2024年党纪学习教育党课讲稿:《中国共产党纪律处分条例》宣讲提纲与党纪学习教育党课讲稿:筑牢纪律之基争当遵规守纪的排头兵【2篇】

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2024 年党纪学习教育党课讲稿:《中国共产党纪律
处分条例》宣讲提纲与党纪学习教育党课讲稿:筑牢
纪律之基争当遵规守纪的排头兵【2 篇】
2024
党纪学习教育党课讲稿 《中国共产党纪律处分条例》宣讲
提纲
同志们:
2023 年 12 月,党中央印发了新修订的《中国共产党纪律处分条
例》。党的十八大以来,党中央三次修订《条例》, 始终坚持严的
基调,不断完善纪律规矩,释放了从严治党越来越严、越往后执纪
越严的强烈信号。
一、深刻认识修订《条例》的背景
进入新时代,以习近平同志为核心的党中央一以贯之、定不
移推进全面从严治党,从根本上扭转了管党治党宽松软状况。同时
应清醒看到,全面从严治党还面临不少问题:
缺乏应有的敬畏和戒惧,甚至错误地认为突破法纪底线是有魄力、
有才干的表现;有的组织观念缺失,妄自尊大、 独断专行,把个人
凌驾于组织之上。
二是“四风”问题禁而不绝。
根本解决,“四风”变通变异问题花样百出。有的到培训中心、内
部食堂、农家乐等隐蔽地点吃喝;有的不吃公款吃老板;有的以培
训、考察名义公款旅游。
存在。十八大以来立案处的中管干部中,不收敛不收手的
90%看,纪机关紧盯不收敛不收手、大妄为行
为,全处分人员中,党的十八大后仍然发法行为的
成以上,十大后仍不知止风作案的还多。
力,而
纯洁性管党不力、治党不严,人民群众反映强烈的党
内突出问题得不到解决,们党迟早会政资格可避免
被历史淘汰。”
。新时代新现党的二十大宏伟蓝图
的纪律团结统确保全党目
《纪律处分条例》修订是坚靶向施治, 聚焦执纪监督中的
点问题,充实违处分规定,”、发
党员干部重视醒、知止使铁的纪律为党员干部
,为以中国全面推进强国建设提
强纪律保障
二、准确《条例》修订的主旨要
头出发,坚持全面从严,不断密制度
习贯《条例》,必须准确《条例》的内涵要义和实践要求
()关治纪律
中央不断强纪律建设,面的成效大家有目共睹。从执纪
况看,在一些党员、干部中仍然存在党中央决
例》,坚持问题导充实政治纪律, 以动广大党员不断坚定
治立
”是党的最高政和根本治规矩,纪律作
,《条例》在党和国家大
方保护主义行为的处分规定,党中央决
落实行为由违反工作纪律调违反政治纪律。
中,有的党员领导干部守错误的将高质量展要求
抛诸脑干,甚至把个人利益掺杂其
例》新增第五党员领导干部背新发
念、背离高质量展要求的处分规定,将搞劳民伤财
”、“政绩工程”行为由违反群众纪律调违反政治纪律。
三是进对党忠诚维护党的团结统一。
员领导干部结交政到底是为了提拔重用
投机钻营搞旁门左道,本上是缺乏治定力治自律。 《
例》在十四条增写搞政行为的处分规定,增第五
搞投机钻营结交政骗子或者被政骗子利用
行为的处分规定,以坚决打击此类具
危害组织行为。
发现的问题,在十二条看、浏览、收有严重政
治问题行为的处分规定;在条进一
对党员信教行为的处处分规定,教的党员
教育,要求其限期改正第七十条增写对个人
为的处分规定,进党员坚定理想信念,永葆治本
()关于组织纪律
。新修订的《条例》第七章
纪律行为的处分”,党的二十大章要求
新时代强党员组织观念等组织纪律,
于从组织上党的线方针政策彻落实
者汰面。《条例》新增第八十条,
明确规定在推进领导干部作中义,存在以
等处分规组织调、以组织调等处分
避重就作出处行为的,视情节给应处分。通过
戒规定,推领导干部处。
二是推动增强党员组织观念,进不断强党员意识。
条对党员虽经批()但的行为作出处
分规定。在八十条新规定,对在党组织纪律中,依法依规
的党员情节
重或者情节重程度的,、 严重警开除的处分
通过完善上规定,导党员干部组织意识,
义、自由主义,到对组织忠诚
()关纪律
《条例》强对全党员全的管定党
底线,广大党员清人、干净做事
到心有戒、行有所止
一是细化完善落实中央纪律保障款, 进从
治“四风”。《条例》对执纪中发现的新况、新问题
充实违反央八规定行为的处分规定。 在第九十八条新增第
二款,以讲课、课题咨询费等名义变相送礼的处分规定
摘要:

2024年党纪学习教育党课讲稿:《中国共产党纪律处分条例》宣讲提纲与党纪学习教育党课讲稿:筑牢纪律之基争当遵规守纪的排头兵【2篇】2024年党纪学习教育党课讲稿:《中国共产党纪律处分条例》宣讲提纲同志们:2023年12月,党中央印发了新修订的《中国共产党纪律处分条例》。党的十八大以来,党中央三次修订《条例》,始终坚持严的基调,不断完善纪律规矩,释放了从严治党越来越严、越往后执纪越严的强烈信号。一、深刻认识修订《条例》的背景进入新时代,以习近平同志为核心的党中央一以贯之、坚定不移推进全面从严治党,从根本上扭转了管党治党宽松软状况。同时应清醒看到,全面从严治党还面临不少问题:一是纪律规矩意识淡薄。...

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