X中学语文教师读《为学之道-中国先贤的核心学养》心得体会

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X中学语文教师读《为学之道-中国先贤的核心学养》心得
体会
党委行大5月”,我
《为学之道-中国先贤的核心学养》一书。该书是一部中国先贤核
心学养的简史,从先秦时期先贤的核心学养写起,历两汉、魏晋南
北朝、隋唐、宋明、清代直至近现代先贤的核心学养,主要介绍的
人物诸如孔子、孟子、老子、墨子等中国历代四十九位往圣先贤,
对古圣先贤们的人格、人品和学问、学法进行了描述与阐释,鲜活
地再现了往圣先贤们为人、为学的大家风范。读完后受益匪浅,深
有感悟,下面谈一些个人体会:
自孔子孟子以来,陆贾、董仲舒、贾谊、司马迁、嵇康、刘勰、韩
愈、欧阳修、朱熹、王阳明、顾炎武、王夫之、龚自珍、魏源、章
太炎……先贤先哲数不胜数,他们的“为学之道”,“核心学养”,
深深地影响着我们中华民族,影响着一代又一代的华夏子孙。
我们对先贤先哲们的敬仰,不仅是因为他们有学问知识,最重要的
是在于他们的思想品德、精神风范。这些历代贤哲还有一个更加明
显的共同点,就是他们都不太富裕。他们堂堂正正,坦坦荡荡,不
贪不腐,甘于清贫,毕生追求真理,精于学问,乐于奉献。他们是
真正仰望星空、极具向心力的人群。
他们的学养修为就是我们中华民族灿烂文化和光辉思想的重要组成
部分。所以,在中华文化中也有一个显著的特点,那就是书生文化。
五千年文明“浩浩荡荡”,书生文化“横无际涯”。自古以来,这
些书生们,不畏权贵,不屈服于命运,为了真理,为国为民,
赴汤蹈火粉身碎骨。生活在穷秀才们,根于民
,不仅是乡间,更是铁骨铮铮于为民
斗士
《为学之道》就会现,就误解为“不讲
的孔圣人也曾喊出过“朝问道夕可死矣”的豪言壮语
唐代著人刘禹锡认夫无特犹碌碌思是
子汉大果没情操德行,使大富大贵也不
辈而已”。他与王永贞革新失败屡遭打
击贬谪却越挫越勇不屈服,郎今又来”等
许多豪言壮语表达人格和坚毅意志。从永贞革新遭
打击开始到他生命的最后一,他始终坚定理想信念言弃
年的著名政治家、文学家、民族天祥领导抗元斗争
兵败被俘。在受尽折磨威逼利诱封官许愿
使天祥不为所动,严词拒绝。他
写下《过零丁洋》一下了举世震撼的“人生自古
留取丹照汗青”的千古绝唱!天祥义几天以后,他的
现在他的服中有文道:“孔子,孟子说取义
了。读圣贤的书,所学什么呢?
以后,可算是问心无了。”
的思想家、文学家章太炎以一副轰动一时的对怒骂荒
太后,把慈禧太后一生的鞭挞得
淋漓尽致。现代国主的民主名诗
先生,在最后一中,面对死亡威胁拍案而
眉怒对国民党特手枪宁可倒不屈服。
他们不,是,是我中华,是我中华之魂!同时也
明,学养修为对于一个人、一个民族是多么重要
学养修为,一个人的道德关乎社会文明进。历史的
验告诉我们,如一个人有学养修为,做事底线
他的人生被扭曲;果很多了学养修为,
底线,那会对大的伤害
在中华民族历经磨难后,现在已经迎来了快速发展迅速崛起的历
。在这个阶段,我们的学养修为,要这
精神风范,我们的一
现中华民族复兴贡献力
摘要:

X中学语文教师读《为学之道-中国先贤的核心学养》心得体会根据校党委举办的知行大讲堂5月“读书月”活动要求,我拜读了《为学之道-中国先贤的核心学养》一书。该书是一部中国先贤核心学养的简史,从先秦时期先贤的核心学养写起,历两汉、魏晋南北朝、隋唐、宋明、清代直至近现代先贤的核心学养,主要介绍的人物诸如孔子、孟子、老子、墨子等中国历代四十九位往圣先贤,对古圣先贤们的人格、人品和学问、学法进行了描述与阐释,鲜活地再现了往圣先贤们为人、为学的大家风范。读完后受益匪浅,深有感悟,下面谈一些个人体会:自孔子孟子以来,陆贾、董仲舒、贾谊、司马迁、嵇康、刘勰、韩愈、欧阳修、朱熹、王阳明、顾炎武、王夫之、龚自珍、魏...

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