经验交流:实施“五项计划”助推抓党建促乡村振兴

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经验交流:实施“五项计划”助推抓党建促乡村振兴
近年来,县紧紧围绕抓党建促乡村振兴工作要求,坚持
以“㵲动先锋·红耀黔东”为载体,以“强村富民”三年行
动为抓手,深入实施组织提质、队伍提能、人才提升、治
理提效、发展提速“五项计划”,助推抓党建促乡村振兴
提质增效。
一、实施“组织提质”计划,夯实筑牢战斗堡垒。
党委领导统筹,聚焦主责主业,制定完善全县抓党建促乡
村振兴任务清单 535 条,定期召开抓党建促乡村振兴
议听取工作推进情况,研究部署党建、组织、人才、产业
民小
工机制,落实 37 名县级领导、83 个部门、18 个国有企业
等包村联片责任,负责包保村寨(片区)的党建指导、组
织管理、产业发展等,形成党委统筹、部门联动、乡镇主
抓、村级落实的“四责协同”的联动格局,全方位提升抓
党建促乡村振兴质效。同时,深入开展“排队抓尾、双整
48
织,采取“四个一”“一村一策”方式进行整顿,落实乡
村两级党组织书记“擂台比武”活动,营造争先创优氛围
为打造“五好双强”农村基层党组织,创建抓党建促乡村
振兴示范村打好基础。
二、实施“队伍提能”计划,选优配强头雁队伍。
道选优配强带头人队伍,深入实施村党组织书记“源头培
养”工程,依托县职校开设“学历技能提升班”,将于今
6月全面完成 213 名村干部和村级后备力量学历提升工
作。2023 年举办全县村党组织书记、村委会主任专题培训
班,实现 66 名党组织书记、村主任培训全覆盖,持续选
村党组织书记赴东莞跟岗锻炼,为乡村振兴培育更多综合
型、实用型人才。同时,按照“五个一批”的方式,从大
学毕业生、退役军人、致富能手等群体备大专以
138
落实“2+1”结对帮带机制,有组织后备力量跟岗学
会议、村组事务管理等,实提升理基层事务
的工作能力,为轮换届做足准备。持续选派乡村
区)党组织“三会一”、主题党活动等,
党的组织生活质量,提升村(区)“两委”班
质和为民办事水平2023 年,轮换驻
记、村干部 74 名。
三、实施“人才提升”计划,选育引用乡村人才。
外玉籍,分级建县、乡乡
·计划”作用,健全县乡村三级干部
人才制情、乡情、
积极引乡创业共邀请
210 人,组织开展交流交心座谈40
人才乡创办企50 余家。持农村人才队伍培育
制 定 县 乡 村 、 产 业 指 导 员 建 设 实 施 方
2023-2025,健全完善“一一员”务乡村振兴
机制,完67 名乡村振、产业指导员的培育工作
一员”参与各类规划指导 70 、乡村6
130
培训,整合人、农业、乡村振兴、群组织等培训
有计划、有针对性地工、手工家政服
等多项实用技能培训,助从业人员提升
业技能“一技
开展技能培训 280 余次,覆盖 2.2 万余
四、实施“发展提速”计划,持续壮大集体经济。
开展“强村富民”三年行动,紧“两强两富”目
广”机制,县创建发展
经济示范村工作方案》,建“联村县领+
(镇、)党主要负责人领办+部门、县级国有企
业联建”的工作体系,完善村村联建、村企联建、村校联
建机制,型农村,推行村
党组织领办创办合作社做法探索资源发包、
居间化途,打12 个发
18
62
),围绕“村示范、”工作要求,抓好 1
示范村、5个以达标村培育工作,进一动农民增
、企业增效、。同时,深入推进
发展带动,色品牌
作用,带动营、联建建,实
现以点连线、以线促面。
五、实施“治理提效”计划,健全完善治理体系。
村党组织和基层组织联会议制,完善“一四会”等
移风易俗
关系、婚姻家庭人等方面作针对性
形成村民管理、自我教自我服
的村民治工作格局。全面深
联户”基层会治理机制,整合村(区)党员、群
71 658
名,联户2296 名,实现全县有村()全覆盖,常态
开展普法宣传教育活动 780 余次,发放宣传资料 42.1 万余
),有效增强群众知法守法意识
基础。大力推进农村精神文明建设,志愿服
活动、村镇创建、“最美庭院选、“
”“开”等民俗文化表演,进一
精神文化需求,提众幸福感获得感满意度
25
29 x94
2035 户,建村级“乡风文明积兑换超市15 个。
摘要:

经验交流:实施“五项计划”助推抓党建促乡村振兴近年来,县紧紧围绕抓党建促乡村振兴工作要求,坚持以“㵲动先锋·红耀黔东”为载体,以“强村富民”三年行动为抓手,深入实施组织提质、队伍提能、人才提升、治理提效、发展提速“五项计划”,助推抓党建促乡村振兴提质增效。一、实施“组织提质”计划,夯实筑牢战斗堡垒。坚持党委领导统筹,聚焦主责主业,制定完善全县抓党建促乡村振兴任务清单5项35条,定期召开抓党建促乡村振兴会议听取工作推进情况,研究部署党建、组织、人才、产业项目等相关事宜。持续建强基层组织,健全“村党支部(党委、党总支)—网格(村民小组)党小组(党支部)—党员联系户”的组织体系,完善党组织包片联系责...

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