强。
铸牢中华民族共同体意识是举足轻重的国之大者，xx 市
将坚定不移跟党走，凝心聚力勇争先，依法治理民族事务，
排隐患、化风险，共同筑牢民族团结的坚实屏障，加快建
设乡村全面振兴样板区、绿色发展先行市，让“全面建设
社会主义现代化国家，一个民族也不能少”的庄严承诺铿
锵有力、落地有声。在全面建设社会主义现代化国家、全
面推进中华民族伟大复兴的康庄大道上，团结带领各族群
众共创中华民族美好未来，共享民族复兴伟大荣光。
同谱民族团结曲共唱和谐幸福歌
开展铸牢中华民族共同体意识工作总结
在xx 县，不论是乡村学校，还是田野农家；不论是民
族特色村寨，还是高原茶山；不论是易地搬迁安置社区，
还是车间，无不让人感受到邻里和睦、社区和谐、民族团
结的浓厚氛围，xx 县在有形有感有效铸牢中华民族共同体
意识工作中作出积极探索，并取得了明显成效。
一、做好民族民间文化挖掘和传承工作
x月xx 日，xx 县xx 镇中心 xx 的操场上，伴随着激扬
的锣鼓声，孩子们双脚踩在脚盆上移动，认真练习着动作。
这是该校乡村学校少年宫的同学们在排练非遗节目“土家
脚盆龙”。
近年来，xx 镇中心 xx 在课外活动中积极开展民族民间
文化的挖掘、整理和传承工作，组织少年宫的学生编排
“土家脚盆龙”、丝弦灯、x北吹打、钱杆舞等独具地方特
色的民族民间文化节目，受到学生的喜爱。xxxx 年，该校
成功申报“民族民间文化进校园”项目，xxxx 年成功申报
省级民族民间文化项目学校。
xx 原本是 xx 镇中心 xx 的校长，退休后，他全身心地
投入民族文化进校园的工作中。xx 认为，组织学生参加非
遗学习和排练，不仅能让他们在传承中感受民族民间文化
的魅力，而且有利于增强学生的民族文化自豪感和接续传
承的责任感。
二、用好红色文化资源增强“五个认同”
xx 县xx 中学校园内绿树成荫，环境优美。学校始建于
xxxx 年，如今已成功申报“中国工农红军遵义xx 红军中
学”，xx 文化陈列馆和x北革命政权陈列室是学校的红色
教育场所，近年来，学校依托丰富的红色文化资源，开展
“五旗五徽五认同”教育工作。
“学校成立各部门协同合作的铸牢中华民族共同体意识
教育工作领导小组，制定推进工作方案，将铸牢中华民族
共同体意识教育工作纳入学校发展规划。”xx 中学校长 xx
说。
xx 中学充分利用学校的红色资源，每年组织师生参观
xx 文化陈列馆和x北革命政权陈列室。同时，组建一支由
学生组成的讲解员队伍，在全校范围内开展课后特色服务
“红色解说社团”活动。截至目前，学校的 x北革命政权
陈列室已累计接待县内外各界参观人士达万余人。
三、共建邻里团结和谐幸福新社区
听说省民宗委组织的“铸牢中华民族共同体意识·和谐家
园”演出活动将在小区广场举行，xx 县xx 社区的居民刘
大爷早早地来到广场。
xxxx 年，刘大爷搬迁到xx 社区后，儿子和儿媳都在县
城务工，他每天就是接送孙子上学，空闲之余就与社区的
老人聊聊天，生活过得舒心。
xx 社区是xx 县易地搬迁安置点，居民来自全县xx 个
镇（街道），共有 xxxx 户xxxx 人。该社区通过搭建便民
服务平台、就学保障平台、就医保障平台，完善农贸市场、
便民超市、金融服务点等服务业态，方便群众日常生活。
同时，该社区采取走出去就业、就近就业、家门口就业、
组织输出剩余劳动力就业等方式，引进 xx 家劳动密集型企
业，吸纳社区 xxx 余名居民在家门口就业，解决 xxx 余名
困难群众就近就业。
如今，走进xx 社区，随处能看到“中华民族一家亲、
xx 共筑中国梦”“同谱民族团结曲，共唱和谐xx 歌”等
标语，让人真切感受到邻里团结、和谐幸福的社区新气象。
四、构筑各民族共有精神家园
走进xx 县xx 镇中国少数民族特色村寨——xx，寨前
河堤上伫立的“民族团结”四个银色大字在红石榴雕塑的
装点下格外醒目。
“为保护和利用好 xx 丰富的民俗文化资源，我们修缮了
乡愁记忆馆、跳礅、水车、碾坊等景观，打造了农耕稻草
