某县委组织部部长党纪学习教育党课讲稿
2024-12-17
999+
24.7KB
14 页
海报
侵权投诉
某县委组织部部长党纪学习教育党课讲稿
同志们：
今天，按照县委关于党纪学习教育的工作部署，我给大家上一
堂纪律党课，与大家共探《中国共产党纪律处分条例》的深刻内涵，
以及如何在我们 XX 县这片热土上，将纪律教育的种子深植于心、外
化于行，带领大家深入“纪律的力量——铸就 XX 县组织队伍的忠诚
之魂”，这不仅仅是一次知识的传授，更是一次心灵的洗礼与信念
的重塑。我们将在纪律的光芒下，不仅学习如何自我净化、自我提
升，更将探讨如何在实际工作中，将纪律的准绳转化为行动的指南，
以纪律严明的姿态，推动 XX 县的全面进步和跨越发展。
一、党纪学习教育的背景与重要意义
（一）党的纪律建设的新时代要求
1.《条例》修订的时代背景与深远意义
在新时代中国特色社会主义的伟大征程中，党的纪律建设面临
着新的历史使命与挑战。《中国共产党纪律处分条例》的适时修订，
是党深刻把握国内外形势变化，主动适应全面从严治党新要求的具
体体现。此次修订，不仅着眼于解决党内存在的突出矛盾和问题，
更着眼长远，构建了更加科学、严密、有效的纪律规范体系，体现
了纪律建设的时代性、针对性和实效性。它进一步明确了纪律红线，
为党员行为划定了清晰界限，是新时代背景下加强党的自我净化、
自我完善、自我革新、自我提高的重要制度保障。
2.XX 县紧跟中央步伐，强化纪律自觉
作为基层党组织，XX 县委深入贯彻中央关于全面从严治党的战
略部署，紧跟时代步伐，将党纪学习教育作为加强纪律建设的关键
环节。我们深刻认识到，只有每一位组工干部都能够自觉遵守党的
纪律，才能真正形成遵规守纪的良好氛围，确保党的路线方针政策
在XX 县落地生根。因此，我们将党纪学习教育作为一项系统工程来
抓，通过常态化的学习机制，强化纪律规矩意识，引导广大党员干
部将纪律内化于心、外化于行，做到知敬畏、存戒惧、守底线。
3.学习教育是全面从严治党的内在要求
全面从严治党是新时代党的建设的主线，而纪律建设则是全面
从严治党的治本之策。党纪学习教育是全面从严治党战略部署的重
要组成部分，旨在通过学习教育，提升党员干部的政治素养，增强
纪律观念，确保党始终保持先进性和纯洁性。在 XX 县，我们将党纪
学习教育视为提升组织工作效能、推动各项事业高质量发展的基础
工程，通过深化教育内容、创新教育方式，确保学习教育取得实效，
从而为实现 XX 县经济社会发展提供坚强的纪律保障。
（二）强化纪律意识，维护党的集中统一领导
1.“两个确立”的政治高度
xx 以来，习近平同志作为党中央的核心、全党的核心地位的确
立，是历史的选择、人民的选择，对推进中华民族伟大复兴具有决
定性意义。“两个确立”不仅是对我们党百年奋斗历史经验的深刻
总结，也是新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本保证。通过
党纪学习教育，我们要进一步增强“四个意识”，坚定“四个自
信”，做到“两个维护”，确保全党在思想上政治上行动上同以习
近平同志为核心的党中央保持高度一致。
2.维护“两个维护”的纪律基石
纪律是维护党的集中统一领导的基石。XX 县组织部将纪律挺在
前面，坚决执行中央决策部署，以铁的纪律维护习近平总书记党中
央的核心、全党的核心地位，维护党中央权威和集中统一领导。通
过党纪学习教育，引导党员干部深刻理解“两个维护”的重大意义，
将其转化为自觉行动，确保政令畅通、令行禁止，为党的事业和人
民利益不懈奋斗。
3.XX 县实践：以纪律建设促进政治生态优化
在 XX 县，我们积极探索纪律建设与政治生态优化的有机结合。
通过建立健全监督体系，强化日常监督和专项检查，严肃查处违反
政治纪律和政治规矩的行为，有效震慑违纪行为，净化政治生态。
同时，注重发挥正面典型的示范引领作用，表彰奖励那些在纪律面
前立场坚定、敢于担当的好干部，营造风清气正、干事创业的良好
