2024年党纪《条例》对照“群众纪律”方面存在问题整改措施【9篇】
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2024-09-02
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2024 年党纪《条例》对照“群众纪律”方面
存
在问题整改措施(共 9 篇)
目 录
篇一、2024 年党纪《条例》对照“群众纪律”方面存
在问题整改措施 .................................. 2
篇二、2024 年党纪学习教育问题清单及整改措施 4
篇三、2024 年党纪学习教育个人检视剖析材料 ....8
篇四、2024 年党纪学习教育个人检视剖析材料 ...22
篇五、2024 年党纪学习教育廉政谈话提纲.......33
篇六、组织开展 2024 年度党纪学习教育以案促改个人
剖析剖析材料 ....................................41
篇七、党纪学习教育个人检视剖析材料 ........ 49
篇八、2024 年关于学习党纪教育在政治纪律组织乳律
廉洁纪律等六大纪律方面存在问题及整改措施发言.....52
篇九、支委班子检视组织开展 2024 年党纪学习教育专
题民主生活会对照检材料 ..........................66
篇一、2024 年党纪《条例》对照“群众纪律”方面存在问
题整改措施
2024 年党纪学习教育，要求把《条例》作为今年民主
生 活会对照重点。今天讲讲第四方面，也就是在遵守群众
纪律 方面存在的问题对照剖析。下面，分为四个部分，一
是纪律 要求，二是存在问题，三是剖析整改，四是技巧经
验。
一、群众纪律
根据最新修订的《中国共产党纪律处分条例》,第二
编 第九章《对违反群众纪律行为的处分》,具体为第一百
二十 二条至一百二十九条。
“群众纪律是党组织和党员处理与人民群众之间关系
的行为规范，也就是党处理党群关系的准则。党的群众纪
律 要求各级党组织和共产党员，必须坚持党的全心全意为
人民 服务的宗旨，随时随地维护人民群众的利益，不允许
以任何 借口、任何形式侵占和损害人民群众的利益
二、存在问题
存在问题对照检查部分我们可以根据《条例》原文来进
行拟写，就是站在领导的立场，看自己还有哪些差距和不
足， 下面我举例五条。
一是群众观念不强。总是认为自己在全心全意为民造
福， 对群众的感受体会不深，常常停留在自己的主观意识
当中。 例如，在开展矛盾纠纷的处理过程中，一味按规定
和要求来
处理，忽略了群众的情感和需求，以及群众相处形成的一
些 约定俗成的方式方法。
二是基层调研不足。总是对自己本职领域关注更多，经
常性下乡调研，了解群众的需求，但是对于不是自己本职内
的且关乎群众利益问题的事情没有主动服务意识。例如，在
调研产业利益联结情况时，没有发现产业路等交通问题。
三是工作方法不多。面对群众，没能够因人而异，做到
对不同类型的群众采取不同的方式方法。例如，在做群众工
作时老办法过时，新办法不多，不能够创新工作方法，更好
服务群众。
四是利益协调不够。面对政府与群众利益关系发生冲突
的时候，一味地“躲起来、拖过去”,不能很好地去平衡好
各方利益。例如，对于自己解决不了的问题，总是让群众找
这个、找那个，结果群众找不到人，自己有推脱现象。
五是服务意识不强。为群众积极解难题、办实事的意识
不强，特别是面对疑难问题，总是回避，不去积极主动想办
法。例如，想着自己就快要退休了，很多的工作难题和群
众 的所需所盼自己不做也可以了，反正下一任会接着做。
三、剖析整改
原因剖析和整改措施一般是两个部分的内容，这里放
在 一起举一个例子。这些问题的存在，根本上是因为本人
群众 意识不强，对群众纪律的有关规定学习不够、理解不
深，不 能够时时刻刻站在群众的立场想问题、干工作。接
