党总支书记抓基层党建工作述职报告提纲集锦（10篇）
2024-12-03
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党总支书记抓基层党建工作述职报告提纲
集锦（10 篇）
目录
1
.党总支书记抓基层党建工作述职报告提纲（学校—小学）
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2.党总支书记抓基层党建工作述职报告提纲（学校—小
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9.党总支书记抓基层党建工作述职报告提纲（学校—中
党总支书记抓基层党建工作述职报告提纲
（学校—小学）
一、工作成效
一是聚焦存在问题，及时整改优化。紧盯上年反馈 3个
问题，及时查找原因，寻找对策，制定细化 xx 条措施，不
断强化学习、完善制度，积极整改。
二是聚焦中心工作，大胆探索实践。修订完善各种规
章制度和议事决策制度；探索实施片区“x+x+N”的党建、
教研模式；围绕“童声传党音，童言颂国情”积极开展
“小小讲解员”系列活动，探索党建带团建、队建促育人
新格局；继续开展师生到上海研学交流活动。
三是聚焦思想建设，加强思想意识教育。规范落实党
内各项基本制度；严格落实意识形态工作责任制；深入开
展党的二十大精神宣讲学习。
四是聚焦三年行动，促进学校高质量发展。细化 x大方
面，xx 项措施，xx 个具体行动，积极推进学校高质量发展
三年行动计划稳步实施。
二、主要不足
一是党员教师发展缓慢。
二是党总支对党员教师人文关怀不够。三是党员先锋
示范作用发挥不充分。四是党建培训实效性不高。
五是党建活动创新度不够。
三、下一步计划
一是认真落实主体责任。二是全面加强队伍建设。三
是带头执行各项制度。四是加强服务保障工作。五是创新
学校党建工作。
党总支书记抓基层党建工作述职报告提纲
（学校—小学）
一、工作成效
一是稳步推进党组织领导的校长负责制。组织会议研
究三重一大事项 x次，履行职责指导德育、教研、课程建设，
强力推动学校“香樟教育德雅润心”教育实践向纵深发展。
二是抓实主题教育活动。开展学习实践参观红色教育
基地 x次，以讲促学，上党课 x节，落实“我为发展献一
策”收集党员建议 xx 条，在“立足岗位作贡献”活动中做
出表率。
三是抓实党建联盟。开展“党建+N”联盟活动 x次，通
过行业技能大比拼发挥党员模范带头作用，促进片区党建
与教学工作双提升。
四是抓实共驻共建活动，提升党员干部为民服务意识。
认领社区物资需求清单任务，完成双服务双报到 x次。
五是抓实“一岗双责”，落实党风廉政建设责任制。
摸排廉政防控风险点 xx 个，开展党风廉政和师德师风专题
培训 x次，签订承诺书xx 份。
二、主要不足
一是政治理论学习的自觉性不强。
二是学校的发展与广大人民群众接受优质教育的要求
还存有一定差距。三是党员先锋模范作用还需进一步发挥。
四是党员活动形式缺少创新。
三、下步打算
一是坚持党的领导与校长负责制相统一。二是强基固
本抓牢基层党建。
三是正风肃纪抓紧廉政教育。四是守正创新抓好意识
形态。五是立德树人抓实思政工作。六是民主管理推进依
法治校。
党委书记抓基层党建工作述职报告提纲
（学校—小学）
一、工作成效
一是凝心聚力担使命，教书育人做先锋。二是红烛塑
魂护成长，启智润心育新人。
三是匠心琢技促出彩，强技赋能创未来。党组织的向
心力不断增强，递交入党申请书x人，其中x人为在校学生。
xxxx 年，学校被教育部、中央军委政治工作部认定为国家
级“全国国防教育示范学校”，学校党委荣获“云岭先锋
育人红烛”党建工作示范校、xx 先进基层党组织，学校团
委被德宏州团委授予“五四红旗团委”“德宏州优秀志愿
者服务队”。成功申报教育部职业院校数字校园建设试点
学校、云南省职业教育信息化标杆学校，“中缅胞波中职
职业技能行动计划项目”入选xxxx 年云南省具有国际影响
的职业教育标准拟认定及推荐名单。
二、主要不足
一是运用党的创新理论指导实践的能力有待提高。二
是师生思想政治教育实效性还有待提升。
三是“清廉学校”建设的特色不够鲜明。
三、下步打算
一是持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主
义思想。二是抓实师生思想政治教育。
三是抓实党建与中心工作的深度融合。四是丰富“清
