小学2023－2024学年德育工作计划方案
2024-12-17
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小学 2023－2024 学年德育工作计划方案
一、指导思想
X小学积极落实关于青少年思想道德建设的重要指示，
全面落实立德树人的根本任务，继续围绕我校“质量立校
规范立身，名师培养，安全护航”这一办学目标，推进学
校的德育工作。新的学期，我们定会知不足而奋进，望远
山而前行。
二、工作目标
1.树立全员德育意识
继续探索并逐步形成学校、家庭、社会一体化的德育，
以学校德育为主导，以家庭德育为基础，以社会德育为延
伸。学校德育工作中，继续鼓励所有教职员工积极参与，
把德育贯穿在教育活动的全过程，努力实现人人德育、时
时德育、事事德育、处处德育，形成全员、全程、全方位
育人的良好氛围。
2.强化德育主体责任
（1）突出抓好班主任队伍建设。继续组织班主任成长
工程的系列培训和德育项目化学习的系列活动；组织班主
任开展读书交流活动，体验与书籍为伴、与智慧结缘、与
榜样同行的快乐；按照“问题即课题”的原则，结合学期
德育工作案例，分年段组织班主任进行小专题经验交流与
分享，提升班级德育工作的针对性和实效性；鼓励教师考
取国家心理咨询师和家庭教育指导师资格证书。通过上述
举措，使班主任成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、
积极传播者、模范践行者，提升班主任队伍的整体素质，
打造 X小学德育品牌名片。
（2）着力进行任课教师队伍建设，为班主任、副班主
任队伍储备力量。一方面，任课教师明确自己是课堂上管
理、教育学生的第一责任人，既要对学生进行有效管理，
保证正常的教育教学秩序，又要对学生的学习行为、学习
能力进行指导训练，注重学生情感态度价值观的教育，更
要能够及时处理课堂突发事件，主动与班主任沟通。若遇
到个人无法处理的问题，及时联系班主任并协助处理，杜
绝随意将课堂上的问题推给班主任的现象发生。另一方面
在值周、带班工作中，树立全员德育意识、责任意识，为
成为优秀的德育工作者累积工作经验和教育智慧。
3.形成家校共育合力
通过家长会、电话、微信群、正在筹建的家长驿站等
方式，加强家校沟通，共同营造学生成长的良好环境；突
出发挥家委会作用，建立家校联动机制，积极探索家校合
作的有效途径，进一步扩大德育队伍，形成教育合力，增
强教育效果。
（二）打造品牌，“亮”化特色校本课程
学校在开齐开全开好国家课程、地方课程的基础上，
依托课后服务开展丰富多彩的社团活动。充分利用教师资
源组建经典诵读、篮球、舞蹈、皮影、剪纸等 6个兴趣社团。
在不断拓展课程类别、实现校本类课程日渐丰富化的基础
上，打造特色品牌，完成校本课程“丰富化”向“精品
化”的转型。建立健全科学规范的教师考核体系，优化教
师队伍结构。进一步完善校有特色、班有特点、生有特长
的的“1＋N”型教育格局。
1.弘扬传统文化教育。丰富落实名人佳作微课程，通过
传统节日系列微课程开发，让学生在潜移默化地掌握民俗
文化知识，并在每个节气前后参与丰富多彩的学习实践活
动，通过多元化的学习方式深化对名人生平的了解，让学
生浸润在优秀的传统文化中。该课程实施获得学生、家长
和学校的一致好评。
2.扎实开展主题教育活动。以“扣好人生第一粒扣子”
“我们的节日”为主线，以学雷锋志愿服务活动等开展主
题教育活动。以“悦”为统领，以社区服务和校外实践基
地等为校外渠道，以社会主义核心价值观组歌传唱为突破
用感动中国人物、道德模范等引导文明礼仪教育、孝德教
育实践等全程、多方位、多渠道培植社会主义核心价值观。
3.创新少先队建设。按时召开主题班队会，加强和创新
少先队知识教育，创新性开展各种少先队活动，探索新少
先队课上法。定期开展“越战越勇”达人挑战赛，每个班
先进行挑战，谁有专长，谁发起挑战，优胜者作为这一项
的冠军，登上达人宝座，班主任分项目统计好。然后全校
有共同专长的孩子再进行比赛。这样，选出校级小达人。
鼓励孩子们百花齐放，百鸟争鸣，人人成为最棒的自己。
4.强化习惯培养。强化《守则》《规范》教育，修订
《沂源县 X小学学生一日常规》，出台学生管理办法，修
改完善学生自主管理细则，加强行为习惯的培养。
5.仪式教育有新意。扎实组织好每周升国旗仪式、创新
开展好新生入学礼、少先队员入队仪式，借助仪式教育，
引领学生向悦向上，弘扬正气。
6.完善评价机制。组织班级实施星级评价，实施《X小
学学生成长习惯跟踪评价》，以评选“校园之星”和“班
级之星”为抓手，借助德育学堂，培养学生健康向上的人
格。
（三）巩固养成教育，加强学生思想道德建设。
1.以“每周做好一件事”为重要抓手，通过学雷锋志愿
服务、劳动教育、文明校园宣传等专项教育，持续推进学
生行为习惯的规范和精神面貌、品质修养的提升。
2.深入开展中小学生日常行为规范教育，通过班级量化
考核评比的形式，对学生卫生打扫、就餐纪律、路队
纪律、考勤集会活动、阳光两操、离校返校进行教育引导
促进学生由他律逐渐转变为自律，提高学生的自我管理。
3.德育检查情况每日一反馈、每周一汇总、每周一表彰、