下来，我 将积极学习《条例》,坚持以“人民为中心”的发
展思想，
传承“四下基层”优良传统，与群众面对面、心贴心，关
注 群众的所需所盼，认真为群众解难题、办实事。
四、技巧经验
一是要掌握方法，以“中规中矩”为主线。总的概念就
是要中规中矩，也就是说不能一味创新，按照步骤来，每一
方面的先写自己在这方面做了什么、取得了什么成效，简单
提一提，虽然是提问题，但是必要的总结还是需要的，随后
就开始写固定话术“但经深刻反思，还存在以下问题：”,
这 个时候你就列出一是、二是、三是来。
二是要把握分寸，以“无关痛痒”为主线。注意一些原
则性的东西不能提，因为这是必须要做到的，你一旦提一些
原则性问题，那么就是犯错误了，领导本来没有犯错误的，
后来被你写成犯错误了，这就千万碰不得。所以，“分寸”
必须要把握好，提出的问题要适度，不能过于尖锐。
三是要紧握实际，以“具体工作”为主线。要结合具体
工作来写，比如总结成绩时要讲具体的数据，讲问题时要
讲 具体的不足，分管项目的要讲固投和项目建设情况，分
管产 业的要讲产业质效和困难，不能泛泛而谈。
篇二、2024 年党纪学习教育问题清单及整改措施
一、学习教育方面的问题
问题一：学习意识不强，缺乏主动性
问题描述：部分党员干部对党纪学习的重要性认识不足，
缺乏学习的主动性和自觉性，对待学习存在应付心态，未
能 深入理解和把握党纪要求。
整改措施：
1.加强思想教育，提高党员干部对党纪学习重要性的认
识，明确学习是提升党性修养、增强纪律观念的重要途径。
2.制定详细的学习计划，明确学习内容和时间节点，
确 保学习任务的落实。
3.建立学习考核机制，将学习成果与党员干部的绩效
考 核挂钩，激励党员干部积极参与学习。
问题二：学习内容不全面，缺乏针对性
问题描述：在党纪学习过程中，部分单位存在学习内
容 不全面、缺乏针对性的问题，未能结合实际工作需要，
深入 开展有针对性的学习。
整改措施：
1.根据不同岗位和职责，制定个性化的学习方案，确
保 学习内容与工作实际紧密结合。
2.引入案例教学和互动式学习模式，提高学习的趣味
性 和实效性。
3.加强学习交流，鼓励党员干部分享学习心得和体
会， 相互借鉴、共同提高。
二、执行纪律方面的问题
问题一：纪律意识淡薄，执行不力
问题描述：部分党员干部纪律意识淡薄，对党纪要求
执 行不力，存在违反纪律的行为。
整改措施：
1.加强纪律教育，定期组织党员干部学习党纪法规，
提 高纪律意识和规矩意识。
2.严格执行纪律处分制度，对违反纪律的行为进行严
肃 处理，形成有效的震慑作用。
3.建立监督机制，加强对党员干部执行纪律情况的监
督 检查，确保纪律要求落到实处。
问题二：监督责任落实不到位
问题描述：在监督责任落实方面，部分单位存在监督不
到位、责任不明确的问题，导致一些违纪行为得不到及时纠
正和处理。
整改措施：
1.明确监督责任，建立健全监督制度，确保监督责任
得 到有效落实。
2.加强监督队伍莫设，提高监督人员的业务素质和监
督 能力。
3.强化监督结果运用，对监督发现的问题及时进行处
理 和整改，形成闭环管理。
三、作风建设方面的问题
问题一：形式主义、官僚主义问题突出
问题描述：在部分党员干部中，形式主义、官僚主义问
题依然存在，表现为工作不实、作风飘浮等现象。
整改措施：
1.加强作风建设教育，引导党员干部树立正确的政绩观
和群众观。
2.建立务实高效的工作机制，推动党员干部深入基
层、 深入群众，解决实际问题。
3.加大对形式主义、官僚主义问题的查处力度，形成
风 清气正的政治生态。
问题二：服务意识不强，工作效率低下
问题描述：部分党员干部服务意识不强，工作效率低
下， 影响了党和政府在人民群众中的形象。
整改措施：
1.强化服务意识教育，引导党员干部树立正确的服务理
念和群众观念。.优化工作流程，简化办事程序，提高工作
效 率和服务质
2.建立群众评价机制，将群众满意度作为评价党员干
