家长会发言稿
2024-12-16
999+
22.86KB
4 页
海报
侵权投诉
家长会发言稿
开场语
尊敬的各位家长，大家好。因为共同的目标，我们才有机会坐在一起，共同讨论和交
流关于孩子的学习和生活。感谢大家能抽出宝贵时间参加这次家长会，感谢所有支持
我们工作,配合我们工作的家长。
召开家长会目的
我们今天坐在一起的目的就是为了针对这个年龄段孩子的心理学习等方面特点，加强
联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，修整策略 ，
家长也能够更及时地了解孩子在校表现，适时和孩子沟通谈心。我相信，只要我们目
标一致，行为一致，结果就不会有太大偏离。
说说学习
我知道，我们的家长都很忙碌，忙着工作，忙着挣钱，虽然忙得顾不上问自己的孩子
学习怎么样，但是我知道，家长们还是希望自己的孩子能够学到更多的知识。我们教
师也希望尽最大的力量来提高每个孩子，让他们在原有基础上进一步，更进一步，然
而学校教育并不能替代家庭教育，学校教育与家庭教育的共同作用才会取得良好的效
果。
孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，学校教育离不开正确家庭教育的配合 ，
倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育
效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有
的学生学习成绩差一些呢?有关键的一部分因素在于孩子的学习态度及家庭教育孩子学
习成绩的高低，很大程度上取决于学习态度。而学生的学习态度又取决于家长对孩子
的关心程度和期望值，对子女抱有期望的家长会白觉地履行家长的职责，千方百计地
创造条件,帮助孩子健康成长。相反，不抱期望的家长，往往采取放任自流、不闻不问
的态度。
下面，我来简单说说咱们班的学习情况。
家庭作业不够重视,通过书写质量就可以看出来。作业欠交严重，主动性不够。人们常
说字如人脸，我先说说学生写字情况。整体来看女生写字都比较工整，比较秀气，而
男生的字体较大，出格严重，当然咱班也有不少男生的字是经过训练过的，一看就知。
字好看了，老师批阅作业也更省心。本学期开学后，我对学生严格要求，希望各位家
长在家里及时督促孩子坚持写规范字、写端正字。如有必要，每天一张字帖临摹。
学习方面，有些学生不知自己预习、复习，只是等老师提醒，没有学习的自觉性。学
生学习上的一些误区，一，上课-听就懂，其实没真懂，二，看书一看就会，其实没真
会。三，题目拿来就做，还没审好题。四，做完题就送心，不会有效检查。五，发现
做错题都归结为粗心，六，刷了无数的题，从来不做归纳和总结。
家长反映孩子写作业拖拉的问题，家长一定要弄明白原因，对症下药，如果是不会的
话就要先复习，看会课本的例题，然后看记在书上的笔记，如果实在不会的话，也可
以做好标记，等老师讲题目的时候一定要认真听。如果是作业效率低，作业比较慢的
话，那就一定要给孩子做一个计划，定时完成，到点也不许再写，自己和老师解释最
后要及时总结，及时反思。
那么,家长如何了解孩子的在学校学习情况?一,检查课本、笔记、练习本、记作业的本
子。二，检查作业本的字迹，错题的数量，做作业的速度。三，检查测试卷的成绩和
出错点，四，和任课老师沟通关注班级群，把班级群置顶。
纪律卫生文明习惯
大部分同学自我约束能力较强，自觉遵守各项纪律.但部分同学听讲不认真，上课爱做
小动作、“爱插嘴”的习惯有待改进。部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下
爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。卫生习惯也有待改进，如桌子上制造的垃圾随手
一扔，自己的一亩三分地脏乱，可想而知，孩子在家是一个什么样的状态，这也和父
母过度包办，大事小事都操心，没让孩子从小养成整理、做家务的习惯有很大关系。
多放手让孩子干家务，把他当成家庭中的一份子扛起责任才是除了学习外，最应该培
养的生活能力。还有个别同学出口脏话，听了很刺耳，除了在学校，老师开班会反复
强调外，家长听到孩子不文明的语言和看到做不雅动作时，要针对性去教育，不要失
去教育的时机。
安全问题是重中之重
现在的孩子自我保护意识淡薄，自我保护能力低下和家长的教育影响、溺爱有着重要
关系，尤其是作为未成年孩子的主要监护人的家长，缺乏让孩子学会自我保护教育意
