XX县无职党员教育管理经验介绍

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XX 县无职党员教育管理经验介绍
激发无职党员活力凝聚乡村振兴奋进力量
全国组织工作会议指出,要针对不同类型党员特点,积极搭建日常
发挥作用的有效平台,通过设立党员示范岗、党员责任区,开展设
岗定责、承诺践诺等,引导党员立足本职、创先争优。农村无职党
员是基层党员队伍的主体,是增强基层党组织政治功能和组织功能
助推乡村振兴的重要力量。作为组织部门,要不断丰富农村无职党
员服务群众、奉献社会的内容和载体,延伸农村党员管理触角和抓
手,引导其领职责、亮身份、当先锋,为抓党建促乡村振兴凝聚奋
进力量。
以岗定责,让农村无职党员肩上有担子。构建党委统筹、村支部管
理、认岗无职党员履职落实的管理模式,对农村无职党员进行定岗
定责、定量。聚焦乡村振兴定岗。结合乡村“五大振兴”要求,综
合考量发展实际及中心任务,按照“因村制宜、因事设岗、按需设
岗、人岗相适”的原则科学设置岗位。采取主动认岗、组织定岗、
公示明岗的程序和个人自愿、村级统筹、党委认定方式,择优配岗
定岗。围绕岗位职能定责。结合岗位特点,统一规范相关岗位职责
鼓励各乡镇根据上下衔接、能力意愿、实际需求合理分岗设岗,以
适应不同层级农村无职党员的实际情况,并将岗名、数量、职责和
相关条件向全体党员和群众公布。按照人责适配定量。坚持因人而
异,因岗定量,精准定制不同岗位无职党员的基本工作量,做到岗
人肩平台xxx”
建立“村党组织+总网格长+分网格长+网格员+党员联系户”多
维管理体系,构建了12N”村治理体系,形xx 名总网格长
xx 名分网格长、xx 名网格员管理队伍,带动 xx 名农村党员主动服务
群众近 xx 万户村民群众,抓好办成一批群众可感可及的实事
以诺促行,让农村无职党员履职有实效。坚持目标导向,强
管理,增强农村无职党员履职的针对、主动、实效。公开承
岗。按照“一人一岗,可一人多岗”的原则认岗定岗,
履职承诺,向党员和群众公示认岗和承诺服务事。制定农
村无职党员“档案卡悬挂“党员户标”,亮明身份
党员、群众培训赋能适岗。针对无职党员履职能力层
不一的况,采取乡镇(街道)集培训、村
方式,开展岗前培训。综合用定人带、专题培训、工作一线
等方式,多途径合式学践诺能
力。常实导管岗。将同一岗位党员进行分组管理,定组织开展
会,及确掌握无职党员履职情况,发先进、
进,平推进。依托区委基层党建工作指导,常态化暗访抽查
线,将xxx”干群
手,推动 xxx 名无职党员通过用农民朋友空余时间午间访
夜间访遍访在家村民,发党群联系服务,重点结交生
户、富带等农民朋友 xx 人,应群众xx 余起累计带动
xx 名农民朋友参与抗旱救灾等工作中,到农民
友在居环境整治、低保评定、矛盾调解等方建议 xx 条,化解
邻里纠纷 xx 解决急难愁盼xx 件。xx 镇建立“无职
党员监督团”,在确保 xx 建设量的情况下,化解了群众的不
满;xx 乡无职党员 xx xx 水利枢纽工程纠纷调解中,仗义执言
部分群众的思想
,让农村无职党员岗有标。坚持依事考,以绩论
激发无职党员干事活力。量指数。坚持定性与定量相结合,
围绕政治神状态和履职情况等方指数,建立
指数责任体系,让认岗无职党员干有方向、行有目标。实
定级。以村级党组织为位,结合考指数,采取个人
、群众民意、村支部考和平时督查情况相结合的方式,
对履职践诺情况,并结合等次比,明
明导向。对五先优先考,对富力强、表现突
力量进行由所在基层党组织
“下岗”,无职党员动”为“主动”,避免撂荒“责任
”。
摘要:

XX县无职党员教育管理经验介绍激发无职党员活力凝聚乡村振兴奋进力量全国组织工作会议指出,要针对不同类型党员特点,积极搭建日常发挥作用的有效平台,通过设立党员示范岗、党员责任区,开展设岗定责、承诺践诺等,引导党员立足本职、创先争优。农村无职党员是基层党员队伍的主体,是增强基层党组织政治功能和组织功能,助推乡村振兴的重要力量。作为组织部门,要不断丰富农村无职党员服务群众、奉献社会的内容和载体,延伸农村党员管理触角和抓手,引导其领职责、亮身份、当先锋,为抓党建促乡村振兴凝聚奋进力量。以岗定责,让农村无职党员肩上有担子。构建党委统筹、村支部管理、认岗无职党员履职落实的管理模式,对农村无职党员进行定岗、...

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