部 工作的重要标准之一。
四、整改落实的保障措施
为确保上述整改措施得到有效落实，需要采取以下保障
措施：
1.加强组织领导，明确费任分工，确保整改工作有序
开 展。
2.建立整改台账，对整改问题进行跟踪督办，确保整
改 任务按期完成。
3.加强宣传教育，营造浓厚的整改氛围，推动整改工
作 深入人心。
4.强化监督检查，对整改落实情况进行定期检查和评估，
确保整改成效。
通过上述整改问题和措施的落实，我们将进一步加强党
纪学习教育，提升党员干部的党性修养和纪律观念，推动全
面从严治党向纵深发展。同时，我们也将不断优化工作作风，
提高工作效率和服务质量，为人民群众提供更加优质的服务。
篇三、2024 年党纪学习教育个人检视剖析材料
党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治
党向纵深发展的重要举措。作为局主要负责人，要从政治的
高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为
必 修课，学习好贯彻好《中国共产党纪律处分条例》,对
照党 规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省
自查自 纠，通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断
把学习成 果转化为推动X 工作的强大动力。下面我围绕研
讨主题，结 合实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深
入剖析问题产 生原因，并明确了今后的努力方向和改进措
施。现对照检查 如下：
一、存在的主要问题
(一)在组织开展党纪学习教育方面。
始终把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为
首要政治任务，积极参加中心组集中学习，认真研读中央、
市委指定的必读材料、选读材料和个人自选书籍，在读原著
学原理中坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导
实践、推动工作，做到学习跟进、认识跟进、行动跟进，不
断强化坚定拥护、看齐追随的思想自觉和行动自觉。存在不
足：
一是学习制度坚持不好。客观上强调工作忙、压力大和
事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。
二是学深悟透的绣花功夫练得不够。班子成员对习近平
新时代中国特色社会主义的思想内涵、核心意义和实践意义
认识不全面、理解不深刻、分析不透彻，没有按照往深里走、
往实里走、往细里走的要求，由点到线、由线到面地进行理
解和感悟，学习抓而不实、抓而不强、抓而不细，局限于因
囹吞枣、走马观花的形式和节奏，学习缺乏深入的探素、系
统的理解和全面的把握，致使学习的质量和档次不高，学习
效果不好，没有真正地做到学思践悟、学深悟透和学用结合。
三是学懂弄通不够。对习近平新时代中国特色社会主义
思想的形成、发展历程，缺少系统性的思考研究，深入领悟
其核心要义还不够，不能及时有效地理解、把握和消化贯
穿 其中的立场观点方法。
四是对党的最新理论成果学得不深、掌握不透，领会精
髓要义不全面、不系统，特别是对“六个必须坚持”这一世
界观方法论的掌握运用还不到位，对中国式现代化这个重大
理论和实践问题的学习研究不够精细和深入。
(二)在执行上级组织决定方面。
通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的
二十大精神，能够牢固树立“四个意识”、坚定“四个自
信”
做到“两个维护”,始终保持政治立场不移、政治方向不偏，
不断提升政治能力。但是对照深入检查，依然存在一些问题：
一是政治鉴别力不强。在坚持政治纪律、政治规矩等方
