提灯引梦,共赴山海——校长在2024年秋季开学初教师大会上的讲话

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提灯引梦,共赴山海——校长在 2024 年秋季开学初教师大
会上的讲话
  亲爱的老师们:
  大家上午好!炎夏的暑气尚未消散,我们已然回归校园。本学
期,二十多位新成员加入了我们的大家庭,在此,我谨代表**
教育集团,向你们致以最诚挚的欢迎!能在这相聚,实乃幸事!站
在暑假的尾声,我们即将拥抱金秋的灿烂,2024 年的新征程即将拉
开帷幕。
  今天我与大家交流的主题是《提灯引梦,共赴山海》。曾国藩
曾言:“坚其志,苦其心,劳其力,事无大小,必有所成。”如今
诸多看似励志的话语误导着我们:你所期望的,岁月自会给予。然
而,却未曾言明,凭何岁月要给你想要的?所有的成功逆袭,皆源
于精心准备;所有的幸运降临,皆藏于不懈努力之后。学习如灯,
努力似油,欲使灯明,加油必行!
  那么,老师该如何铸就自己的未来?我认为为师者应具备“四
度”:气度、深度、风度、温度。
  为师者要有气度。这气度可从“正气、大气、锐气、和气”四
个层面阐释。正气乃一人灵魂的底色,一位拥有正气的老师,方能
坚定自身的教育信念,进而培育出富有正义感的学生;大气是个人
胸襟与使命的外在体现。我们需秉持先贤圣人的家国教诲:“为天
地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平。”具体可归
结为八个字:为党育人,为国育才;锐气是个人践行事业的动力。
教育事业充满艰,教师需具锐气,无难险阻
有如此着的锐气,方能不向教育的诗意远方与梦想山海;和
气是个人智慧。我们持平和心阳光乐观
教育生有平和,方能化解问让愉悦
福环绕周身。
  为师者要有深度。在我看来,观察、学习、阅读等
是成为有深度之师的关键途径通过式积累阅历
锤炼思通达人生,方能拓展思维维转变
,进而引我们的教育教学续攀登新的
  为师者要有风度。一位教育家曾,教师乃是们心
。教师为学生的“偶像”,必须注重自身
但整洁得体的外表能更愿意去在的
。正如罗素所言:一个人的外表现着其价值追求藏着其
此,身为教师,我们应当关注自身风度,
表、风度调整至契合学生的欣赏水平,以此给予,如
此方能与学生心形象教师应教师应
加上我们的自信、和便成学校一道道亮丽
的风
  为师者要有温度。老师温度最在于
够改变命运,不话的人极易损耗生命的
遇坎坷易经,方能留住福报。你的言语
便是你的运分寸智慧兼得,人生
方能顺遂
  老师成必然在学校,学校底的培育必定成就优秀
老师。一所的学校,一个进的教育集团,其起点
好定位与规划妥善处理优劣势的“加”。如何
这“加减法”?
  我觉得一所好学校需具备以下几特点
  一,明的自我定位,目标于一所好学校而
言,从者的来看,和育人程度在一定
程度上追随者的信诚。一个
一的引在于明方向,够传承久远。一位
的老师,必定拥有目标,不是成为人,而是成为自
己心模样
  术氛围顺畅长通道。教育的,学校
要的是拥有一“能征”的教师。一所学校的
优质并非取决新的大优越,而在于师
的老师。上好乃是教学的
教学无,不开,不
子难长久。教教学乃是成就优秀教师的不二
  进的学校事。学校要
和老师们人人应是“实家”,个个皆是“员”,好学校
学校的好声。在学校十年的,一代
一代的**人不懈努力、历经多感人深的事
身为新**人,我们要将学校的“好声广。在
,会有想的碰撞,精契合,以及发的降临。
  “天可,海可。”曾国藩的这我们,
要心怀赤诚,便山。坚**,在*教育高质
追求至善
在提灯引梦的征程上,携手奔赴教育事业的“山海”
  最后,诚挚地我们的老师:身心康泰
融洽,家庭满幸
  谢谢大家!
摘要:

提灯引梦,共赴山海——校长在2024年秋季开学初教师大会上的讲话  亲爱的老师们:  大家上午好!炎夏的暑气尚未消散,我们已然回归校园。本学期,二十多位新成员加入了我们的大家庭,在此,我谨代表**学校教育集团,向你们致以最诚挚的欢迎!能在这相聚,实乃幸事!站在暑假的尾声,我们即将拥抱金秋的灿烂,2024年的新征程即将拉开帷幕。  今天我与大家交流的主题是《提灯引梦,共赴山海》。曾国藩曾言:“坚其志,苦其心,劳其力,事无大小,必有所成。”如今,诸多看似励志的话语误导着我们:你所期望的,岁月自会给予。然而,却未曾言明,凭何岁月要给你想要的?所有的成功逆袭,皆源于精心准备;所有的幸运降临,皆藏于不懈...

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