支部书记党纪学习教育专题组织生活会个人对照检查材料(四个对照)
2024-12-17
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支部书记党纪学习教育专题组织生活会个人对照检查材料
(四个对照)
作为支部书记,通过深入学习《中国共产党纪律处分条例》等党内
法规,对照党的纪律要求,我认真查找了自身存在的问题,现将对
照检查情况汇报如下:
一、存在问题
(一)对照学纪方面
一是组织理论学习不够扎实。作为支部书记,在组织党员学习党的
理论和党纪党规方面存在应付任务的现象。例如,在组织学习《中
国共产党纪律处分条例》时,只是简单地安排党员自学,没有组织
深入的讨论和交流,导致学习效果不佳。二是理论联系实际不够紧
密。在学习过程中,没有很好地将党纪要求与支部实际工作结合起
来。比如,在制定支部工作计划时,对如何将党纪要求融入日常工
作考虑不够周全,导致计划的针对性和可操作性不强。三是学习氛
围营造不够浓厚。对支部党员的学习积极性调动不够,没有充分发
挥先进党员的模范带头作用。例如,在组织党员参加党纪知识竞赛
时,未能调动全体党员的参与热情,参与率不高。
(二)对照知纪方面
一是对党纪党规的掌握不够全面。作为支部书记,对一些新修订的
纪律规定了解不够及时,导致在指导党员执行纪律时出现偏差。例
如,在处理党员违纪问题时,对新的处分标准把握不准,造成处理
结果不够精准。二是对纪律规定的理解不够深入。对一些纪律条款
的理解停留在表面,没有深入思考其实质内涵。比如,在指导党员
执行政治纪律时,对“两个维护”的具体要求解释不够透彻,影响
了党员的理解和执行。三是对纪律教育的重视不够。在日常工作中,
对党员的纪律教育安排不够系统,缺乏针对性。例如,在开展警示
教育时,没有结合支部实际选择典型案例,导致教育效果不够理想。
(三)对照明纪方面
一是对纪律执行的标准把握不够准确。在执行纪律时,存在尺度不
一的问题。例如,在处理不同党员的相似违纪行为时,处理标准不
够统一,造成了不良影响。二是对纪律规定的适用范围认识不清。
对一些纪律规定的适用对象和范围理解不够全面。比如,在组织党
员参加活动时,对哪些人员可以参加、哪些不能参加把握不准,导
致出现超范围、超标准的情况。三是对纪律执行的监督不够到位。
作为支部书记,对党员执行纪律的情况监督不够严格。例如,对一
些轻微违纪行为睁一只眼闭一只眼,没有及时提醒和纠正。
(四)对照守纪方面
一是带头遵守纪律的意识不够强。作为支部书记,在日常工作和生
活中,有时会忽视自身的带头作用。例如,在执行中央八项规定精
神方面,对一些小节问题不够重视,给其他党员带来了不良影响。
二是落实纪律规定不够彻底。在具体工作中,对一些纪律要求执行
不够到位。比如,在党员发展工作中,对入党积极分子的培养考察
不够严格,可能存在降低标准的现象。三是维护纪律严肃性的魄力
不足。面对一些违纪行为,有时不敢坚持原则,存在怕得罪人的心
理。例如,发现有轻微违纪行为时,碍于情面没有及时批评教育。
二、问题产生的原因
一是政治站位不够高。对党的政治纪律和政治规矩的重要性认识不
足,没有充分认识到严守纪律是党的生命线。在日常工作中,对政
治敏锐性和政治鉴别力的培养不够,导致在一些问题上政治站位不
够高。
二是责任担当意识不够强。作为支部书记,对自身肩负的责任认识
不够深刻,存在“守摊子”思想,满足于完成上级交办的任务,主
动作为、创新工作的意识不强。在落实全面从严治党要求时,存在
畏难情绪,担当作为的勇气不足。
三是群众观念有所淡化。在工作中,有时会忽视群众的感受和需求,
对群众反映的问题重视不够、解决不及时。存在“重业务轻党建”
的倾向,没有充分发挥党建引领作用,服务群众的意识和能力有待
提升。
四是作风建设不够扎实。对作风建设的重要性认识不足,存在形式
主义、官僚主义问题。在落实中央八项规定精神和反“四风”要求
时,有时处于被动应付状态,缺乏主动改进的自觉性。
五是能力素质有待提升。对新形势下党建工作的规律把握不够,创
新意识和能力不足。在运用新媒体新技术开展党建工作方面存在短
板,难以适应新时代党建工作的要求。
三、整改措施
通过此次党纪学习教育,我深刻认识到了自身存在的问题和不足。
作为支部书记,我将以此次专题组织生活会为新的起点,进一步加
强学习,提高政治站位,强化责任担当,改进工作作风,不断提升
党建工作水平,为推动基层党建工作高质量发展贡献自己的力量。
我将重点从以下五个方面抓好整改:
一是强化政治引领,提高政治站位。深入学习贯彻习近平新时代中
国特色社会主义思想,持续巩固党纪学习教育成果,牢固树立“四
个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。每周至少安排
2小时的政治理论学习时间,每月组织 1次支部集中学习讨论,不断
提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
二是压实主体责任,增强担当意识。充分认识支部书记的职责要求,
制定详细的工作计划和责任清单,明确时间节点和责任人。每月召
开1次支委会,研究部署重点工作,定期开展工作督查,确保各项
任务落实到位。主动向上级党组织请教汇报,及时反馈工作进展,
努力在基层党建工作中创新突破。
三是坚持以人民为中心,强化宗旨意识。深入开展“我为群众办实
事”实践活动,每月至少走访 1次群众,了解民情民意。建立问题
台账,对群众反映的问题及时跟进、限期解决。发挥党建引领作用,
组织党员积极参与社区治理,努力提升群众的获得感、幸福感、安
全感。
四是持续改进作风,锤炼过硬作风。严格落实中央八项规定精神和
反“四风”要求,带头厉行节约、反对浪费。每季度开展 1次作风
建设专题学习讨论,查找作风方面存在的问题并及时整改。建立健
全监督机制,主动接受党员群众监督,确保各项纪律要求落到实处。
五是加强学习培训,提升能力素质。制定个人能力提升计划,每年
至少参加 1次党务工作培训。积极学习先进党建工作经验,每月至
少学习 1个先进支部案例。注重运用新媒体新技术开展党建工作,
每季度至少开发 1个党建创新项目,不断提高党建工作水平。
摘要:
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支部书记党纪学习教育专题组织生活会个人对照检查材料(四个对照)作为支部书记,通过深入学习《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,对照党的纪律要求,我认真查找了自身存在的问题,现将对照检查情况汇报如下:一、存在问题(一)对照学纪方面一是组织理论学习不够扎实。作为支部书记,在组织党员学习党的理论和党纪党规方面存在应付任务的现象。例如,在组织学习《中国共产党纪律处分条例》时,只是简单地安排党员自学,没有组织深入的讨论和交流,导致学习效果不佳。二是理论联系实际不够紧密。在学习过程中,没有很好地将党纪要求与支部实际工作结合起来。比如,在制定支部工作计划时,对如何将党纪要求融入日常工作考虑不够周全,导致计划...
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