氛围，为全县经济社会发展创造了良好的政治环境。
（三）推动党风廉政建设，营造清风正气
1.风清气正的政治生态对经济社会发展的促进作用
一个地区的发展，离不开良好的政治生态。风清气正的政治生
态能够激发党员干部的积极性、主动性、创造性，为经济发展和社
会进步提供强大的精神动力和制度保障。XX 县通过持续深化党风廉
政建设，不仅增强了人民群众对党的信任和支持，也吸引了更多的
投资和人才，为经济社会高质量发展奠定了坚实的基础。
2.XX 县案例：结合地方特色，创新廉政文化建设
在廉政文化建设方面，XX 县注重挖掘本土文化资源，结合红色
旅游、历史文化等元素，打造了一系列廉政教育基地和廉洁文化品
牌。如通过举办廉政书画展、拍摄廉政微电影、开设廉政讲坛等形
式，让廉政文化深入人心，形成崇廉尚洁的社会风尚。这些创新举
措不仅丰富了党纪学习教育的形式，也有效提升了廉政文化的吸引
力和感染力，使得反腐倡廉教育更加贴近实际、贴近生活、贴近群
众。
3.纪律教育在组织工作中的具体体现与实践
在组织工作中，我们坚持将纪律教育贯穿于干部选拔任用、教
育培训、监督管理等各个环节。比如，在干部选拔过程中，严格执
行干部选拔任用工作纪律，确保选人用人风清气正；在干部教育培
训中，将党章党规党纪作为必修课程，提升干部的纪律意识和规矩
意识；在日常管理监督中，运用“四种形态”，抓早抓小，防微杜
渐，对苗头性、倾向性问题及时提醒纠正，有效防止了违规违纪行
为的发生。通过这些具体实践，XX 县组织部致力于打造一支忠诚干
净担当的高素质专业化干部队伍，为推动全县经济社会发展提供了
坚强组织保证。
二、《中国共产党纪律处分条例》的学习与理解
（一）深入学习，刻骨铭心
1.原文学习的重要性与方法论
《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）是党的纪
律建设的重要法规，原文学习是掌握其精髓的基础。我们强调原文
学习的重要性，是因为只有直接研读原文，才能准确理解其立法意
图和各项规定的实质，避免理解偏差。在学习方法上，我们倡导
“学、思、践、悟”相结合：学，即系统全面地学习《条例》内容，
把握其框架结构和核心要义；思，即结合实际工作思考纪律规定背
后的逻辑和目的；践，即将所学应用到具体工作中，指导行为选择；
悟，即在实践中不断反思总结，提升纪律意识和执行力。通过这种
立体式学习方法，确保《条例》精神入脑入心。
2.结合习近平总书记关于自我革命的重要论述
习近平总书记多次强调，勇于自我革命是我们党最鲜明的品格，
也是我们党最大的优势。学习《条例》必须与习近平总书记关于全
面从严治党、自我革命的重要论述结合起来，深刻理解《条例》修
订背后的政治考量和时代背景。通过学习，我们认识到，《条例》
是推进党的自我革命的重要制度保障，是对党员干部的严格要求，
更是对党员干部的深切爱护。我们必须把自我革命的精神贯穿到学
习《条例》的全过程，勇于刀刃向内，自我净化，确保党永葆生机
活力。
3.XX 县组工干部学习《条例》的创新途径
在 XX 县，我们创新学习形式，采用线上线下相结合的方式，通
过“智慧 XX”平台推送《条例》解读视频、案例分析、在线测试等内
容，提升学习的便捷性和互动性。同时，开展“《条例》学习月”
活动，组织专题研讨会、模拟法庭、情景剧表演等，让组工干部在
参与和体验中加深理解和记忆。此外，我们还建立了“以老带新”
学习机制，邀请资深党员干部分享遵守纪律的心得体会，传承优良
传统，确保《条例》学习既有深度又有温度。
（二）贵在自觉，重在践行
1.将《条例》精神融入日常工作
《条例》的生命在于执行，关键在于自觉。我们鼓励每位组工
干部将《条例》精神内化于心，外化于行，使之成为日常行为的准
则。在具体工作中，我们要求干部对照《条例》自查自纠，定期开
展纪律“体检”，确保每一项决策、每一次行动都符合纪律要求。
通过设立纪律监督岗、建立“纪律日志”等方式，强化纪律意识，
使《条例》精神成为指导工作、解决问题的“指南针”。
