大学在2024年全省大思政课建设工作推进会上的典型发言
2024-12-16
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大学在 2024 年全省大思政课建设工作推进会上的典型发言
尊敬的各位领导，同志们：
**大学牢记“为党育人、为国育才”使命,紧紧围绕立德树人根
本任务，深入学习贯彻习近平总书记关于思政课建设的系列重要论
述，守正创新推动思政课内涵式发展，集聚各方力量资源推进思政
教育改革创新，以新气象新作为开创新时代思政教育新局面。现将
有关工作进展情况汇报如下：
一、做优做强思政课建设关键支撑
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。**大学按照新时
代思政课建设的新内涵和新要求，把马克思主义学院作为“第一学
院”，把思政课作为“第一课程”，以高度政治自觉和使命担当做
优做强思政课建设的关键支撑，切实提升思政课铸魂育人实效。
(一)在与时俱进中丰富思政课“内容支撑”。“讲什么”是思政
课建设的关键问题。学校坚持以中国特色社会主义取得的举世瞩目
成就为内容支撑，不断丰富思政课教学内容，为思政课注入鲜活的
“时代元素”。马克思主义学院每学期常态化开展集体备课，围绕
“新质生产力”“人工智能”、**实验室等热点话题，将学习贯彻
落实习近平新时代中国特色社会主义思想的成功实践纳入教学内容，
为学生“量身打造”特色化、本土化教学课程，切实提高思政课的
针对性和吸引力。
(二)在教研结合中深化思政课“学理支撑”。推动政治性和学理
性相统一是思政课改革创新的内在要求。学校将思政课建设与党的
创新理论武装同步推进，以思政“金课”建设为牵引，把讲深讲透
讲活“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”作为首要目标，
充分发挥国家首批铸牢中华民族共同体意识研究基地等智库力量，
深入推进新时代党的创新理论体系化研究和学理化阐释，不断提升
思政课理论高度和思想深度。
（三）在选优配强中夯实思政课“队伍支撑”。办好思政课关
键在教师。学校以“六要”要求为遵循，以外聘内育、锻炼激励为
手段，锻造政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的
教师队伍。将思政课教师引进培养纳入学校高端师资倍增计划，组
建以名教授领衔、校内外联合、老中青结合的教学团队，不断优化
教师结构。组建“**大学思政课协同创优中心”，打造“思政课名
师工作室”和“领航示范课堂”，在系统化、多元化的培训中提升
思政课教师能力水平。马克思主义学院教师***荣获第三届全国高校
思想政治理论课教学展示活动一等奖。
二、全域融通汇聚大思政育人合力
用活用好“大思政课”是提升思政课教学实效、落实立德树人
根本任务的关键路径。**大学坚持把思政小课堂和社会大课堂结合
起来，深入推进大中小学思想政治教育一体化建设，形成同向同行、
同频共振的“大思政课”育人格局。
（一）跨层级多维联动。学校持续深化“三全育人”改革，构
建具有东大特色的一体化思政工作体系。坚持协同联动，将各职能
部门各院系的教学、科研、管理、服务等力量凝聚到思政工作一线，
形成强劲育人合力；坚持破壁聚能，突破课堂教学、文化建设等环
节、层级的体制机制壁垒，营造全过程育人氛围；坚持全域谋划，
从目标牵引、育人机制、教育模式等方面着手融通育人领域，构建
全方位育人格局。学校思政育人工作取得突破性进展，《四柱五维：
新时代“学工+”辅导员队伍育人的创新实践》《“红色梅庵”中国
社会主义青年团第二次全国代表大会会址》《“江宁-昆山”中国式
现代化教育实践基地》获评教育部高校思想政治工作质量提升综合
改革与精品建设项目，学校报送的《“贯通·联通·融通”——一体
化思政教育教学体系的构建与实践》获国家级教学成果奖一等奖。
