工委党校关于基本培训制度落实情况汇报

2024-12-26 999+ 16.89KB 4 页 海报
侵权投诉
工委党校关于基本培训制度落实情况汇报
  本次*省党校(行政学院)校长(院长)会议紧紧围绕学习贯彻
习近平总书记关于党校工作的重要论述,深刻分析党校工作面临的
新形势新任务新要求,全面部署推动党校高质量发展的重点工作,
为我们指明了方向、提供了遵循。上半年以来,省委直属机关工委
党校全面贯彻落实此次会议精神,落实落细基本培训制度,有效发
挥干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询作用,为奋力推进中
国式现代化**实践贡献党校智慧和力量。现将有关工作进展情况汇
报如下:
  一、立足职能定位,扎实推进基本培训全面覆盖
  按照省委组织部培训计划和省委直属机关工委调训工作安排,
省委直属机关工委党校主要承办省直事业单位副处级干部和直管市
*林区正科级干部进修班以及省直机关正科级干部进修班、省直机
科级干部培训班、新党员培训班、申请入党积极分子和发展对象培
训班。近三年共举办各种培训班次 45 期,培训学员 7990 人,年均
培训规模 2600 人以上。其中,主体班 12 期,培训 1721 人;入党积
12 4677 2
287 人;办班 17 1151 人;2期(*
务干部培训班、省直机关深化共同缔造推进党建引领基层治理培训
154
大精神,鼓励教师进机关、进农村、进社区、进企业宣讲党的二十
大精神。
  二、聚焦主题主线,健全基本培训内容体系
  坚持将习近平新时代中国特色社会主义思想作为教学的主题主
线,将这一思想贯穿于每一个教学单元、教学版块和教学专题,使
之成为学员的必修课。设置党的理论教育、党性教育、履职能力培
训、知识培训四大教学单元,突出主业主课党的理论教
70%
于总课时的 20%,推动理论武装做实。大力开展
教育和中传统文化教育,华家风》
书,开设中传统文化教学专题,引导学员提
  三、新方式方力提基本培训质效
  坚持理论联系实,突出教师主导、学员主体,
论式、体式、模动式教学方
研品牌进教学长、学学长、学以用,全面提
训实效。引进+去”办学格局请知高校专、学
、领导干部来校作报,组织学员现教学,验感悟
使斗历程新开展“经典传颂铭初心使
进培训走心走典型经验做法被省委办
主办的省委组织部和**广播电视台
主办的党建电视栏目《旗帜》播出。积极推进教咨学一体化,
持教师统筹做到“教学、咨政报
教学出题,咨询出对策,成
和对策进课、进决策体系。近三年,我校智
台《(一期一)共计37 期,有关建议被相
部门并吸纳到全省改革措施中。
  四、坚持从严治教从严治学,不断办学治校
  坚持用学讲政治,牢固树比天培训管
理制度。程”评比等
1
7门课程获评省委组织部全省干部教育培训1
中组部基层干部培训优秀荐目录全国工委
1
微视频奖学员管理,大力学习之
。坚持训前纪律严格执考勤考核等学员管理制度,
落实学员学员聚餐饮酒吃规行为,形成培训
过程党性锻炼闭环
  、高标准严要求,全面落实基本培训制度
  省委直属机关工委党校将按照省委组织部和省委直属机关工委
培训工作安排,以全面落实培训任务,培训的时
代性、系对性、有效性。一大培训覆盖面。
走访座谈等方式,进一省直机关近未参加培训的
科级干部情况。推进培训平建设,提干部教育培训智能化
线上培训线下培训合的方式,做到全员培训、
训。二是准确把握开展调查问卷会、个
别访谈等方式,深入了省直机关党员干部干事
经验盲区和能力国之大者”“省之要
和省直机关干部特点,根据掌握的培训求,精设置培训课
行区建设提供有力人才支撑全力提平。落
,优化师资队伍龄结构重发挥干教师
带作用,加强青年教师的,形成的合理
置。建立健全人励机制,大工委党校教师上级党校、
干部学院、知高校的培训进修及学术交流力度,教师能
素养
  专此汇报。
摘要:

工委党校关于基本培训制度落实情况汇报  本次*省党校(行政学院)校长(院长)会议紧紧围绕学习贯彻习近平总书记关于党校工作的重要论述,深刻分析党校工作面临的新形势新任务新要求,全面部署推动党校高质量发展的重点工作,为我们指明了方向、提供了遵循。上半年以来,省委直属机关工委党校全面贯彻落实此次会议精神,落实落细基本培训制度,有效发挥干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询作用,为奋力推进中国式现代化**实践贡献党校智慧和力量。现将有关工作进展情况汇报如下:  一、立足职能定位,扎实推进基本培训全面覆盖  按照省委组织部培训计划和省委直属机关工委调训工作安排,省委直属机关工委党校主要承办省直事业单位副...

展开>> 收起<<
工委党校关于基本培训制度落实情况汇报.docx

共4页,预览4页

还剩页未读, 继续阅读

请登录,再发表你的看法

登录/注册

评论(0)

没有更多评论了哦~
声明:文档来自于公开资料整理和用户上传
/ 4
客服
关注