面，能严格要求自己和下属并坚决执行，但对少数党员干部
的错误言行，虽然也积极进行纠正，但在制止态度上还不够
坚决、整治力度还不够大。
二是提高站位的首位意识还需提升。增强“四个意识”,
坚定“四个自信”口头上说得多，没有完全落实到行动中，
政治纪律和政治规矩这根弦有时绷得不够紧，政治警觉性和
鉴别力需要进一步提升。比如，有时存在本位主义思想，没
有全面站在党执政兴国的高度想问题、做决策、办事情，查
找和解决职工群众生产生活突出问题不够有力。
三是政治站位有待提高。平时思考问题、制定决策、落
实工作，习惯性从乡镇发展需要和客观实际出发，从政治高
度认识和把握上级决策部署存在短板，自觉站位全市、全县
发展大局来谋划推动工作有所欠缺，思路还不够宽、层次还
不够高，存在一定的地方主义、本位主义倾向，导致有些工
作与上级要求和群众期盼还有一定差距。
四是政治判断力、领悟力、执行力需要进一步加强。政
治觉悟和政治标准还不够高，主动接受政治体检，加强政治
锤炼的意识不足。比如，有的班子成员在谋划工作和处理问
题上，不善于从一般事务中发现政治问题、从倾向性问题中
发现政治端倪、从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，站
在政治和全局上思考谋划单位建设发展还不够。
(三)在严格组织生活方面。
作为镇党委书记，能够认识到，坚持和加强党的全面领
导的重要性和紧迫性。但由于党建工作与业务工作的处理不
平衡，主要精力放在谋事布局统筹发展上，对党建和党风廉
政业务思考谋划得不深、理解分析得不透、措施运用得不实，
特别是对抓党建与发展全镇经济、征地拆迁等急难险重工作，
统揽全局和统筹协调不够，攻坚克难和突破创新的能力较弱，
一定程度上存在本领恐慌和能力恐慌。有时候停留在以会议
落实会议、以文件落实文件的层面上，党建工作的推进较缓
慢、效果不明显，缺乏驾驭全局工作的能力和本领，致使工
作平平淡淡。
一是管理落实不强。以上率下，传导压力还不够到位，
存在上热中温下冷的现象。对党员的管理和监督缺乏弹性的
约束机制，真抓严管的态度不积极、魄力不够强，监督不够
实。平时对党员干部疏于管理，要求不够严格，习惯于给分
管领导施加压力，跟踪问效的力度不够大，一定程度上存在
失之于宽、失之于软的现象。比如：通过各类会议，三令五
申地强调工作纪律，对干部上下班有退到早退现象，往往是
睁一只眼闭一只眼，致使党员干部自律意识减弱，慵懒散漫
的思想逐渐滋生，甚至出现放任自流、破罐子破摔的倾向，
岗位廉政风险防控问题暴露越来越明显，一定程度上存在管
理的缺口和短板。
二是虽然按照《准则》、《条例》和“一岗双责”要求，
将党务工作与经济发展放在同等重要的位置，全力推动主体
责任落实，但在具体工作中，受传统思维定式影响，仍然存
在重业务、轻党务，一手硬、一受软的问题，有时还存在以
政府常务会代替党组会的情况。班子成员在抓经济促发展等
方面倾注的时间精力多、付诸的努力多，而在党务方面投入
的精力相对较少、措施办法不多，主动过问上手抓党风廉政
建设的意识还不强，对分管领域部门、乡镇的党务及党风廉
政工作关注少、了解少、指导更少，距离真正把党务及党风
廉政建设放在心上、扛在肩上的要求还有一定差距。
三是发挥基层党组织作用，加强基层治理方面有差距。
虽然注重党建引领作用，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作
用和党员先锋模范作用，但党建在破解城乡二元结构中的定
向导航作用发挥不够，城乡融合的治理模式还不够完善，城
市治理的“全周期管理”意识还有待加强。抓基层党建和业
务工作结合上方法还不够多、效果还不够好。在基层治理方
面还缺乏系统性和精准度。
四是对全面从严管党治党的认识还不到位。在落实管党
治党责任上履职尽责的力度还不够；在管理监督干部方面，
没有深刻认识到严是爱、宽是害的真正内涵，总认为这今年