识。许多家长总认为孩子弱小，孩子的安全应由父母负责。事实上，父母不应该也做
不到负责孩子安的全部。因为，孩子活动的大部分时间不在父母的视线之中，而且孩
子也必须逐步学会和掌握自我保护的各种技能。
家长要按时接送孩子，如有特殊情况，请提前给班主任老师打电话及时告知。另外，
学生带零食吃零食问题，家长请重视，不要觉得孩子受委屈给孩子过多的零花钱，花
钱吃垃圾食品不说，对身体没有任何好处。防溺水防触电防火灾等，老师也是常挂嘴
边，家长在家也要时刻提醒，告知利害。
存在一些不足
1.部分学生学习兴趣不浓，缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时
间和精力十分有限，导致学习成绩不理想。
2.学习方法不科学。很多学生从不考虑学习方法，只一味被动学习，不讲究学习
的效率和效果，学起来既苦又累，可谓是事倍功半。
3.学习自觉性较差，极易分心，也容易受干扰。很多学生学习不主动，有老师和
没老师不一样。学习任务老师不督促、不检查学不落实
4.个别同学作业写不完，有的甚至忘记做，还有部分学生写字太潦草，没有好的
学习态度。
总体看来，就是孩子没有养成一个好的学习习惯。一个好的习惯可以让孩子终生受用，
一个好习惯一日养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一些学习
习惯，不懂作为搪塞，我觉得这是借口，最起码你不知对错，字好字坏你总能看出吧，
你们可知道，能做到认真书写，足可以说明他最起码有个好的态度，有了好态度，就
不愁没有好成绩了。
学习习惯的培养
1.专心致志。要给孩子创造一个安静学习专注学习的环境。学生的学习包括写作
业都应该在规定时间内完成，不拖拉，不磨，完成后再做其他的事情。这样写得认真，
玩得也舒服。不然边玩边想着还有作业未完成，不踏实
2.在这一点上，我们有几位家长做的很不足，连自己的孩子做不做作业都不知，
有的家长的话有点可笑，说:“我每天问他，他都说做了。”我觉得你的这种形式性的
问和没问是没有什么差别的，俗话说，耳听为虚，眼见为实，不要对孩子太放心，特
别有的孩子，家长明明知道他在学习上不够自觉，却还是放纵他纵容他，当你意识到
问题严重时，就有后悔当初的感觉，要始终记得，严是爱，松是害，松严结合方能远
行。
3.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，
重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独
立思考的习惯。而不要包办代替，告诉孩子一下答案了事。认真细致。
孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书
写工整，按时完成等方面。但在我们班，有很多男生都做不到他们的作业就是完成了
事往往是保证量够，至于质吗，就不敢恭维了，简直让人头痛，为使孩子养成良好的
习惯，提高正确率与责任感，从低年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯,而作为家
长就要有督促的习惯,要说每天检查谁都不能保证，但隔三差五的抽查却是必不可少的。
一点点建议
1. 积极参与到教育孩子中来。学校和家庭都有一个共同美好的愿望，就是将你们的子
女，我们的学生培养成为合格的人才。因此，在教育教学过程中，我们的老师注重授
之以渔的教学原则，教给学生学习的方法，但是，很多家长都把教育孩子的希望全部
寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚
然一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭因为家庭是人们
最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有
着言传身教和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告
诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人形
成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教
育呼唤家长更多的支持和参与。
2.每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后
