在省直单位跟班学习的心得体会
2024-12-25
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在省直单位跟班学习的心得体会
在局领导的关心和支持下，去年 5月至今年 4月，我有
幸到省*单位*处跟班学习。作为一名从事*工作不久的新兵，
能到省直部门开阔视野、学习知识、增长才干，我深知机
会难得。通过跟班学习，我进一步提高了业务水平、收获
了一些实践经验，为今后更好地履职尽责，做好本职工作
打下了扎实基础。一年的时间，转瞬即逝，回顾一年来跟
班学习的经历，主要有以下工作感受和体会：
一、总体感受
在*处，我主要参与了*、*、*等工作。这一年在处室领
导的关怀下，在同事的帮助下，我较好的完成了各项工作
任务，省*单位的工作方式方法和工作作风也给我留下了深
刻的印象。
一是工作流程规范有序。主要体现在办文办会中，文件
接收、流转、借阅、存档、销毁均要遵循相关制度。从承
办人手中所出的材料，无论各类工作请示、报告、回函、
批复等，承办人均需字斟句酌，一次办件必须经过层层审
批，实现多人核稿、把关，且要在 OA 系统中全面留痕。无
论事情缓急都要按规则办、按职责办、按权限办，绝不能
自以为是、擅作主张。无论任何事都要严格按程序办，不
能简化步骤，否则,不但不会提升效率，反而会引起不必要
的误会，带来新的问题。例如去年国庆节期间，收到一个
会议通知，需要报送参会人员名单，我当时想的是和领导
电话汇报确定参会人员，节假日期间不在单位，就不走 OA
内网办文的程序，直接报送给主办单位。然而跟处室领导
汇报后，处室领导建议我按要求走内网办文程序给主要领
导签阅，可以避免后续的一些麻烦。于是我遵照领导指示
请了还在*的同事回单位办文，后面也因此减少了很多麻烦。
二是平台高学习机会多。省*单位非常重视知识学习与
技能培养，首先，对每批新进人员，有针对性的开展公文
写作培训、网上办文培训、业务培训等，让其能尽快转变
角色开展工作。每周必有一次集中学习时段,内容涵盖政治
理论、专业知识、工作方法等，参会人员一一谈看法和体
会。其次，每月印发《交流学习》刊物，刊登领导干部近
期工作学习体会；定期收集党中央国务院、省委省政府重
要文件，及各级领导人讲话材料供处室人员传阅学习；定
期采购业务用书给全办人员学习；同时 OA 内网汇集的全省
各地、各部门报送的优秀信息和各类文件材料，也是海量
的学习资源。最后，省*单位“每月一课”邀请国内知名专
家学者作主题讲座，省直部门可报名参加，进一步开阔视
野；针对具体业务，各处室不定期邀请技术公司分享行业
热点。如*。
三是工作要求高氛围卷。记得刚到*处没多久，处室领
导就对我提出要求，他说“自己不满意的稿子不要交给他
看”“表达一定要精准简练”“要让非专业人士也看得懂
我们的材料”。一篇文稿，通常是一稿再稿、磨了又磨才
交出手。严谨细致是最基本的要求，大多时候省级层面出
台一项政策文件，可借鉴参考的上级或其他地区文件少之
又少，从 0到1，从无到有起草一份精准实用的文件，对工
作人员的文稿水平、业务掌握度要求很高。为了达到工作
要求，省*单位的同志们加班是家常便饭。去年开始省*单
位增加了*的职能，为尽快了解这方面相关业务知识，处室
的同事们工作之余认真学习党中央、国务院的相关政策文
件，甚至主动下载期刊学术论文学习研究前沿。
四是政治站位高工作落实快。省*单位对党中央国务院
的决策部署第一时间贯彻落实，处室每周五集中学习上级
文件、会议精神。不管是去年的学习习近平新时代中国特
色社会主义思想主题教育还是今年的党纪学习教育，省*单
位均第一时间制定学习方案、开展集中学习并将学习成果
运用到工作中。再比如今年党中央、国务院和省委、省政
府都对基层减负作了要求，省*单位积极响应上级要求，认
真研究梳理了相关情况，拟暂停今年的*工作，同时开展*
改革试点工作。
二、学习收获
一是对*工作有了更深刻的认识。在省*单位跟班学习的
一年，站在省级的角度看*工作的开展，观察工作程序和方
法，从各项工作的提出到组织论证，从制定方案到确定重