稳定发展任务比较重，应该多以正面鼓励、激励为主，对干
部出现的小毛病、小问题没有必要动真碰硬，批评教育一下
就可以了，没有准确把握严管与厚爱的关系。
(四)在党员教育管理方
面。 存在问题及具体以表
现：
一是对党建工作研究不够深入细致。基层组织建设职责
履行不充分，对抓党建促乡村振兴和“两手抓、两手硬”的
重要性认识不深刻，班子成员存在着以业务工作代替党建工
作的现象。对党风廉政建设和党建目标责任“一岗双责”履
行不到位，党建和党风廉政建设工作多依赖于分管领导，对
上级检查多习惯于制作版面、收集资料，没有真正形成上下
齐抓共管的局面。机关支部和企业支部“三会一课”等基本
制度落实不够好、办法不够多，个别党组织的基础作用发挥
不充分。
二是严以律己没有完全做到位。作为一名领导干部，理
应发挥示范带头作用，带头与不正之风作斗争。在实际工作
和生活中，大部分的时候对自己能够严格要求、严于律已。
但是随着物质生活水平的提升，有时候会片面的认为，只要
不公款吃喝就没有什么大问题，也不会造成不良影响。偶尔
还是会参加同事的聚餐和家庭聚会，对自己的要求还不够严。
比如：有时候在节假期组织同事间的家庭聚餐，虽然没有用
公款，但是也没有做到节俭节约。
三是抓纪律建设仍存在不到位的地方。对党员干部的提
醒、批评、教育、警示不够，个别领导干部纪律规矩责任意
识不强，缺乏敬畏党纪党规、敬畏法律法规、敬畏岗位之
心， 踩“底线”、越“红线”、碰“高压线”。比如，有的领
导干 部不严格落实招投标相关规定，违反 6了国家法律法
规。再 比如，仍有个别党员干部对二十大精神的刚性约束认
识不够， 违规发放和领取补助、公款旅游、经商办企业等
问题时有发 生。
四是自我约束上不细不严。在日常工作生活中，能够严
格按照廉政准则和廉洁从政的各项规定要求自己，但在一些
细节问题上标准不高、要求不严，还存在上面抓的紧就执行
的严，抓的松就执行的宽，执行制度规定的标准不高，只求
过的去，不求过的硬。比如，在招商引资、会见外地客商
时， 为了表达诚意、留住客商、谈成项目，还存在上白酒的
现象。
(五)在联系服务群众方面。
对持之以恒抓作风的重要认识不够深刻，理解不够全面，
调查研究不接地气，存在被动敷衍、工作懈怠的现状，主动
亲力亲为、模范带头不强，不能深入基层调查研究，察民情、
解民意、纾民怨，全面做好服务群众工作。有时存在形式主
义、官僚主义的倾向，存在作风不实、服务不强的问题，为
群众解决实际困难。主要表现为，深入基层调查研究不够经
常，喜欢把任务交给分管领导去抓，坐等办公室遥控指挥多，
与居民群众、服务对象沟通交流少，后期跟踪问效和责任落
实不够，对于短时间内难以解决的问题，与辖区部门的协调
联动不足，工作摆布不够科学合理，缺乏真抓实干、攻坚克
难、力争上游的冲击和猛劲，需要在全面分析研究问题、关
心群众冷暖、破解难点问题上钥足劲、下功夫、抓突破。
一是联系群众不够紧，平时在机关待得多，沉到一线了
解分析群众问题、解决群众难题比较少。比如，工作中，访
贫问苦、救助弱势群体更多只是简单的进行走访慰问，没有
想办法进行帮扶和救助，说明自己联系群众不紧密，跟群众
产生了距离。
二是“四下基层”还需进一步落实。虽然大力推广“四
下基层”经验做法，但是在信访接待、现场办公、调查研
究、 宣传党的方针政策下基层方面还做的不够，平时忙于
部里日 常工作多，深入基层、深入群众机会少，虽然心里
也想多为 群众解决实际问题，但不能真正做到深入群众进
行一线调研， 对群众所思、所盼、所想了解甚少，有时接待
群众时过于急 躁，缺乏耐心。在以百姓为本，深入基层解
决实际问题方面 做得不够，以自己的想法代替群众的想
法，与群众谈心交流 较少，接地气不足。
三是为民办实事力度不够。民生实事攻坚力度不够，对
于一些群众反映的深层次难题仍没有破题。比如，针对物业
公司服务质量不高问题，只是开会布置，满足于物业公司提
高卫生清洁频次、开展便民服务事项，没有建立健全长效机