每月一考核。在每周的升旗仪式上对上周优秀班级和
优秀学生进行表彰，通过及时的反馈和表彰，提高各班学
生争先创优的积极性。
（四）落实五育并举，开展多彩德育活动。
1.扎实开展以社会主义核心价值体系为内容的爱国教育
活动，结合节日系列活动：“植树节”、“清明节”、
“劳动节”、“五四青年节”、“母亲节”、“端午节”
“父亲节”、“建党节”和二十四节气等节日进行爱国主
义教育、优秀传统文化教育、理想信念教育、养成教育、
感恩教育、诚信教育、安全教育等主题教育活动，开展
“爱祖国、爱学习、爱劳动”的三爱教育活动和“节粮、
节水、节电”的“三节”教育活。动，使学生的思想、行
为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。
2.提高校园文化建设，提高校园文化氛围。大力开展爱
国主义教育系列活动，弘扬中华民族传统美德，开展
“爱国、爱党、爱人民”系列活动。
3.树立典型，打造校园新风尚。开展“寻找最美学生”
系列活动、”学雷锋，从小事做起“系列活动，发现
身边的好人好事、高尚品德和奋斗精神，对特定人物和具
体事件进
行宣传报导，增加德育活动的针对性和时效性。
（五）抓好校园安全，保证师生身心健康。
1.心理健康方面。在预防校园欺凌、心理健康、师生交
往、文明礼仪等方面继续加强教育，通过主题系列活
动的方式，提高宣传力度，加大对校园欺凌的检查和打击
维护学生身心安全。开展有关学生心理健康课题的研究活
动，组织教师参加学习培训，提高心理危机的干预能力，
帮助学生形成健全人格，拥有良好的心理状态。
2.传染病防控方面。秋季是青少年传染病高发的季节，
包括流感、水痘、腮腺炎、风疹等，本学期将充分利
用电子。
屏幕、健康专栏、校园广播等方式继续加强传染病预
防的宣
传教育，继续开展预防传染病的系列活动包括班会、
升旗仪
式、主题黑板报和文化墙建设，引导学生提高传染病
预防意
识，提高传染病辨别能力。
三、工作安排
上学期
九月：常规安全教育月
1、以学习“小学生行为规范”为主题，深入开展常规
教育规范月活动，强化安全、卫生、纪律教育。
2、继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度，对各班
的卫生、纪律等情况进行量化公示。
3、开学典礼暨教师节庆祝大会
4、9月30 日开展“传承红色基因”系列教育活动。
5、国庆节前夕开展“向国旗敬礼”主题教育活动。
十月：爱国主义教育月
1、利用国庆节对学生进行爱国主义教育，利用国旗下
讲话、召开主题班会、爱国歌曲演唱比赛（1－4年级）等
形式赞美祖国的美好河山，并激发学生报效祖国的学习热
情。
2、家访活动。利用国庆节长假有针对性的对班级特殊
孩子进行家访，有针对性的进行家庭教育指导。
十一月：勤勉励志教育月
1、组织学生冬季趣味体育比赛。
2、召开期中家长会。
十二月：迎元旦特色主题活动月
各班举行迎新年活动，包水饺，才艺表演等面向全员
的特色活动。
一月，总结评比月
1.通过一学期的学习，开展为班级争光添彩的主题活动。
各班开展学习竞赛，评选“三好学生”、“优秀学生干
部”等。
2.班主任撰写班主任工作总结，学校组织评选。
下学期：
二月，养成教育月
1.以学习“小学生行为规范”为主题，深入开展常规教
育规范月活动，强化安全、卫生、纪律教育。
2.继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度，对各班的
卫生、纪律等情况进行量化登记，使全校形成班班争先、
比学赶超的良好氛围。
3.开展开学线上家长第一课活动。
三月，绿色行动月
1.在植树节期间开展相应的劳动实践活动。
2.班主任学期工作交流培训。
四月，传统教育月
1.清明文明祭祀活动
2.结合世界读书日开展阅读活动
五月，热爱劳动教育月
1、开展庆祝“母亲节”感恩系列活动；
2、开展五一假期家访活动；
3、开展庆五一热爱劳动活动
4、准备六一儿童节节目。
六月－七月，我爱学习月
1、开展庆祝“六、一”儿童节活动，并对亲子伴读，
小先生讲课表现优秀学生进行表彰，各班一并召开家长会。
2、开展我们的节日端午节主题教育活动
3、本学期班级工作经验总结。
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小学2023－2024学年德育工作计划方案一、指导思想X小学积极落实关于青少年思想道德建设的重要指示，全面落实立德树人的根本任务，继续围绕我校“质量立校规范立身，名师培养，安全护航”这一办学目标，推进学校的德育工作。新的学期，我们定会知不足而奋进，望远山而前行。二、工作目标1.树立全员德育意识继续探索并逐步形成学校、家庭、社会一体化的德育，以学校德育为主导，以家庭德育为基础，以社会德育为延伸。学校德育工作中，继续鼓励所有教职员工积极参与，把德育贯穿在教育活动的全过程，努力实现人人德育、时时德育、事事德育、处处德育，形成全员、全程、全方位育人的良好氛围。2.强化德育主体责任（1）突出抓好班主任队...
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