某县委宣传部长在读书班上的发言
2024-12-20
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某县委宣传部长在读书班上的发言
“礼禁未然之前，法施已然之后。”党纪学习教育是对我党纪
律建设的一次深度洗礼，更是推动全面从严治党、深化自我革命的
战略举措。党纪学习就是要把“不敢腐、不能腐、不想腐”三者有
效贯通起来，以党规党纪为“戒尺”、以行为规范为“量尺”、以
立德树人为“标尺”、以群众满意为“公尺”，丈量党员干部的思
想厚度和行为尺度，起到纠偏正向、正本清源、筑牢防线的作用，
帮助全体党员干部坦然面对群众心中的那杆“秤”。
一、以党规党纪为“戒尺”，砥砺“不敢腐”的坚定意志。党
规党纪是规范党员言行思想的硬性约束，是党员干部心中敬畏的
“戒尺”。从“三大纪律八项注意”到“六条规矩”，再到“八项
规定”及《准则》《条例》，这些制度法规划定了党员的底线红线，
彰显了我党从严治党的决心与力度。党员干部特别是领导干部应牢
固树立党章意识，增强纪律意识、规矩意识，自觉扛起全面从严治
党政治责任，自觉学纪、知纪、明纪、守纪，让党规党纪成为思想
与行动的准绳，带头落实各项纪律规定要求，带头树立正确的世界
观、人生观和价值观，主动抵制各种不良作风和诱惑，树立良好形
象。
二、以行为规范为“量尺”，构建“不能腐”的坚实壁垒。
“持身如玉，守规如铁。”中央八项规定是我们在新时代的徙木立
信之举，是我党作风建设的重要里程碑，是规范党员干部行为、防
止腐败滋生的“量尺”，必须持之以恒、化风成俗。党员干部应严
格遵守规定，自觉规范言行举止，主动接受监督，养成在监督与约
束环境下工作生活的习惯。坚持严的主基调和教育在先、警示在先、
预防在先的工作导向，树立忠诚干净担当的崇高追求，摒弃“清水
衙门”“旁观者”等错误认识和侥幸心理，锤炼政治操守、培养政
治定力、绷紧廉洁意识，从自身做起，认真履行宣传思想文化工作
责任，牢记使命、统筹谋划，发挥好带头、带领、带动作用，做到
重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要
任务亲自督促，以高度负责的精神管好自己、管好班子、带好队伍，
躬耕不辍种好“责任田”，推进作风建设常态化、长效化，以优良
党风引领行风政风。
三、以立德树人为“标尺”，涵养“不想腐”的价值操守。
“修齐治平，以修身为本”，立德树人是党员领导干部提升自我、
引领社会的“标尺”。“身正不怕影子斜”，党员干部只有以党性
立身做事，常怀敬畏之心，常思贪欲之害，常修为政之德，做到慎
独慎微，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，才能发挥示范引领作
用，带动身边人共同营造风清气正的社会氛围。作为宣传干部要当
好党规党纪“宣传员”，讲清习近平总书记关于全面从严治党、党
风廉政建设和反腐败斗争的重要论述；讲好县委党风廉政建设的工
作成效，传递县委一以贯之抓促全面从严治党，失责必问、问责必
严的强烈信号；讲好身边典型案例，教育引导广大党员干部坚定政
治方向，保持政治定力，把全面从严治党内化为政治自觉、思想自
觉、行动自觉，牢记使命、担当作为，努力做好各项工作。
四、以群众满意为“公尺”，形成“干实事”的工作导向。
“知政失者在草野”，人民是我们工作的最高上级和最终裁判者。
党员领导干部应始终以人民为中心，将群众口碑作为衡量工作成效
的首要标准，树立为民办实事、解难题、促发展的工作导向，巩固
为民服务的宗旨意识，用实践成效赢得民心，坦然无惧，问心无愧。
结合工作实际，深入贯彻落实“执政为民”理念，传承弘扬“四下
基层”优良作风，围绕宣传、文化、教育、卫生等工作难点堵点问
题，主动到基层、现场、群众中去调研，问需于民、问计于民、服
务于民。着眼服务全县经济社会高质量发展，坚决扛起全县宣传思
想文化工作的政治领导职责，纠治形式主义、官僚主义等不正之风，
深入研究基层工作特点，掌握基层宣传工作规律，聚焦县委县政府
中心工作和群众生产生活变化，精心策划开展专题性、系统性、持
续性宣传报道，及时与中央、省市主流媒体沟通联系，借媒出镜发
声，唱响发展主旋律，塑造良好形象，助推招商引资，以实实在在
的成效换取群众真心诚意的称赞。
摘要：
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某县委宣传部长在读书班上的发言 “礼禁未然之前，法施已然之后。”党纪学习教育是对我党纪律建设的一次深度洗礼，更是推动全面从严治党、深化自我革命的战略举措。党纪学习就是要把“不敢腐、不能腐、不想腐”三者有效贯通起来，以党规党纪为“戒尺”、以行为规范为“量尺”、以立德树人为“标尺”、以群众满意为“公尺”，丈量党员干部的思想厚度和行为尺度，起到纠偏正向、正本清源、筑牢防线的作用，帮助全体党员干部坦然面对群众心中的那杆“秤”。 一、以党规党纪为“戒尺”，砥砺“不敢腐”的坚定意志。党规党纪是规范党员言行思想的硬性约束，是党员干部心中敬畏的“戒尺”。从“三大纪律八项注意”到“六条规矩”，再到“八项规定...
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