在作业本上签名，让学生在意识中是觉得家长非常重视我的学习。
3.家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪
些道理，数学新学到什么公式，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
4.定期与教师进行沟通。对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，
可以经常与老师保持联系，共同寻找的教育方法。教育要把握好尺度。对孩子的教育
要适度，表扬太多的话，只看到优点，他会自大骄傲，不尊重人，但是如果批评太多 ，
否定太多的话，就会自卑，内向，叛逆，所以要针对自己孩子自身的特点及时调整方
法。
5.适当“推”一下孩子。家长不在后面推，孩子永远不会自己主动学因为，人的本能
行动有两大来源，一是追求快乐，二是逃避痛苦所以，对于家长而言，一定要在孩子
没有自主思考能力的时候帮助他养成习惯，尽管监督的过程很痛苦，你得时时刻刻盯
着他，但定型之后孩子未来的路会很好走。为人父母最大的远见就是让孩子把自律变
成一种生活方式。
6. 明辨“真假努力”。“积懒成笨”的现象太可怕了，老师都会发现没有真正的笨孩
子，只有被懒惰拖垮的孩子,一种是行为上的懒惰孩子对学习不上心，上课爱开小差，
作业能拖就拖，总是被父母被老师逼迫着才会去完成，一种是思维上的懒惰，孩子看
似很努力的去学习，但他不动脑思考，不总结方法，哪怕了100 分的功夫，也只有 80
分的成绩。有相当一部分孩子成绩滑坡，都是因为孩子假装勤奋每天看似认真的听课 ，
努力学习，其实所有的努力只停留在表面。没有足够的自主学习能力，没有真的去努
力，学习效果会大打折扣。
总结
各位家长，任何质变都需要量变的积累，父母在孩子的教育上投入的时间和精力越多，
孩子进步就会越大!老师是教育的左腿。家长是教育的右腿。有一条腿不出力了，孩子
就会摔跤!双腿并驾齐驱，孩子成长的路上才会稳步前行!想让孩子优秀，必须趁早下
手，不要以任何“爱”的名义纵容孩子。我们都要对孩子的末来负责。随着年级的增
高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方
法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强对知识十分渴求，总有一股生怕落后的
不服输思想，学习自觉:而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自
信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习，
学习出现偏科现象。这个时候，我们要鼓励孩子自觉学习，让他们明确学习为的是什
么,让他们逐渐变被动为主动。
学校教育不是万能，但学校会尽力，同时家庭教育必不可少，望家长能重视,你们的孩
子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护每个孩子身上都蕴藏着巨大的不可估量的
潜力，与他们要多一点沟通和交流，少一点打骂。多一点信任和理解、少一点猜疑。
最后，我要再次感谢各位家长对我们工作的支持和配合。孩子的成长需要学校和家庭
的共同努力，只有我们携手并进，才能为孩子们创造一个更加美好的未来。如果大家
在孩子的学习和成长过程中有任何问题或建议，欢迎随时与我联系。如果在班级工作
中，老师做得不足的地方，希望家长理解、见谅敬请各位家长提出宝贵意见，本次家
长会到此结束，家长们，再见!
标签： #发言稿
摘要：
展开>>
收起<<
家长会发言稿开场语尊敬的各位家长，大家好。因为共同的目标，我们才有机会坐在一起，共同讨论和交流关于孩子的学习和生活。感谢大家能抽出宝贵时间参加这次家长会，感谢所有支持我们工作,配合我们工作的家长。召开家长会目的我们今天坐在一起的目的就是为了针对这个年龄段孩子的心理学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，修整策略，家长也能够更及时地了解孩子在校表现，适时和孩子沟通谈心。我相信，只要我们目标一致，行为一致，结果就不会有太大偏离。说说学习我知道，我们的家长都很忙碌，忙着工作，忙着挣钱，虽然忙得顾不上问自己的孩子学习怎么样，但是我知道，家长们还是希望自己的...
评论(0)
没有更多评论了哦～
声明：文档来自于公开资料整理和用户上传
请登录，再发表你的看法
登录/注册