制，特别是个别物业公司仍存在采取门禁控制系统限制车辆、
人员出入等方式催交物业费现象。
四是以人民为中心的发展思想树得不牢。在聚焦各族群
众“急难愁盼”的现实问题，加快补齐民生短板方面，离各
族群众期盼还有很大差距。比如，在抓各族群众普遍关注的
教育、卫生等民生项目方面用心用力不足，导致部分项目推
进缓慢，县新一中和新县医院建设多年，至今仍未建成投用，
教育医疗已成为民生领域的痛点。
(六)在抓好自身建设方
面。 主要是：
一是干事创业担当意识有待提升。主责主业意识还不够
强，工作上缺乏奋发作为的实干担当，总认为有党政主要负
责同志统揽全局、班子成员具体分管，自己做好“分内事”
就行，参与全局工作的主动性积极性不高。求实求效的韧劲
不足，有时存在“重部署、轻落实，重形式、轻实效”的现
象，对一些工作跟的不紧、督的不严，推动力度有待加强，
缺乏久久为功的工作韧劲。
二是工作落实不够到位。在谋划部署工作方面还有不实
之处，有时急于求成，习惯于迅速行动、及时开会安排布
置， 存在一定的形式主义，不能沉下心来、扑下身子深入
实地踏 查，导致谋划工作停留在宏观层面，不能有针对性
落地落实： 在推动工作时，有头重脚轻的现象，往往在前
期下力气大、 用劲足，后期跟踪问效存在盲区和漏洞，导
致一些工作高起 点开局、严要求推进，但实效不明显。
三是改革创新能力不强。在实际工作中，主动作为较
少， 被动接受较多，局限于上级布置什么做什么,领导安
排什么 落实什么,在工作上有“求稳守成”心理，改革创
新能力不 强，“向困难叫板、向问题开刀、向矛盾挑
战”的勇气不足。 治素养方面还不够高，政治判断力、政治
领悟力、政治执行 力不够强，缺乏政治的敏锐性和洞察
力。
四是作为主要负责人，自己在抓工作上是认真负责的，
但在调查研究上存在不经常不深入的问题，在用马克思主义
的立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力还有欠缺。
以高标准严格要求自己有待提升，创新进取意识有待加强。
虽然会议数量明显下降，但文件数量下降不太明显，改
进文风、提升行文实效仍需进一步提升。
二、问题根源。
(一)担当作为还应加强。作为办公室负责人，在工作
中，有时还存在只扫自己门前雪，不管他人瓦上霜，会局限
于办公室表面的具体工作，立足高质量发展全局深入思考比
较少。工作的积极性和创造性还不足，工作中遇到难题时，
思路不广，方法不多。存在好人主义，不愿意得罪人，心存
顾虑，畏首畏尾，没有先例的事不敢干，缺少大刀阔斧、奋
力开拓的精神，导致打不开工作局面。
(二)从严治党力度不够，自觉坚守廉洁自律有所减
弱。 过多考虑分管干部工作任务较为辛苦，在落实全面从
严治党 主体责任，抓纪律作风等方面有些松懈，部分党员
干部思想 弱化，标准降低，正视问题的自觉有所松解，刀
刃向内的勇 气不够充沛，党性修养和党性锤炼的标准不够
高。对于解决 不平衡不充分的矛盾，未能做到“国之大
者”,也未能站得 高、看得远、谋得深、想得实，说到
底，这些问题都是自己 斗争精神不足导致的。还需要时刻
绷紧全面从严治党这根弦， 以抓铁有痕、踏石留印的坚韧和
执着，高标准、严要求，管 好人、干好事，履职尽责用好
手中的权力，始终保持先进性 和纯洁性。
(三)表率作用发挥还需加强。这些年来，我先后担任
多个领导职务，正是党的信任与培养，才使我一步步走上了
更重要的岗位，我也更加地真心爱党、时刻忧党、坚定护
党、 全力兴党。但在思想深处，我却时刻想着如何把党交
给自己
的本职工作做好做优，对如何更好地严于律己、严负其责、
严管所辖思考的比较少，对照坚持党性党风党纪一起抓的高
标准要求，自己没有真正抓好分管领域的党风廉政建设，不
注重从思想上固本培元，提高党性觉悟，对自身和分管同志
工作标准要求的高，要求的严，但对日常的思想和行为方面，
要求有所放松，刨根问底，就是自己没有从思想深处真正认