2.以纪律为准绳，推进 XX 县重点任务落实
在推进乡村振兴、产业升级、社会治理等 XX 县重点任务时，我
们始终坚持以《条例》为准绳，确保各项工作在纪律框架内高效有
序开展。例如，在项目审批、资金使用等关键环节，严格执行财经
纪律，确保每一笔资金都用在刀刃上，每一项政策都能惠及民生。
通过纪律的刚性约束，推动干部作风转变，确保重点任务不偏航、
不脱轨。
3.纪律执行与中心工作的深度融合实例
XX 县某镇在推进新型城镇化建设中，面临征地拆迁、环境保护
等复杂问题。该镇党委依托《条例》精神，建立了“廉洁征迁”工
作机制，明确征迁纪律红线，实行全过程公开透明，设立监督举报
热线，有效遏制了征迁过程中的不正之风，保障了群众利益，促进
了项目的顺利实施。这一实例充分展示了纪律执行与中心工作深度
融合的成效，也为其他乡镇提供了可借鉴的经验。
（三）长效机制，严在经常
1.常态化警示教育的必要性与实施路径
建立常态化警示教育机制，是保持纪律教育生命力的关键。我
们通过组织观看警示教育片、参观廉政教育基地、开展违纪违法案
例剖析会等方式，让组工干部常敲警钟、常照镜子，从反面教材中
汲取教训，做到警钟长鸣。同时，利用重要时间节点，如节假日前
夕，发送廉洁短信、召开廉洁自律提醒会，形成“不想腐”的良好
氛围。
2.加强监督执纪，确保纪律执行到位
加强监督执纪，是《条例》得以有效实施的重要保障。XX 县纪
委与县委组织部协同作战，构建了全方位、多层次的监督网络。通
过设立纪律检查小组，加强对重点岗位、关键环节的监督；利用大
数据技术，对公车私用、违规吃喝等“四风”问题进行精准监督；
开展“回头看”，对已发现问题整改情况进行跟踪问效，确保纪律
处分执行到位，不走过场。
3.XX 县基层党组织纪律建设的亮点与成效
XX 县注重发挥基层党组织在纪律建设中的战斗堡垒作用，通过
创建“廉洁支部”、“纪律先锋”等活动，激发基层组织的活力和
创造力。比如，某村党总支创新实行“阳光财务”，每月公开村务
财务情况，接受村民监督，极大地提高了村级事务的透明度和公信
力，有效预防了微腐败，增强了群众的获得感和满意度。这些亮点
实践，不仅提升了基层党组织的纪律执行力，也为全县党风廉政建
设树立了标杆，营造了良好的政治生态。
三、党纪学习教育的实践与深化
（一）入脑入心，深化学习效果
1.“五学联动”机制的推广与应用
为了深化党纪学习教育的效果，XX 县创新实施了“五学联动”
机制，即“个人自学、集中研学、专家导学、案例教学、实践检
学”。个人自学，鼓励干部利用业余时间自主学习，通过阅读原著、
在线课程等方式提升理论素养；集中研学，定期组织集中学习会议，
深入解读《中国共产党纪律处分条例》等党纪党规；专家导学，邀
请上级党校教授、纪检监察专家进行专题讲座，增强学习的专业性
和权威性；案例教学，剖析真实违纪案例，以案说法，增强学习的
警示性和针对性；实践检学，将学习成果应用于日常工作，通过实
际行动检验学习成效。通过“五学联动”，实现了学习的广度、深
度和实效性全面提升。
2.结合“三支队伍”建设，提升学习深度
XX 县将党纪学习教育与“三支队伍”（即党政领导干部队伍、
专业技术人才队伍、基层党组织书记队伍）建设紧密结合，根据不
同队伍的特点和需求，定制化设计学习内容。对党政领导干部，侧
重于强化政治纪律和政治规矩教育；对专业技术人才，强调科研诚
信和职业道德；对基层党组织书记，则聚焦于廉洁自律和服务群众
的能力提升。通过精准施教，确保学习教育更加贴近实际、贴近需
求，进一步提升学习的针对性和有效性。
3.XX 县特色学习活动案例分享
我们创新开展了“红色基因传承之旅”活动，组织组工干部前
往县内红色教育基地，通过实地参观、现场教学、互动讨论等方式，
让干部在缅怀革命先烈的同时，深刻感悟党的纪律精神，增强纪律
观念。此外，还举办了“纪律之声”主题演讲比赛，鼓励干部结合
自身经历，讲述遵守纪律的故事，以赛促学，以讲促行，极大地激
发了学习热情，深化了学习效果。
