县委书记在党员教育培训工作现场推进会暨2024年党员教育培训联席(扩大)会议上的交流发言

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县委书记在党员教育培训工作现场推进会暨 2024 年党员
教育培训联席(扩大)会议上的交流发言
2019—2023
划》,聚焦党员教育培训工作服务中心大局责任使命,着
力从健全机制、课堂打造、阵地建设、要素保障四个方面
探索推进党员教育体系化建设,不断提升党员教育培训工
作质效。
一、建立“三项机制”,推动党员教育有力有序
量,健全“上下贯通、左右协调、共同推进”工作机制。
一是建立联席会议制度。建立县委统一领导、组织部门牵
1+1+N”
系,党委(党组)书记制度。按照“统筹推进、分层分批
全面覆盖”总体思路,围10 个领域 8个群体党员,制定
党员教育培训计划,采取“县级专题培+基层党委兜底培
训”形式,科学设置培训班次、选准重点培训对象,广泛
征求各单位意见,形成上下联动的党员教育培训工作体系
2019 287
党员 56682 人次二是立培训落制度“统
推进、分层分批、全面覆盖”总体思路,围绕 10 个领域 8
个群体党员,制定党员教育培训计划,采取“县级专题培
+基层党委兜底培训”形式,科学设置培训班次、选准重
点培训对象,广泛征求各单位意见,形成上下联动的党员
教育培训工作体系。2019 年以来,共开展各级各类党员教
育培训 287 次,培训党员 56682 人次。三是建立督查考核
制度。明确把党员教育工作纳入全县党组织书记抓党建述
职评议考核重要内容,压紧压实县乡村三级党组织主体责
任,确保党员教育各项工作落地见效。2019 年以来,全县
1.75 万名党员严格按照要求完成学时任务,党员均达到 32
个学时,基层党组织书记、班子成员均达到 56 个学时。
二、开设“三色课堂”,推动党员教育入脑入心
色”理论课。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会
主义思想作为首课、主课、必修课,依托“三会一课”等
党的组织生活制度,采取专题辅导报告、重温入党誓词、
交流研讨等方式,对党员开展经常性的教育培训,全覆盖
1000 1.75
5.2 万余次。二是开设“绿色”业务课。围绕中心服务大局,
聚焦党建引领高质量发展主题,找准党员干部在工作推进
短板弱各领域领导干部、专
等,通例教学、现场授
课等方式开展务教学培训,不断提高党员干部服务县域
高质量发展的能力和2019 年以来,共围绕党
3.4
人次。三是开设“灰色”警示课。典型案例,常
教育,将警示教育纳入党员干部培训班,通
教育基地,把典型案化为教育
党员干部受警醒、明底线知敬畏
876
余次。
三、用好“三个阵地”,推动党员教育走深走实
发新活力。一是用好县乡党校主阵地。
教育培训基层党员干部的主主阵地作8
精湛讲师17 个乡)党校日
教学管理,协制定培训计划和课开发,打通教育培训
,县乡校举办党性教育培训
用技术等专题培训 215 计培训 2.48 万人次。二是
用好党性教育红色阵地。深入挖掘红
黔东独师浴血梵净山遗址红六军团木黄
纪念馆2级党教育现场教学点,打造精品
12 门,开展现场教学 1569 余次,《黔东独坚持
历史贡献及精神价值
三是用好线上平台网络阵地。依托新时代学习大
贵州网院等培训,组织全县党员在线学习,
实开展“党课开”“学习
身边榜样”活动,创新开设“书记”党性教育活动,
基层党组织书记和共产党员广泛开展
造学习赶超先良好氛功拍摄
党课视频 56 部,展12 部,计点1.7 万余人次。
四、强化“三大保障”,推动党员教育见行见效
”,全面整合党员教育一是强化师资队伍
。坚持专合,通过邀请等形式,
69 名理论高、素质精湛验丰
领导干部、管理人业技术
实到师资队伍,不断师资队伍力量。2019
以来,先后邀请 26 名党干部、18 25 名专
为各类培训班学员二是强化特色课程开发。
以党的理论教育、党性教育、职能力、例教学 4
内容为抓实开展全县党员干部教育培训课
工作,成级干部教育培训达2
594
一,确保教学质量
保障。三是强化资金投入力度。健全完党员教育
培训经保障机制,党员教育培训经入县级
政预算,采取“县级财政投+县管费补充”的方式,为
党员教育培训工作提坚实的经保障。借助帮扶资源
西300
80 干部培训班 69 ,培训人大代
、专业技术、乡街道)干部 5600 人次。
摘要:

县委书记在党员教育培训工作现场推进会暨2024年党员教育培训联席(扩大)会议上的交流发言近年来,我县深入贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》和《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》,聚焦党员教育培训工作服务中心大局责任使命,着力从健全机制、课堂打造、阵地建设、要素保障四个方面探索推进党员教育体系化建设,不断提升党员教育培训工作质效。一、建立“三项机制”,推动党员教育有力有序树立全县党员教育培训“一盘棋”意识,统筹整合力量,健全“上下贯通、左右协调、共同推进”工作机制。一是建立联席会议制度。建立县委统一领导、组织部门牵头抓总、相关部门分工负责的“1+1+N”党员教育管理体系,党委(党...

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