乐园，全方位展示土家族的农耕文化。同时，加大对传统
建筑的保护和修缮力度，引导群众编排民族文化节目，深
受游客喜爱。”xx 村党总支书记、村委会主任 xx 介绍。
近年来，xx 依托自身资源禀赋，致力于文化传承、生态
保护和经济发展，开展文化“铸魂”、生态“固本”、旅
游“富民”工程，整合项目资金 xxxx 余万元，完成基础设
施建设，发展生态旅游业，年均旅游人数达xx 万人次。
现今，xx 在发展产业的同时，全力保护民族文化，构筑
各民族共有精神家园。
强化思想引领提升育人水平
xx 市抓实学校铸牢中华民族共同体意识教育工作
近年来，xx 市坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，
聚焦学校教育的“学校、教师、课堂、活动”四大关键要
素，不断强化思想引领，提升育人水平，积极促进各族师
生广泛交往全面交流深度交融，不断增进“五个认同”，
铸牢中华民族共同体意识。
聚焦校园氛围，建好校园阵地“强引领”。将铸牢中华
民族共同体意识融入校园文化建设内容，充分利用学校宣
传栏、黑板报、文化小景等载体开展共同体意识宣传，全
市校园、教室内社会主义核心价值观阵地宣传达 xxx%。积
极开展民族团结进步创建“进学校”活动，全市目前共有
xx 所学校被命名为 xx 省民族团结教育示范单位，xxx 所学
校被命名为 xx 市民族团结进步示范学校。xxxx 年，xx 第
八中学等 xx 所学校被省教育厅等四部门确定为铸牢中华民
族共同体意识教育示范学校创建试点。
聚焦教学主导，建强教师队伍“树新人”。全面加强教
师队伍师德建设，将铸牢中华民族共同体意识纳入全市教
师年度轮训内容。组织举办铸牢中华民族共同体意识教育
说课比赛，开展铸牢中华民族共同体意识教师优秀教案
（课件）评选活动，评选出xx 余份优秀作品在全市推广学
习使用。
聚焦学生主体，用好实践活动“育童心”。积极组织开
展寓教于乐特色教育实践活动，有形有感有效铸牢中华民
族共同体意识。全市各中小学开展民族团结进步征文、绘
画征集评选活动覆盖率达xxx%。开展“中华民族一家亲”
知识竞赛活动，全市学生参与率达xx%。举办民族团结进
步学生艺术创作比赛，获省级奖励作品达xxx 件。近两年
来，开展“红色家书”、线上“童声颂党”等活动 xxxx 场
次，开展社会主义核心价值观主题教育 xxxx 场，全市社会
主义核心价值观师生知晓率达xxx%。
聚焦课堂阵地，上好德育课程“铸共识”。将铸牢中华
民族共同体意识融入学校德育教育和大中小幼思政课一体
化建设，成立 xx 市大中小幼思政课一体化发展指导委员会，
统筹做好铸牢中华民族共同体意识教学教育指导。全市中
小学民族团结进步专题教育课时不少于xx 课时，义务教育
阶段师生民族团结进步教育教材的征订率和发放率均达
xxx%。全市各级学校使用国家通用语言文字开展课堂教育
教学活动覆盖率达xxx%。
标签： #工作总结
摘要：
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开展铸牢中华民族共同体意识工作总结材料汇编（7篇）目录1.开展铸牢中华民族共同体意识工作总结.2.开展铸牢中华民族共同体意识工作总结.3.开展铸牢中华民族共同体意识工作总结.4.开展铸牢中华民族共同体意识工作总结.5.开展铸牢中华民族共同体意识工作总结.6.开展铸牢中华民族共同体意识工作总结.7.xx市抓实学校铸牢中华民族共同体意识教育工作.开展铸牢中华民族共同体意识工作总结近年来，xx以铸牢中华民族共同体意识为主线，以争创全区民族团结示范旗为抓手，深入开展民族团结进步创建“八进”工作。xxxx年，xx被评为“第八批全区民族团结进步示范旗”。全旗现有全国民族团结进步模范集体x个，全区民族团结进...
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