廉学校”建设创建形式。
党总支书记抓基层党建工作述职报告提纲
（学校—小学）
一、工作成效
一是主抓政治理论学习。组织全体党员认真学习党的
二十大精神宣传活动 x次，学习贯彻习近平新时代中国特色
社会主义思想主题教育 x次。
二是主抓党建促教研工作。通过“沪滇结对帮扶”项
目，本学年我校选派 xx 名教师到上海青浦区白鹤小学进行
了交流学习；同时我乡两所幼儿园分别与德宏州幼儿园、
xx 幼儿园达成结对帮扶协议，每月帮扶学校都会选派骨干
党员教师到园进行指导；在中心校精心组织下还开展了为
期x天的寒暑假教师集中全员培训。
三是主抓组织规范化建设。大力推进党组织领导的校
长负责制工作，我校先后召开了动员会、部署会、推进会
及总结会；定期开展“三会一课”及主题党日活动，每月
一个主题，每月一个活动，“智慧党建”全年活动开展率
录入率达xxx%。
二、主要不足
一是理论学习不够深入。
二是思想作风建设有待加强。
三是党建工作的思路需要进一步创新。
原因：思想认识不够到位；队伍管理不够严格；工作
创新力度不够。
三、下步打算
一是思想认识再深化，把思想和行动统一到党的二十
大精神上来。二是创新学校党建工作方法。
三是加强党员队伍管理与教育。
四是注重常规管理，以提升学校办学水平。
党总支书记抓基层党建工作述职报告提纲
（学校—小学）
一、工作成效
一是强化理论学习，增强党性修养。开展主题教育宣
讲活动 x场次，“万名党员进党校培训”x期xxx 人次，
“第一议题”学习 xxx 次。
二是强化党组织建设，发挥政治核心和战斗堡垒作用。
召开支部委员会 xx 次、“三重一大”会议 xx 次、专题研究
党建工作 xx 次、指导支部活动 xx 余次，做到书记校长每周
至少沟通 x次。
三是强化党风廉政建设，营造良好教育氛围。召开师
德师风建设专题会议 x次，培训 xx 场次xxx 人次，签订师
德师风承诺书xxx 份，谈心谈话 xxx 余人次。
四是强化党建引领，提升教育教学质量。开展书记
（校长）论坛 x次，承办片区“党建+教研”联盟活动 x次，
党员教师上公开课、示范课 xx 节。
二、主要不足
一是党对教育工作的全面领导认识不足。
二是党组织的政治核心和战斗堡垒作用不明显。三是
党员先锋模范作用体现不充分。
四是师德师风建设还有短板。
五是党建与教学融合的实效有待提升。
三、下步打算
一是加强思想政治建设，坚定理想信念。二是认真履
行党风廉政建设责任制。
三是狠抓师德师风建设。
四是抓实党建引领教育教学工作。五是规范落实各项
规章制度。
党总支书记抓基层党建工作述职报告提纲
（学校—小学）
一、工作成效
一是加强政治理论学习。学校通过改革会议制度、做
好党员手册评比等工作推进党员队伍理论学习，一年来支
部共开展党员大会 x次、支委会 xx 次、主题党日活动 xx 次、
上党课 x次、常规检查x次来加强党员教师学习力度。
二是加强党风廉政、师德师风建设。通过开展谈心谈
话xx 次，党风廉政、师德师风、意识形态工作部署会x次，
工作提醒x次，签订师德承诺书xxx 人次等工作促进党风廉
政、师德师风建设。
三是加强思政课建设。学校成立以支部书记为组长、
副书记和德育主任为副组长的思政课领导小组，要求各校
挂钩班子、校长每学期开展不少于一次的思政大讲堂，一
年来学校共开展思政大讲堂xx 次。
二、主要不足
一是理论知识学习还不够全面，学习还比较肤浅。二
是党建与学校的工作融合度还不够高。
三是党建对队建的指导性还不够强。四是党务工作者
专业素质有待加强。
三、下步打算
一是提高党员理论知识学习的质量和深度。二是进一
步提高党建与学校的工作融合度。三是积极探索党建促教
育高质量发展路径。四是积极推进党务工作者能力提升。
党总支书记抓基层党建工作述职报告提纲
（学校—中学）
一、工作成效
一是认真排查风险，开展好警示教育、廉政谈心谈话
等活动，抓实党风、政风、校风、教风、学风建设。
二是加强学习，通过学习反思自己的不足，提升自己
的能力。
三是扎实开展好党内各项活动，从规范课堂教学常规
管理抓起，从抓好党员教师做起，发挥好党员先锋作用。
四是树立效能意识，确保重点工作的落地见效。xxxx
年实现零辍学的目标，全年没有发生安全事故，没有出现
教职工违纪违法现象，xxxx 年九年级中考普高录取人数首
次突破 xx 人，达xx 人。
二、主要不足
一是开展党组织活动时党员同志参与率与预期有差距。
