202X年学校党建工作计划
2024-12-17
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202X 年学校党建工作计划
一、指导思想
喜迎二十大，坚持依法治教与以德治教相结合，围绕学校中心工作，
进一步加强党的组织建设、作风建设和党风廉政建设，加强广大党
员和全体教职工政治思想教育，增加党的凝聚力，充分发挥全体党
员在新形势下的先锋作用，为学校全面、协调、可持续发展提供有
力的思想保证、政治保证和组织保证。
二、主要工作及措施
(一)重视政治学习
学校党总支要把教职工的政治理论学习摆在突出的地位，通过组织
学习，统一全校党员干部和广大师生的思想和认识，把智慧和力量
凝聚到实现保证教育教学质量的工作目标任务上来。
1.健全学习制度。进一步健全学习制度，明确学习要求，严格学习
考评。政治和理论学习制度化、系列化、规范化，做到理论联系实
际，学以致用。要进一步增强党员领导干部学习的自觉性，加强党
性修养，不断提高广大教师的思想水平和政治理论水平，增加教书
育人的责任感。开展创建“学习型党组织，争当学习型党员”活动。
2.树立新时期党员形象。在党员中深入开展“党员示范岗”活动，
教育党员把加强学习、理论武装同改造世界观，改进工作作风结合
起来。以提高党员教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业，教书育
人，为人师表为重点，以“党员示范岗”为抓手，通过学习，树形
象、促发展，凝聚人心，促进和谐。
3.开展岗位练兵活动，引导党员做业务标兵，让群众实实在在地感
到“党员示范岗”活动取得的实际效果。
4.加强师德师风教育。以治理在职教师有偿补课为重点，进一步规
范教师从教行为，严格要求教师，净化育人环境。
(二)加强行风建设
1.积极开展党性、党风、党纪教育，健全完善廉政建设监督制度，
规范从政、从教行为，办人民满意的教育。
2.加强对校务公开工作的指导。完善教职工民主管理，民主监督制
度，在决策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公开办
事制度，保证教师能依法直接行使民主权利，自觉接受教职工的监
督。在校务公开实施中，该公开的一律予以公开。
3.坚持“三会一课”制度。认真开展每学期一次的民主生活会，召
开专题组织生活会。党员个人做自我剖析，按照准备好的分析材料
逐个进行对照检查，开展批评和自我批评，并在教师中进行民主评
议、党员互评。对民主评议满意度低于 50%的党员，党组织要引导
深入找差距，做自我检查和自我批评。
4.积极探索党建工作新路子。抓好入党积极分子培养和党员发展工
作，按照“坚持标准、改善结构、慎重发展”的方针，重点在中青
年教师中发展党员。对思想比较成熟，基本具备党员条件的积极分
子，适时地纳入党组织中来。
(三)开展各项活动
1.读书活动。以学校“晨晓”读书会为载体，开展“晨晓读书”活
动。广大党员要认真读书，认真写读书体会，争做“读书破万卷”
的典型，争做“书香家庭”的典型，争做“理论联系实际，学以致
用”的典型，并带动广大教师读书，营造良好的阅读氛围。
2.谈心活动。关心每一个教师，帮扶困难教师，自愿和群众结对子，
定期与群众谈心，关心离退休教师。
3.信息化建设。除发挥学校橱窗、板报等阵地作用外，还要充分利
用学校站和学校党建的络信息化优势，开展党员学习教育活动，完
善党建园地，搞好宣传报道，提升党员形象。更加重视学校宣传报
道工作，加强对宣传工作的领导，为学校的发展创设良好的外部环
境，形成凝聚力，政通人和的学校发展氛围。
(四)抓实“一校一品”
按照《“一校一品”特色党建文化建设实施方案》，以学校党建特
色化建设为主线，以“党建示范校”活动为动力，紧紧围绕“教书
育人”中心，紧密结合学校工作实际，突出学校党建工作转型创新，
充分发挥学校党组织和党员在惠及学生终身发展、服务教师专业成
长、促进教育科学发展方面发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，全
面提升学校党组织建设的科学化水平，为办对人民负责的教育提供
坚强的组织保证。
广泛宣传模范教师。开展党员教师民主会，讨论并明确党员教师应
该着重在哪些方面作出“示范”，重点加强党员教师在“修师德、
练师能、铸师魂”方面的示范引领。对照各项标准，评比“党员示
范岗”教师，整理先进事迹，在学校宣传橱窗、站和各级各类新闻
媒体及时报道，营造浓厚的党建氛围。
摘要：
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202X年学校党建工作计划一、指导思想喜迎二十大，坚持依法治教与以德治教相结合，围绕学校中心工作，进一步加强党的组织建设、作风建设和党风廉政建设，加强广大党员和全体教职工政治思想教育，增加党的凝聚力，充分发挥全体党员在新形势下的先锋作用，为学校全面、协调、可持续发展提供有力的思想保证、政治保证和组织保证。二、主要工作及措施(一)重视政治学习学校党总支要把教职工的政治理论学习摆在突出的地位，通过组织学习，统一全校党员干部和广大师生的思想和认识，把智慧和力量凝聚到实现保证教育教学质量的工作目标任务上来。1.健全学习制度。进一步健全学习制度，明确学习要求，严格学习考评。政治和理论学习制度化、系列化、...
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