点，从部署安排到检查落实。这让我更加了解了各项工作
任务意义和必要性。当有机会从省级层面协调工作，落实
中央、省委决策部署时，才更深刻认识到自己的差距与不
足，特别是在思考问题的层次和高度方面。这次的学习经
历让我更深刻理解了讲政治与抓业务深度融合的要求，也
让我明白想问题、办事情应从大局出发，从全局思考。
二是工作能力有了明显提升。这次跟班学习，迫使我学
着从更广的视角纵向思考如何抓重点、促实效，这也促使
我开始反向检视之前工作的得与失。对于如何撰写、报送
经验材料以及如何落实上级决策部署，确保工作最大程度
被认可、推广等方面与之前有了不同认识。同时，也有机
会看到各兄弟单位工作开展情况，学习典型做法和先进经
验，从横向层面对比差距与不足。在省*单位对材料的高要
求下，在领导同事的悉心指导下，跟班学习期间，我通过
认真研究政策文件，大量阅读，经常撰写，写作能力也得
到锻炼和提升。
三是高标准工作意识大大增强。每项工作的落实，报告
的撰写、意见的反馈、数据的报送，都认真对待，把“严
谨、细致、规范”的要求贯穿到办文、办会、办事全过程
确保“文经我手无差错，事经我办请放心”。在平时的工
作中，开始学会有计划性，打好提前量，尽量把问题想在
前面，把工作做在前头。对工作中出现的错误，也勤于反
思、复盘，汲取经验教训。
三、下步努力方向
总结跟班学习期间的所学所见所思，借鉴省*单位好的
经验做法，积极向上级部门对标看齐，加强沟通联系，也
有助于提升我自己的工作水平。在今后的工作中，我将竭
尽所能做好本职工作，努力推动工作继续进步。
一是站位全局思考工作。今后我将对照省*单位严谨细
实的工作作风，进一步紧紧围绕上级的工作部署，围绕市
委市政府目标要求，站位全局思考，强化精品意识，既总
结经验又发现问题，既提出举措又落实办法，进一步做好*
工作。
二是深入学习业务知识。立足岗位职责，认真学习国
家、省、市政策文件精神，仔细研读*等方面的最新理论方
法，加强调查研究，学习先进地区典型经验做法，持续加
强与上级单位的沟通交流，把握工作重点难点。始终抱着
在干中学、在学中干的心态，不断增长知识储备，努力成
为本系统的行家里手。
三是切实抓好工作落实。在工作中，始终坚持以高度
的责任感和使命感来推动各项工作的落实。只要是和岗位
职责有关的事，都要及时反馈，做到凡事有交代、件件有
着落、事事有回音。接下来，要深入研究做好*、*等工作。
四是始终筑牢廉洁底线。纪律是管党治党的“戒尺”，
也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。我将以本次党
纪学习教育为契机，认真学习党纪党规，做到学纪、知纪
明纪、守纪，筑牢自身廉洁底线。将党纪学习内容运用到
实际工作中，确保各项工作始终符合纪律要求，形成更加
规范、高效的工作方式，高标准高质量推进自身的各项工
作。
这一年的跟班学习，是潜心学习、开阔眼界的一年，是
学有所获、学有所得的一年，也是广交朋友、收获友谊的
一年。在今后工作中，我将以此为动力，把跟班学习锻炼
期间的所学所得运用到日常工作中，切实履行好岗位职责
踔厉奋发、勇毅前行。
摘要：
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在省直单位跟班学习的心得体会在局领导的关心和支持下，去年5月至今年4月，我有幸到省*单位*处跟班学习。作为一名从事*工作不久的新兵，能到省直部门开阔视野、学习知识、增长才干，我深知机会难得。通过跟班学习，我进一步提高了业务水平、收获了一些实践经验，为今后更好地履职尽责，做好本职工作打下了扎实基础。一年的时间，转瞬即逝，回顾一年来跟班学习的经历，主要有以下工作感受和体会：一、总体感受在*处，我主要参与了*、*、*等工作。这一年在处室领导的关怀下，在同事的帮助下，我较好的完成了各项工作任务，省*单位的工作方式方法和工作作风也给我留下了深刻的印象。一是工作流程规范有序。主要体现在办文办会中，文件接收...
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