（二）知行合一，增强自律意识
1.警示教育的本土化实践
XX 县注重警示教育的本土化、实战化，建立了“一案一警示”
制度，即每查结一起典型违纪违法案件，都组织相关单位召开警示
教育大会，剖析案情，查找风险点，制定整改措施。同时，利用身
边事教育身边人，制作《警钟长鸣》系列微视频，选取近年来发生
在XX 县的典型案例，通过直观、生动的形式，让干部从内心深处受
到触动，自觉筑牢拒腐防变的思想防线。
2.廉洁家风建设的推动与影响
我们深刻认识到家风建设对于提升党员干部廉洁自律意识的重
要作用，启动了“清风传家”主题活动，通过组织“廉洁家书”征
集、家庭助廉座谈会、优秀家风故事宣讲等活动，引导党员干部及
其家属共同树立良好家风。家风建设的深入，不仅净化了家庭环境，
还有效促进了社会风气的改善，形成了以良好家风促党风、带民风
的良好局面。
3.XX 县党员干部家风建设的探索
在探索实践中，XX 县创新推出“廉洁家庭”评选，对表现突出
的家庭给予表彰，以此激励全县党员干部家庭争当廉洁表率。同时，
利用“智慧 XX”平台开辟“家风园地”，分享家风故事，交流家教心
得，营造浓厚的廉洁文化氛围。通过这些举措，促使廉洁自律成为
党员干部家庭的共同追求和自觉行动。
（三）对标对表，持续自省自查
1.政治建设为统领，深化自省检视
XX 县坚持把党的政治建设摆在首位，以政治标准为标尺，深化
自省检视工作。通过定期召开组织生活会，开展批评与自我批评，
让干部在党内政治生活的熔炉中锤炼党性，提升自我净化能力。同
时，围绕xx，引导干部对照党章党规找差距，确保政治立场坚定，
政治方向正确。
2.领导班子示范引领，强化责任担当
领导班子成员是党纪学习教育的“领头雁”，我们要求他们以
身作则，率先垂范，不仅要自己学深悟透，还要带动分管领域内的
干部一起学。通过定期报告学习情况、公开承诺践诺、开展“一对
一”帮带等方式，强化了领导班子的责任意识和担当精神，形成了
上行下效、整体联动的良好效应。
3.XX 县自省自查的制度创新与实践
为确保自省自查工作制度化、长效化，XX 县建立了“纪律体
检”机制，每年定期开展纪律状况评估，通过问卷调查、个别访谈、
民主评议等形式，全面检查党员干部遵守纪律情况。针对发现的问
题，制定个性化整改方案，明确整改责任人和时限，实行销号管理，
并将整改情况作为年度考核和评优评先的重要依据。通过这种动态
管理、闭环整改的方式，不断提升了全县党员干部的纪律意识和自
我净化能力，为 XX 县的全面发展提供了坚实的纪律保障。
四、保障措施与组织落实
（一）上率下行，强化组织保障
1.领导干部率先垂范的具体要求
在党纪学习教育中，领导干部的示范作用至关重要。我们要求
各级领导干部不仅要自身学深悟透，更要走在前、做表率，具体体
现在以下几点：一是带头学习，主动参加集中学习和研讨，分享学
习心得，提升学习的引领力；二是以身作则，严格遵守党的纪律，
自觉接受监督，做到“打铁还需自身硬”；三是指导实践，将党纪
学习成果转化为推动工作、解决问题的实际行动，展现纪律的引领
作用。
2.组织部门在党纪学习教育中的角色定位
作为组织部门，我们不仅是党纪学习教育的组织者，更是参与
者和推动者。我们要发挥组织优势，做好统筹规划，确保学习教育
有计划、有步骤地推进。同时，要加强对全县组工干部的教育培训，
提升他们的纪律意识和执行能力，使他们在各自岗位上成为遵守纪
律、弘扬正气的表率。此外，组织部门还应积极协调各方资源，搭
建学习平台，创新学习形式，确保学习教育取得实效。
3.XX 县领导层的示范作用与成效
XX 县领导层高度重视党纪学习教育，通过常委会议“第一议
题”制度，将党纪学习作为每次会议的开场白，形成“头雁效应”。
领导干部通过参与“我为群众办实事”实践活动，将纪律教育与解
决群众急难愁盼问题相结合，既密切了干群关系，又展现了纪律教
育的实践价值。这些示范行动，有效激发了全县党员干部的学习热
情，形成了上下联动、全员参与的良好学习氛围。
