党课——触摸历史的温度 强化全民爱国主义精神
2024-12-12
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党课——触摸历史的温度强化全民爱国主义精神
前期中国科学报发表了一篇《“精神成人”比成才更重要》的
文章，文章针对留学生许可馨在网上发表不当言论进行了评论。近
年来，不断有大学生公开发表言论诋毁祖国，如厦门大学田佳良、
留学生杨舒平等。她们为什么会作出这样的行为?爱国主义教育的缺
失是其中主要原因之一。勤劳勇敢、牺牲奉献都是中华民族的传统
美德，这些美德是经历五千多年的历史积淀而成的。许可馨的言论
中暴露她对中华民族历史渊源缺乏深刻认识和理解。当前，部分青
年党员受抗日神剧、网络不当言论影响，不了解历史常识，产生错
误认识，甚至出现了极端爱国主义。爱国主义是实现中国梦，履行
岗位职责的精神原动力，要将历史学习融入爱国主义，用有血有肉
的史实故事，触及广大青年心灵，触摸不同的历史温度，强化全民
爱国主义精神。
一、强化爱国主义精神从历史的沸点开始
历史的沸点就是中华民族的兴盛史，通过学习兴盛史，可以增
强民族自信心，认清复兴前进方向。说起兴盛，无不联想到唐、宋、
元、明、清。每一个朝代都有独特的一面屹立于世界，令人向往。
唐朝作为中华民族繁荣昌盛的标志性时代，在经济、军事、文
化等各方面都领衔世界。王维诗句如此描述唐朝繁华：“九天阊阖
开宫殿，万国衣冠拜冕旒。”经济上，大型水利工程达 46 处，各地
官府粮仓粮食堆积如山。军事上，令各国闻风丧胆，疆域最东到达
萨哈林岛，最西到达咸海，最北到达西伯利亚，最南至北纬 18 度。
唐诗、唐装至今仍是我国文化强有力的代言人。通过历史的学习，
引导广大青年认识到中国民族的祖先们用自己的勤劳和智慧创造了
一系列辉煌的成就，增强民族自豪感，强化爱国主义精神。
宋朝，大家印象中孱弱的朝代，却是中国幸福指数较高的朝代。
一个打零工的工人就可以养活五口之家，不仅如此，宋朝打破了士
族垄断政权的局面，平民百姓通过学习也能步入高层，改变命运，
宋朝还是一个福利社会，国家颁布了一系列福利政策帮助平民。此
外，宋朝曾打过一场漂亮的贸易战。通过控制贸易进出口，将西夏
经济拖入民不聊生的境地。这个朝代给后人留下了太多的精神财富，
范仲淹、文天祥、苏东坡均出自宋朝。可见，宋代社会发展的繁华，
这也是吸引后人的原因。
兴盛史让每名中国人心中沸腾，因为我们的祖先创造了一个又
一个奇迹，作为新时代党员，更要从兴盛史中认识到，国家繁华昌
盛的背后，需要每一位公民去守护，否则，繁荣不过是过眼烟云。
二、强化爱国主义精神从历史的冰点升华
冰点是水与冰的临界点。历史的冰点顾名思义就是中华民族的
百年屈辱史。这是一段中国人无法忘记的历史。广大青年只有记住
屈辱史，才能认识到民族由盛至衰，付出的惨痛，认识到由衰至复
兴，路有多漫漫，认识到自己肩上有多沉甸甸。从乾隆闭关锁国开
始，中国这个当时世界 GDP 第一的天朝上国开始走向没落，但不知
道的是，这没落里的抱憾。
一次5万元赔偿后的反转。这次赔偿称为“长琦事件”。1885
年后，丁汝昌率“镇远”和“定远”两艘超级铁甲舰访问日本长琦。
期间，水兵与日本警察、民众发展大规模械斗。最终，日本受“定
远”巨炮威慑，赔偿 5.25 万元。1894 年9月17 日，让中国人刻骨
铭心的甲午战争爆发。当年威慑日本的“定远”舰年久失修，巨炮
一响，舰桥开裂、信号装置废了，丁汝昌本人也受了伤。战争结果
众所周知。9年时间，从在国门内被威慑到甲午海战，日本实现了
每打6发炮弹，北洋舰队只能打 1发的实力反转。日本赶上海战思
想、装备更新换代的班车，而中国错过了，这是一次错过复兴的抱
憾。
两次“不主动”出战让民族陷入危机。第一次“不主动”是甲
午战争。当发现日本联合舰队，清朝廷却不准出击，直至日本舰队
完成了部署，才匆忙出击，造成了战机贻误。更可气的是，威海陆
上的炮台，防守薄弱，丁汝昌建议先自行销毁却被当成“通敌卖
国”，造成炮台被攻占，吊打港口里的北洋舰队。第二次发生在
“九一八”事变，一句“不许反抗”的命令，无法想象国民党将整
个东北让给了日本人，随之附送的还有260 余架飞机、上百辆坦克、
30 万发枪弹、10 万发炮弹以及亚洲第一的沈阳兵工厂。而完成这一
壮举的仅仅 300 多名关东军。这是一次贻误战机的抱撼。
历史的背后都是由一个个偶然事件串联起来，却又必然，就如
