市委书记在庆祝2024年教师节表扬会上的讲话

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市委书记在庆祝 2024 年教师节表扬会上的讲话
各位老师,同志们:
今天,我们在这里隆重举行 2024 xxx 市教师节表扬
大会,热烈庆祝第 40 教师节,表彰全市教育战线涌现
的先进集体和先进个人,目的是进一步激励广大教师和教
“四个引路人”和“四个相统一”要求,为加快建设教育
强市作出新的更大贡献。在此,我代表市委、市政府,向
受到表扬的集体和个人表示热烈祝贺!向全市广大教师和
教育工作者致以节日问候!
年大;教为本。回
发展历程,从积贫积弱到全面小康、从百废待兴到繁荣富
强、从封闭落后到开放前沿,始终离不开教育这个基础性
先导性、全局性工作,始终离不开广大教师和教育工作者
的辛勤耕耘和无私奉献。特别是广大教师和教育工作者牢
记嘱托、感恩奋进,潜心教书育人、悉心培养人才、精心
管理学校,为全市教育事业发展作出了突出贡献。“一个
人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校
的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是
民族的希望”。当前,正值我市推进中国式现代化开局起
步的关键时期,比以往任何时候都更加需要广大教师和教
育工作者担当作为、勇立新功。市委、市政府将一如既往
关心支持教育事业发展,满腔热情为广大教师办实事、解
难事、做好事。希望广大教师和教育工作者坚定理想信念
厚植爱国情怀,涵养高尚师德,加强学习实践,练就过硬
本领,努力成为受学生爱戴、让人民满意的高素质教师和
专业化的教育管理者。借此会,我广大教师提几点
望:
、做的楷
到一位的老师,这无人生中的一大幸运。
一个好的老师不仅能够传授知识能够启迪智慧,引导
和人生,一个学校如
拥有一批的老师,这不是学校的荣耀,更是学
校教育质为学校带来良
术氛围和教育理念,为学生的全面发展定坚实的基础
进一步一个民族涌现出一批又一批
的老师,这个民族就有了源源不断的希望和
老师不仅能够传承文化,更培养出一代又一
代有理想、有担当的年,为民族的繁荣和发展
力。为了实现这一目,我们必须增自觉,坚
定理想信念,将的要求贯穿于教书育人的
节和各个面。这意我们要在日的教学和教育工作
中,始终坚持以党的教育教育的
的发展战相一致。同时,我们
定力,牢牢向,始终
一致,我们的教育工作不。作为一
教育工作者,我们必须具备辨力,坚
,引导学生世界观和人生后,我
治纪律治规矩决贯彻落实党中
策部署委、市委的工作要求。这意我们要在实
工作中,严格按照党的政行事,教育工作
顺利进行,为国培养出更多优秀的人才。
、做的表的教
怀和民族的厚情感,要深刻认识己肩负
家使命作则,坚
位,全心全意地投入到教书育人的大事业中,根据每
学生的个性和需求,实性的教学。教师们需
要不断加强理论知识的学习,化素养和专业
技能水平确保能够为学生提供最前沿、
同时,教师们还应注重教学实践,过不断的实践和
的育人本领,使在教学过程中更加
。教师们严谨治
求精。们要以高任心和
导,力求在教学中最佳效果。同时,教师们
科研攻关,积极参与课题研究,不断教育领
的前沿问,为教育事业的发展贡献自
教师们还应主动融入化办学和学校建设工作中
学校同成同进步。
、做的典遇到
生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣”。希望广
大教师心,以高尚的教育的
重任。当以“四有好老师”“四个引路人”和“四
个相统一”的标准严格要求自,不断的专业素
。教师们不要成为者,更要成
为学生,将“师”和“人师”的角色完美融
,成为学生学习的和人生导师。教师们要
学生,
学生,们不断进步。当成为学生的
在学业上给予指导,更在学生的
格塑造上重要作。教师们要时
,以自力和行为规范去学生,
尚的去熏陶他们,为学生立正和人生
、做的先革必
”。我们热并呼吁广大教师极投身
教育教学改革与创新的实践引导和
育教学路和新,以期不断
。同时,教师们需要在课题研究方
学生和同事们深入挖掘
展。教师们极参与化办学和学校建设的各
工作中,为学校的体发展贡献自智慧和力
们!“当
教育的需求,以及对科人才的
比以往任何时候都要强烈。在今天,办好人民满意的教育
关重要的政。”希望大以先进
心,牢记立德
为党培养人才、为国使,努力成为一
的教师,的成就,做出一的贡献!
全市广大教师和教育工作者康、工作
我们的越来越美丽越来越文明

标签: #教师节

摘要:

市委书记在庆祝2024年教师节表扬会上的讲话各位老师,同志们:今天,我们在这里隆重举行2024年xxx市教师节表扬大会,热烈庆祝第40个教师节,表彰全市教育战线涌现出的先进集体和先进个人,目的是进一步激励广大教师和教育工作者忠诚党的教育事业、自觉践行“四有好老师”“四个引路人”和“四个相统一”要求,为加快建设教育强市作出新的更大贡献。在此,我代表市委、市政府,向受到表扬的集体和个人表示热烈祝贺!向全市广大教师和教育工作者致以节日问候!百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。回顾我市发展历程,从积贫积弱到全面小康、从百废待兴到繁荣富强、从封闭落后到开放前沿,始终离不开教育这个基础性先导性、全局性...

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