（二）浓厚氛围，确保全员覆盖
1.多元化宣传教育，拓宽学习渠道
为确保党纪学习教育覆盖到每一位党员干部，XX 县采取了多元
化宣传教育策略。除了传统的集中学习、专题讲座外，还充分利用
互联网、移动客户端等新媒体平台，推出“指尖上的纪律课堂”，
发布党纪知识问答、微视频、动漫等寓教于乐的学习资源，增强学
习的吸引力和便捷性。同时，结合主题党日、志愿服务等实践活动，
将纪律教育融入其中，实现学习与实践的有机融合。
2.强化考核评价，确保学习实效
为确保学习教育不走过场，XX 县建立了严格的考核评价机制。
将党纪学习教育纳入XX 工作考核和干部年度考核，通过知识测试、
撰写心得体会、民主评议等方式，多维度评估学习成效。特别是注
重考察学习成果在实际工作中的转化应用，确保学习教育既有“热
度”也有“深度”。此外，还探索建立了“学、考、用”一体化模
式，形成学以致用、以用促学的良性循环。
3.XX 县特色宣传与考核机制介绍
XX 县创新性地推出了“纪律知识竞赛月”活动，以赛促学，激
发干部学习积极性；开展“纪律故事大家讲”活动，鼓励干部结合
自身经历，讲述身边的纪律故事，用身边事教育身边人。在考核机
制上，引入第三方评估，对学习教育效果进行客观评价，确保考核
的公正性和准确性。通过这些特色做法，不仅提升了学习教育的实
效，也营造了浓厚的纪律文化氛围。
（三）闭环管理，确保见行见效
1.实施方案与责任分解
实施党纪学习教育需有科学周密的实施方案。XX 县根据上级要
求，结合本地实际，制定了详细的学习教育实施方案，明确学习内
容、时间安排、责任分工等，确保任务到人、责任到岗。同时，通
过层层签订责任状，将学习教育责任分解至每一个党组织，形成上
下贯通、环环相扣的责任链条。
2.动态调整与效果评估
实施过程中，我们注重动态调整，根据学习进度和效果反馈，
灵活调整学习计划和方法，确保学习教育始终贴合实际、贴近需求。
效果评估方面，不仅关注短期的学习成果，更重视长期的纪律行为
改变，通过设立中期评估、终期验收等节点，全面评估学习教育的
持续影响力和转化效果。
3.XX 县闭环管理机制的建立与完善
为确保党纪学习教育的持续性和有效性，XX 县建立了学习教育
闭环管理机制。该机制涵盖了前期策划、中期执行、后期评估及反
馈改进等环节，形成一个完整的管理闭环。通过定期召开调度会，
听取各责任单位汇报，分析存在问题，研究改进措施，确保学习教
育的每个环节都能得到有效管理和优化。同时，利用信息化手段，
建立学习教育数据库，记录学习过程和成效，为后续的持续改进和
长期规划提供数据支持，不断提升党纪学习教育的科学化、规范化
水平。
亲爱的同事们，通过今天的党课，我们共同回顾了党纪学习教
育的重要意义，探讨了《中国共产党纪律处分条例》的深刻内涵，
分享了XX 县在纪律建设与实践中的创新举措与显著成效。纪律是党
的生命线，是我们事业成功的根本保障。让我们以这次党课为契机，
把纪律教育内化于心、外化于行，不仅在口头上说，更要在行动上
做，争做忠诚干净担当的表率，以实际行动诠释对党的绝对忠诚，
为建设清廉XX 县、推动高质量发展贡献力量。
摘要：
展开>>
收起<<
某县委组织部部长党纪学习教育党课讲稿 同志们： 今天，按照县委关于党纪学习教育的工作部署，我给大家上一堂纪律党课，与大家共探《中国共产党纪律处分条例》的深刻内涵，以及如何在我们XX县这片热土上，将纪律教育的种子深植于心、外化于行，带领大家深入“纪律的力量——铸就XX县组织队伍的忠诚之魂”，这不仅仅是一次知识的传授，更是一次心灵的洗礼与信念的重塑。我们将在纪律的光芒下，不仅学习如何自我净化、自我提升，更将探讨如何在实际工作中，将纪律的准绳转化为行动的指南，以纪律严明的姿态，推动XX县的全面进步和跨越发展。 一、党纪学习教育的背景与重要意义 （一）党的纪律建设的新时代要求 1.《条例》修...
评论(0)
没有更多评论了哦～
声明：文档来自于公开资料整理和用户上传
请登录，再发表你的看法
登录/注册