“九一八”事变前夜，“东北王”张学良正在北平看戏，东北边防
军副司令兼黑龙江省主席万福麟随张学良看戏，东北边防军副司令
兼吉林省主席张作相在锦州小岭子老家为父亲办丧事，其他东北的
高官在花天酒地，不久都投奔了日本人怀抱。偶然的高层集体不在
位，却是国民党常年腐败的必然，失败的结果也是必然。学习屈辱
史，不仅要知甲午战争器不如人，更要知清朝廷在海洋建设上缺乏
战略的认识，要知国民党采取不抵抗方式，更要知当时东北的高官
都在歌舞升平，纸醉金迷，忙于私事，失职缺位。屈辱如何造成，
从缺乏对敌人清醒的认识开始。
屈辱的伤痛让每名中国人感受到了历史冰点的残酷，每一幕令
人不忍直视。从屈辱之中，广大青年要总结教训，不仅认识到“弱
国无外交”“落后就要挨打”的道理，还要看到屈辱的背后大到错
失世界科技发展的机遇，小到贻误战机，最终苦尝败果，从中深刻
认识到在国家发展处于历史机遇期中，只有立志强国报国，苦练本
领，才能为强国建设、民族复兴贡献智慧力量。
三、强化爱国主义精神从历史的熔点追寻
熔点是冰融化成水的温度，历史的熔点就是国家民族从屈辱走
向复兴的奋斗史。广大青年要通过学习奋斗史忆苦思甜，感受先辈
们为今天来之不易的幸福生活付出的巨大艰辛。
名士于右任一生清廉，为中华民族复兴奋斗一生。周恩来同志
曾托其女婿转告他，“如果国民党拒绝和平协定，请先生在南京不
要动，到时候我们攻破长江，派飞机接先生来北平。”于右任给中
国留下了太多东西了，复旦大学是他与友人创办。“报人”于右任
更是名闻天下。由他们创办的《神州日报》《民呼日报》《民吁日
报》《民主报》针贬时弊，言语辛辣，为辛亥革命的发动起了不小
作用。于右任一生期盼祖国统一，当时国民党高层撤至台湾，家眷
都已早早接去，唯独他，将家人留在大陆。
1964 年11 月10 日，于右任与世长辞，他的人生经历就是中国
民族谋求独立的奋斗史。在那个被讥笑为“东亚病夫”的年代，在
那个被断定“三个月就可以灭亡”的国家，正是像于右任一样为中
华民族独立献出青春，甚至生命的仁人志士，托起了中国的希望。
他们大多不在历史舞台中央，如“睁眼看世界”的严复、土匪出身
却敢逆势抗日的马占山、抵抗“八国联军”战死沙场的提督聂士成。
那个时代，面临“三千年未遇之大变局”的中国，不能苛求他们应
该如何选择政党，因为数以万计的中国人都在探索救亡图存的道路。
不能因为他们身份而忘记他们的功勋，因为他们的生命奠定了中华
民族今日的复兴。
今天，从原子弹、氢弹研制成功到载人航天工程、航母正式服
役，从成功举办奥运会到经济总量跃居世界第二，都是中华民族走
向复兴的足迹。在创造举世瞩目成就的同时，不能忘却背后奋斗的
艰辛。比如，1993 年申奥中，在最后一轮角逐以2票败给了悉尼。
当时以美国为首的西方国家，公开给中国投了反对票。反观今天，
美国等西方国家将新冠病毒称为“中国病毒”，甚至要求中国索赔
的现实，告诉每名青年，复兴之路从来不是一帆风顺，而是荆棘丛
生。我们要清醒认识到我们既是国家发展的继承者，也是开创者。
习近平总书记多次指出，学习历史可以知兴替，要通过学习兴
盛史，增强民族自信心和自豪感，认清民族复兴的目标；要通过学
习屈辱史，认识到再强大的国家，如果缺乏创新精神，故步自封，
屈辱必将降临；要通过学习奋斗史，明白复兴征程道阻且长，但终
点可期，深入揭示历史选择了中国共产党，没有共产党就没有新中
国的深刻意义，不断强化爱国主义精神，积极投身民族复兴的伟大
事业。
摘要：
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党课——触摸历史的温度强化全民爱国主义精神 前期中国科学报发表了一篇《“精神成人”比成才更重要》的文章，文章针对留学生许可馨在网上发表不当言论进行了评论。近年来，不断有大学生公开发表言论诋毁祖国，如厦门大学田佳良、留学生杨舒平等。她们为什么会作出这样的行为?爱国主义教育的缺失是其中主要原因之一。勤劳勇敢、牺牲奉献都是中华民族的传统美德，这些美德是经历五千多年的历史积淀而成的。许可馨的言论中暴露她对中华民族历史渊源缺乏深刻认识和理解。当前，部分青年党员受抗日神剧、网络不当言论影响，不了解历史常识，产生错误认识，甚至出现了极端爱国主义。爱国主义是实现中国梦，履行岗位职责的精神原动力，要将历史学习...
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