某县在全市党员教育培训工作会议上的交流发言
2024-12-20
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某县在全市党员教育培训工作会议上的交流发言
近年来，我县积极探索新时代新形势下党员教育新方法，在阵
地建设、载体创新、作用发挥三个方面聚焦发力，稳步推动党员教
育提质增效。
注重阵地建设，促党员教育渠道流畅高效。坚持把阵地建设作
为党员教育的基础性、保障性工作，构建科学完善教学体系。强化
示范引领。制定并印发《县 2024 年党员教育培训计划》，精心谋划
党员教育培训示范班 8期，实行县级党校示范培训，乡镇街道兜底
培训，组建以“乡土师资、专家学者、领导干部”为主的 120 人师
资库，定期开展“送课到基层”活动，推动党员教育培训向“最后
一米”延伸。拓展培训阵地。持续推进“课堂+基地”模式，建立乡
村干部实训基地、党性教育基地等现场教学点 15 个，围绕重点产业
链、重大项目探索建立多维课堂，满足不同领域基层党组织党员的
教育需求。用活红色资源。充分利用本地红色资源，将彭雪枫烈士
陵园、江上青纪念馆等 8个“红色地标”“串点联线”，打造“红
色课堂”，先后组织 3000 余名党员现场感受“实景式”教学，让党
员切身体悟红色历史，补足精神之钙，提升党员教育“硬实力”。
注重载体创新，促党员教育课件浸润人心。聚焦党员教育，持
续优化党员教育电视片素材收集、策划摄制等各环节，致力打造精
品课件。优化选题重点。聚焦基层党建工作重点目标任务，紧扣全
省党员教育作品观摩交流活动要求，结合实际，高标准选择制作团
队、高站位挖掘拍摄素材，全面提升作品水准、层次、质量。提升
制片质量。突出鲜活时代气息，深入挖掘在乡村振兴、基层治理等
重点工作中涌现出的先进事迹、先进做法和先进典型，打造重点制
片项目，制作出《大河上下》《大美无言》等 15 部党员教育电视片。
拓宽传播渠道。注重整合资源、协同联动，发挥先锋平台“一微一
网”作用，先后开设“红色故事汇”“掌上大课堂”“流动加油
站”等专题专栏，形成横向到边、纵向到底的党员教育培训网络体
系。注重将党的创新理论和决策方针融入党员日常教育培训内容，
“驻村日记”“红色印记”等系列课件作为党员学习内容融入其中，
不断提高党员培训质效。
注重作用发挥，促党员教育学用赋能增效。坚持把为民服务作
为检验党员教育培训成效的“经验交流”，促进教学内容向作用发
挥转化。下沉服务“重实践”。广泛开展“社区吹哨、党员报到”
志愿服务活动，组建 55 支志愿服务队，围绕乡村振兴、基层治理、
防汛防灾等重点工作担当作为。争当表率“擎旗帜”。发挥外卖骑
手、快递小哥等新就业群体行业优势，成立8支兼职网格员先锋队，
主动亮身份、践承诺、当先锋，积极担当基层治理观察员、食品安
全监督员、行业文明模范员，构建“15 分钟党建服务圈”，实现互
动服务与融合治理“双向奔赴”。考核管理“促担当”。推行“5＋
x”积分模式，精准聚焦 7个领域党员特点，将学习教育、志愿服务、
爱岗敬业、遵纪守法、弘扬正气等5项“规定内容”量化为 16 项评
分细则，积分考核结果作为组织考核及评先评优的重要依据，切实
激发党员担当作为、干事创业的动力。
摘要：
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某县在全市党员教育培训工作会议上的交流发言 近年来，我县积极探索新时代新形势下党员教育新方法，在阵地建设、载体创新、作用发挥三个方面聚焦发力，稳步推动党员教育提质增效。 注重阵地建设，促党员教育渠道流畅高效。坚持把阵地建设作为党员教育的基础性、保障性工作，构建科学完善教学体系。强化示范引领。制定并印发《县2024年党员教育培训计划》，精心谋划党员教育培训示范班8期，实行县级党校示范培训，乡镇街道兜底培训，组建以“乡土师资、专家学者、领导干部”为主的120人师资库，定期开展“送课到基层”活动，推动党员教育培训向“最后一米”延伸。拓展培训阵地。持续推进“课堂+基地”模式，建立乡村干部实训基地、...
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