二是因忙于一些事务性的工作，自身的教育教学业务
研究不到位。
三是没有及时完善教师的评价机制，影响教师工作的
积极性，党建与业务的双促进双提升工作缺乏整体性规划。
三、下步打算
一是履行好职责，强化中层干部培养，实现中层干部
的“突围”。
二是完善学校规章制度，调动教职工的积极性，从抓
实教研活动做起，打造校园学习共同体，提升教育教学质
量。
三是扎实开展好党内活动，开展好各种教育培训，提
升党员业务素养。
四是全力打造好全国国防示范校特色品牌，力争明年
争创市级党建示范校，与勐古育才学校开展交流合作，为
边境的稳固贡献教育的力量。
党总支书记抓基层党建工作述职报告提纲
（学校—中学）
一、工作成效
一是党员教育管理有起色。坚定党员教师的理想信念，
抓实党建引领教育教学，充分发挥党员先锋模范作用，认
真践行“我为群众办实事”。
二是基层党建工作有突破。理清党建工作思路，加强
对党建工作的学习，抓好支部“结对共建”。
三是抓牢意识形态工作。引导师生坚定“爱党爱国”
信念，发现不良苗头及时进行纠正。
四是抓实群团组织工作。加强对群团组织的指导，积
极支持工会履行组织职能，认真研究团、队工作，围绕党
的中心工作开展适合学生特点的丰富多彩的活动，促进学
生健康成长。
二、主要不足
一是党组织的“战斗堡垒”作用未能有效发挥。体现
在党建工作缺创新、队伍建设欠力度和党建引领差实效三
个方面。
二是党组织的工作经验未能得到有效提炼和总结。
三是党组织的管理体系未能有效形成。体现在组织管
理不到位、活动开展形式单一两个方面。
三、下步打算
一是解决思想问题。二是强化组织建设。
三是打造清廉务实作风。四是增强党建活力。
五是营造合力共建。
党总支书记抓基层党建工作述职报告提纲
（学校—中学）
一、工作成效
一是学习贯彻党的二十大，开展主题教育。学校坚持
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以每周的
思政课、支委会、班子会、教职工大会、年级组会等形式
以分散和集中相结合的方式开展学习。xxxx 年开展专题学
习xx 次。
二是聚焦基层党建工作重点任务，保持意识形态领域
的纯洁性。以“云岭先锋”手机APP 为切入点，抓实智慧
党建体系，把党建与教育教学、党建与作风建设、党建与
师德师风建设等有机结合；推进教育教学改革，营造良好
的工作氛围，积极上报信息，文明xx 转载 x篇，xx 教育体
育局转载 xx 篇。
三是加强师德师风建设和党风廉政建设，构建清廉校
园。xxxx 年共开展学习活动和工作提醒xx 次，专题研究师
德师风建设 x次，开展典型案例警示教育 x次，全校没有一
起违反师德师风建设和党风廉政建设的情况。
二、主要不足
一是党建引领教育教学高质量发展的成效不明显。二
是抓党建工作标准不高，缺乏创新。
三是思想理论学习动力不足，政治意识不强。
三、下步打算
一是强化党建引领，提升教育高质量发展。二是强化
组织建设，提高凝聚力和战斗力。
三是强化思想政治建设，旗帜鲜明讲政治，巩固意识
形态阵地。
党总支书记抓基层党建工作述职报告提纲
（幼儿园）
一、工作成效
一是理论学习效果好。阅读党的基本理论，关注时事
热点和政策，落实“三会一课”，推出多期党课、红色故
事、联建共创活动。
二是队伍建设效果佳。强化信念教育，选优配强干部，
做好效能考察，深化培养机制，突出先锋作用。
三是意识形态稳。按照“一岗双责”的要求，采取多
种形式稳定意识形态工作。
二、主要不足
一是党员教育培养不到位。缺乏系统性和持续性的培
训和教育安排，工作职能落实成效不佳。
二是党建联盟促发展成效不突出。活动缺乏创新，内
容单一，重复性强，党建联盟共建工作水平有待提升。
三是党小组凝聚力不强。组织体系不完善，组织纪律
不严，监督问责不到位，活动服务水平不高。
三、下步打算
一是将理论与业务相结合，突出重点，可以提高工作
成效。
二是推进党组织领导的校长负责制。加强党的全面领
导，落实立德树人培养目标，是夯实党建工作的关键。
三是推进党建与幼儿园发展的融合。加强党组织、党
员队伍建设，规范党组织运行，加强党员教育培训管理和
党建主题教育。
四是提升党务工作者的业务能力。通过阅读、参加理
论业务培训、经验借鉴等方式提升业务能力。
五是党建引领，联盟共建。多样活动，党建与学校管
理有机融合，共促发展。
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