识到小事小节对党风和社会风气的重要影响，自己在发挥
“六个带头”表率作用方面还需进一步加强。
(四)创新思维能力不够。班子成员认真学习党的基
本 理论知识和业务知识不够，因此，在工作中的思想观念
跟不 上新的形势发展的需要，创新意识不够，政府职能由
管理型 向服务型转变得较慢。个别班子成员满足于工作现
状或过多 强调客观，认为在工作中已取得了一定的成绩，
保持现状已 经不错了，在工作的创新和超前意识上做的不
够，创新思路 和精益求精上有待进一步提周。
(五)宗旨意识需进一步筑牢。对“以人民为中心的发
展思想”的认识肤浅、理解片面，没有上升到凝心铸魂、修
炼升级、提升修养的境界。可惯于蹲在办公室，闭门造车、
遥控指挥，善于做统筹规划的决策者，不愿做为民服务的实
践者。不能真正地站在群众的立场、观点和角度想问题、做
决策、办事情，往往忙于全区的重点工作；走访群众的频次
较少，接地气深入楼群院落越来越少，与群众之间的关系渐
渐疏远，缺乏良性沟通，一定程度上存在隔膜和障碍；主动
担当，积极作为不够，努力解决群众的堵点和难点问题少，
造成服务群众的工作做得不务实、不到位。究其原因，对以
人民为中心的发展思想没有在心里筑牢，没有达到入脑入心
入行。
(六)工作能力有待提升。学习贯彻习近平新时代中国
特色社会主义思想成效不够明显，居安思危、敢于斗争、
勇 于创新的精神劲头仍需进一步强化，“功成不必在我、
功成 必定有我”的思想境界需要进一步提升，缺乏克服本
领恐慌 的危机感、紧迫感，对提升领导能力，打造忠诚干
净担当的 干部队伍重要性认识不够，对分管的纪检监察工
作审视、谋 划、推进不够到位，影响了纪检工作成效。
三、今后改进措施和努力方向
(一)真心为民，做为民服务的表率。要紧扣“我为群
众办实事”和“结对关爱”实践活动，努力践行以人民为中
心的发展思想。要站在群众的立场和观点，用心用情用力做
好群众服务工作，把察民情、顺民意、解难题贯穿到经济发
展、生态治理、交通出行、上学入园、看病就医、旧城改造、
食品安全、社保养老等工作中，不断提高居民群众的获得感、
幸福感和安全感，为全面推动区高质量发展贡献自己的力量
和智慧。
(二)强化廉洁自律意识。严格遵守、严格执行党的
政 治纪律和政治规矩，牢记初心使命，牢固树立革命理想
高于 天的理想信念，始终高举中国特色社会主义伟大旗
帜，坚定 不移走中国特色社会主义道路，增强“四个意
识”、坚定四 个自信、做到两个维护，带头执行中央八项
规定和各项制度
规定，不断增强党员意识，认真学习党章、严格遵 守党
章， 不断加强党性修养和党性锻炼，牢固树立艰苦奋斗的
优良作 风，自觉抵制四风，凡事要求别人做到的，自己首先
做到，凡 事禁止别人不做的，自己首先不做。清清白白做
人，干干净 净做事，拒腐蚀永不沾，做为民务实清廉的表
率。总之，在 今后的工作中，我将持续学习领会习近平新
时代中国特色社 会主义思想，把民主生活会期间高度重
视、认真整改的精神 彻底贯彻和长期坚持，以更佳的精
神、更好的状态，在推动 高质量发展的新跨越中积极作
为。
(三)着力强化责任落实，全面推进从严管党治党。紧
盯“3512”主体责任体系，实行责任分解落实项目化、精细
化和网格化，强化履责报告、述职评议、约谈提醒等制
度， 每季度开展一次集中约谈，完成乡镇、部门和部分县
委部门 主要负责人“三述”工作，确保压力传导到末梢神
经。深化 “六位一体”廉政教育，组织开展领导班子专题
学习、巡回 宣讲辅导、“党纪党规学习月”等活动，系统学
习《廉政准 则》、《纪律处分条例》等党纪法规，推进廉
政教育长效化。 深入开展专项检查，深化廉政风险防控，
着力构建不想腐、 不敢腐、不能腐的工作机制。坚持抓早
抓小、抓常抓细，强 化制度规定的执行落实，加大明察暗
访力度，及时曝光典型 问题，绝不让小事小节变成歪风，
真正使纪律成为管党治党 的尺子和不可逾越的底线，营造
风清气正的干事创业环境。