（二）大中小纵向衔接。学校勇担高校之责，积极推进大中小
学思政课一体化建设。入选首批雨花台“大思政课”联盟高校成员
单位、玄武区大中小学思政课一体化建设联盟成员单位，校地携手
构建大中小学思政课建设共同体。充分发挥高校思政课引领辐射作
用，与南京市教科所以及辖区内的中小学紧密合作，将不同学段的
教学目标、教学内容融会贯通、一体设计，开展“大中小学生共同
话‘五四’”等思政课一体化教学实践，奏响思政育人“协奏曲”。
（三）知信行横向贯通。学校充分挖掘开发课程中的思政元素，
让专业课程展现“思政味道”，形成从“思政课程”到“课程思
政”的圈层效应。入选首批**省课程思政示范高校，《土木交通导
论》《重症医学》《现代城市设计方法》等课程获国家级课程思政
示范课，学校报送的思政案例“东大人的国家记忆：**大学思政大
课的成功密码”获评全国基层思想政治工作优秀案例。积极对接社
会“大课堂”，构建“课程-项目-竞赛”多维联动思政实践课程体系，
带领学生走进南京市部分街道、社区和企事业单位，在实地调研和
具体的案例分析中实现课堂理论教学与实践体验的深度融合。
三、守正创新激活思政育人强引擎
思政课建设要向改革创新要活力。为不断提高思政课的针对性
和吸引力，**大学紧跟人工智能新一轮变革的浪潮，以数字化为
“主攻方向”，不断创新创优思政课教学方法,让思政教育更加生动
鲜活、可亲可信，真正走进学生的心里。
（一）虚拟仿真教学让思政课有形有感。学校启动“人工智能+
教育”行动计划，推动人工智能技术与思政课深度融合，构建“虚
拟与现实相融通”的立体化教学平台。成立虚拟仿真思政课体验教
学中心，专项推进思政“VR 实训室”、思政直播室建设，打造沉浸
式体验与情境交互的“智慧课堂”，同学们戴着 VR 头盔，就能沉浸
式“打卡”石库门、红船等红色圣地，“亲身”体验掩护群众、伏
击战斗、穿越沼泽等革命场景，思想政治教育体验感、趣味性大大
增强。
（二）红色资源赋能让思政课有滋有味。学校以中华优秀传统
文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，守正创新推动思
政课建设内涵式发展。积极挖掘和发扬“团二大”精神内涵，围绕
梅庵这一宝贵校园红色资源，开发精品公开课、音乐组曲等文化产
品，让师生在文化浸润中传承红色血脉。将舞台剧、微电影等多样
化形式搬上思政课堂，与雨花台烈士陵园管理局共同举办“红色的
五月”雨花台——高校“大思政课”联盟首次展演活动，在与雨花
英烈跨时空的对话中，实现红色基因与日常思政教育教学同频共振；
编排原创校园精品话剧《广厦——新中国建筑巨匠杨廷宝》，生动
展现杨廷宝先生的崇高理想和爱国情怀，实现话剧舞台与思政讲台
的交融辉映，该剧获评**省高校原创文化精品项目。
汇报完毕，谢谢大家！
摘要：
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大学在2024年全省大思政课建设工作推进会上的典型发言 尊敬的各位领导，同志们： **大学牢记“为党育人、为国育才”使命,紧紧围绕立德树人根本任务，深入学习贯彻习近平总书记关于思政课建设的系列重要论述，守正创新推动思政课内涵式发展，集聚各方力量资源推进思政教育改革创新，以新气象新作为开创新时代思政教育新局面。现将有关工作进展情况汇报如下： 一、做优做强思政课建设关键支撑 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。**大学按照新时代思政课建设的新内涵和新要求，把马克思主义学院作为“第一学院”，把思政课作为“第一课程”，以高度政治自觉和使命担当做优做强思政课建设的关键支撑，切实提升思政课铸魂...
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