公共部门人力资源管理理论学习总结

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公共部门人力资源管理理论学习总结
  我们电大本学期开设了公共部门人力资源管理这门课程,现在
的工作中会遇到很多人力资源专业方面的知识,但以往在理论方面
欠缺很多,通过本学期的学习,为日后工作效率与质量的提升奠定
了基础。现就本学期学习的理论知识总结如下:
  一、人力资源管理历史背景及发展方面:从管理目的角度看;人力
资源管理大致经历了工作中心、人员中心、人员工作互动等三个阶
:从管理内容角度看大致经历了现场事物管理、档案业务理、
导协调管理三个阶段:从管理方式方法等技术角度看:人力资源管理大
致经历了非独立的综合阶段、专业的技术化管理阶段、专业的人性
化管理阶段、专业的综化管理阶段等四个阶段;从管理历史发展角
度看:人力资源理大致经历了经验任务理、科学人事管理、现
人力资源管理三个阶段。
  二、人力资源规划预测:所有的管理职能中,人资源规划
具战略性和主动性。科学技术瞬息万变,而竞争环境也变化莫测。
这不仅使得人力资源预测变得越来越困难,同时也变得越来越紧迫
人力资源管理部门必须对组织未来的人力资源供给和需求作出科学
预测,保证组织在需要时就能及时获得所需要的各种人才,进而保
证实现组织的战略目标。所以人力资源规划在各项管理职能中起着
桥梁和纽带的作用:
  1.
规划有助于个组织制定战略目标、任务和规划的制定和实施;
  2、导致技术和其他工作流程的变革;
  3.
效益;
  4.
;
  5.
生涯设计和发展等;
  6.
行科学有效的管理;
  7.
教育法和社会保障;
  三、公共部门人力源招募与开发:人力资源开发织和个人
发展的过程,其重点是提高人的能力,开发人的因此
力资源开发,穿人力资源发展过程的,预测
规划、教育培训、使用、考核评价人力资
源开发的环。组织要从事生动,就需
要具备两基本的条件:是占有资;是拥掌握专业技能从事管
作的人员。,人的因素更要。人力资源的
开发人的能力。提高劳动者的质。所以和实施
人才战略,组织实现发展战略的要求,现代组织人才发展
规律的内在要求,也现代科学知识和教育的客观要求和发展势。
  四、公共部门人力源培训与开发:在人力资源管理中,培训和
常联系在一起使用的,二者在内有一些差别
但其实质一致的。培训帮助对获得目工作所需的知
识和能力,以更好地完成现在所的工作。开发指一种
的培训,是鉴于以后工作对员工高的要求而对员
工进行的一种面未来的人力资源动。培训和开发的目的者
在于提高员工各方面的质,使适应现职工作未来发展的需要
同时,培训使用的技术和开发中使用的技术通常是相同的。员工培
人力资源管理工作的内在组成部分也一种对人的资。任
员工,不论他具有多高的质和技能,业的工
作要求直接吻合,也缺中同心协力、合的工作
经验和业为使员工掌握必要的知识、技能和应具
的工作度,一要进行应的培训。现培训用于
的目的:1传授更广的技能,包括解决问题
的技能、通的技能以及设的技能等。变动的
技术环境中发展的,员工的知识.能、工作度出必须和
部环境适应。,培训就不单是针员工的
性工作,而一种经化的制度:2用培训来组织的
化员工的献身精神。工作对于员工来,不仅仅
段,也经,培训能有效开发员工
能力和质,使他们在工作中到个人的成和发展,从而
他们对忠诚感献身精神,对员工进行培训,从
上讲、技术进和员工发展的必要求。
  、公共部:织就人们为实现一定的目标,互
协作结合而成的集体或团体。在公中,公组织、部门
织、事业部组织、为成一定工作而合的员工也组织。所
组织的工作结果的定。组织评估强
的效果导,其着成了,而而不
什么
  、组:组织效的评估法一直线,就
由上级或领,各项指标的由哪个部门
,对于人力资源工作者来必要的组织
知识和技能还是很有必要的。

标签: #理论学习

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公共部门人力资源管理理论学习总结  我们电大本学期开设了公共部门人力资源管理这门课程,现在的工作中会遇到很多人力资源专业方面的知识,但以往在理论方面欠缺很多,通过本学期的学习,为日后工作效率与质量的提升奠定了基础。现就本学期学习的理论知识总结如下:  一、人力资源管理历史背景及发展方面:从管理目的角度看;人力资源管理大致经历了工作中心、人员中心、人员工作互动等三个阶段:从管理内容角度看大致经历了现场事物管理、档案业务管理、指导协调管理三个阶段:从管理方式方法等技术角度看:人力资源管理大致经历了非独立的综合阶段、专业的技术化管理阶段、专业的人性化管理阶段、专业的综合化管理阶段等四个阶段;从管理历...

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