第二批主题教育专题民主生活会领导班子对照检查材料
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2024-01-11
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第二批主题教育专题民主生活会领导班子
对照检查材料
在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会
主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举
措，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署
对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持
党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重
要意义。
在学校党委、行政的有力指导下，全面把握“学思想、
强党性、重实践、建新功”总要求，紧紧围绕主题教育根本
任务和具体目标，把理论学习、调查研究、检视整改、三
个方面贯通起来，坚持学思用贯通、知信行统一，整体上
目标明确、要求具体、节奏紧凑、措施务实、落实有力、
效果明显，通过主题教育增强了党员干部学习贯彻党的创
新理论的自觉性和坚决性，提振了干事创业的精气神，在
以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得了实
实在在的成效。
为开好此次主题教育专题民主生活会，根据文件精神
会前作了充分准备：一是准确把握上级精神。组织党员干
部认真学习相关文件要求，教育引导党员干部充分认识开
好这次专题民主生活会的重大意义，全面准确把握专题民
主生活会的主题要求、时间安排、目标任务和程序步骤。
二是精心制定会议方案。结合实际研究制定专题民主生活
会会议方案，
对持续深化理论学习、深入开展谈心谈话、全面梳理问题
结合典型案例进行剖析，严肃开展批评和自我批评、扎实
抓好问题整改等各项工作作出具体安排。三是认真开展学
习研讨。学院领导班子成员围绕本次民主生活会主题，认
真学习习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社
会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话精神。10 月30
日，理论学习中心组召开研讨会，领导班子交流学习感悟
分享心得体会，打牢开好民主生活会的思想基础。四是深
入开展谈心谈话。领导班子成员相互之间，领导班子成员
与分管科室主要负责同志、与本人组织关系所在党支部党
员代表一对一，面对面开展谈心谈话，深入交流思想，坦
诚交换意见。五是认真查摆问题。和领导班子成员认真对
照中央《意见》明确的 6个方面突出问题和习近平总书记关
于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的 12 条具体
要求进行对照检查，坚持“三个摆进去”，深刻进行党性分析，
找准思想根源，有针对性地提出整改措施。六是撰写对照
检查材料。在梳理查摆问题基础上，院党委书记主持起草
了学院党委对照检查材料，征求了各位领导班子成员意见
召开学院党政联席会议进一步研究讨论，明确了今后努力
方向和整改措施。每位班子成员按照“三个摆进去”的要求，
自己动手撰写个人发言提纲，报院党委书记审核把关后，
报学校主题教育第四督导组审核。
现将有关情况报告如下：
一、查摆的主要问题
按照《中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平
新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》明确的理
论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉
洁自律等6个方面，进行了认真对照，查摆问题如下。
（一）理论学习方面
1.理论学习不够系统深入，离真正学懂弄通还有差距。
结合主题教育专题学习研讨、理论学习中心组、读书班等
学习，领导班子对习近平新时代中国特色社会主义思想的
科学体系、核心要义、实践要求等有了新的体悟和收获，
但是往深里走、往实里走、往心里走还不够到位，平时按
部就班的集体学习多，静下心来细嚼慢咽少，对有些内容
没有完全做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。比
如，在学习方式上虽然也是扎扎实实学，但还是没能完全
做到逐字逐句学、逐句逐段悟，缺乏全面深入系统学习。
2.对不断发展中的党的创新理论掌握得还不够及时。习
近平总书记立足国内外形势新变化和实践新发展，在党的
二十大报告中提出了中国式现代化这一重大理论，实现了
对西方以资本为中心的现代化理论的超越。对党的创新理
论，还不能持续通过积极主动学、联系实际学，不断增进
对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感
认同，砥砺
理想信念和初心使命等方面还有差距。比如，对党的十八
大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，
从新时代党的创新理论角度总结经验、提炼方法方面学得
不深、不透，还存在规定动作多、自选动作少，“现用现学、
急用急学”的问题。
3.用党的创新理论指导实践、解决问题方面存在差距和
不足。在坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、
推动工作方面还没有做到“学思用贯通、知信行统一”，对贯
穿其中的马克思主义立场、观点和方法掌握还不够扎实。
比如，在理论联系实际，指导学院工作方面运用得还不够
到位。今年在学校党委行政的指导下，学院进一步开展“为
师生办实事”工作。但是在践行“人民理念”，把师生诉求真
正化解在基层和萌芽状态，真正实现“万事有解”的出发点和
“事要解决”的落脚点有机结合方面，还存在差距。
（二）政治素质方面
1.
政治能力，特别是“政治判断力、政治领悟力、政治执行力”
还需进一步提升。在政治判断力方面，在不断增强科学把
握形势变化、提高精准识别现象本质、提高清醒明辨行为
是非的能力还需进一步加强；在政治领悟力方面，对“国之
大者”心中有数、多打大算盘、算大账方面还有差距；在政
治执行力方面，在增强狠抓落实的本领、切实提高落实的
效果上还存在短板和弱项。比如，在打造学院党建＋工作
方面，推动党建与业务融合等方面还存在短板。
2.思维能力还需提升，在创造性地落实上级的决策部署
方面还存在差距。对于省委、学校赋予我院的一系列重任
站在全校、全省乃至全国、全球的高度进行深入思考、研
究制定的创新性落实的举措还不多，系统谋划还有不足。
3.实践能力还需提升，工作主动性、敏锐性有时还不够
强。虽然能够积极主动有意识地打好“工作提前量”，但是在
把工作想在前、干在前方面还存在不足。比如，在如何统
筹发挥各部门力量，推动实现教育资源倍增方面，系统性
整体性作用发挥还不够。
（三）能力本领方面
1.在完整准确贯彻新发展理念上有差距。对新发展理念
的认识还不够全面、深入、到位，对构建新发展格局、推
动高质量发展上还需要进一步下功夫。比如，面对“双一流”
的发展竞争，对于学院如何在学科排位中争先进位，如何
摘要：
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第二批主题教育专题民主生活会领导班子对照检查材料 在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。 在学校党委、行政的有力指导下，全面把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，紧紧围绕主题教育根本任务和具体目标，把理论学习、调查研究、检视整改、三个方面贯通起来，坚持学思用贯通、知信行统一，整体上目标明确、要求具体、节奏紧凑、措施务实、落实有力、效果明显，通过主题教育增强了党员干部学习...
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