(四)强化问题导向，从严监督管理。认真落实全面从
严治党责任，定期研究和督查分管领域党风廉政建设工
作，
对分管部门领导和班子成员经常提醒约谈、时时咬耳扯袖，
切实强化压力传导，真正发挥“红脸出汗”的作用。着力抓
好分管部门效能作风建设，进一步完善管理制度，加强日常
管理，强化制度刚性执行，不断提升运行规范化、管理制度
化水平。坚持从严律已、廉洁从政，以清醒的头脑，清晰的
思路，清廉的作风严格要求自己，自觉做到慎初、慎独、慎
行，教育管理好亲属和分管单位工作人员，主动接受监督，
树立党员领导干部良好形象。
(五)优化转变作风，树立实干导向。要驰而不息转变
作风，牢固树立真抓实干的鲜明导向，以“时时放心不下”
的责任感，把全部心思用在干事创业上，把全部精力用在办
实事求实效上，做到脚踏实地苦干实干，奋勇争先大干快
干， 既要想干愿干积极干，又要能干会干善于干；既要有拿
起来 就能干的思路，又要有落下去就有声的举措，切实把
各项工 作干出成效。要牢固树立正确政绩观，自我加压，自
我奋进，
立足岗位职责实际，敢于开拓创新，厘清工作思路，找准工
作方位，在决策谋划上要胜人一筹，任务落实上要先人一
步， 方法举措上要高人一招，要做到全过程高质量，目标
导向追 求高质量、问题导向围绕高质量、结果导向体现高
质量，思 维方式、行为习惯、政策举措、考核检查等都要适
应高质量。
(六)深化理论学习提高政治判断力，做政治上的”明
白人、要通过不断对习近平新时代中国特色社会主义思想的
深化学习，提高对深刻复杂变化的国际国内形势的判断
力， 提高对未来发展面临的一系列重大问题的判断力，提
高对可
能出现的各种风险挑战的判断力，提高对具有许多新的历史
特点的伟大斗争的判断力。要始终做到既保持自信昂扬的奋
进姿态，又保持居安思危的忧患意识，在重大问题和关键环
节上准确判断，保持头脑清醒、心明眼亮，坚持政治立场不
移，保证政治方向不偏。要进一步学懂弄通做实习近平新时
代中国特色社会主义思想，把握好这一科学思想的世界观和
方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。真正把
学习成果转化为不可撼动的理想信念，转化为正确的世界
观、 人生观、价值观，不断运用科学理论指导实践、推动
工作， 增强推进习近平新时代中国特色社会主义伟大事业的
实践
力量和奋斗勇气，强化敢于担当、善于作为、把党中央决策
部署贯彻好落实好的能力水平。
以上是支部及支委班子针对党纪学习教育开展情况的
对照检查，不妥之处，请同志们批评指正。
篇四、2024 年党纪学习教育个人检视剖析材料
党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治
党向纵深发展的重要举措。作为局主要负责人，要从政治的
高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章党纪作为必
修课，学习好贯彻好《中国共产党纪律处分条例》,对照党
规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自
纠，通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果
转化为推动X 工作的强大动力。下面我围绕研讨主题，结
合
实际工作，全面梳理检视自身存在问题，深入剖析问题产
生 原因，并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检
查如 下：
一、查摆问题
(一)在组织开展党纪学习教育方面。
支部班子始终坚持理论式装头脑，坚定理想信念，树牢
“四个意识”,坚决维护习近平总书记的核心领导地位，但
对照反思，还存在一些突出问题。
一是学习的恒久性不强。对习近平新时代中国特色社会
主义思想的学习没有制定详实的目标和计划，学习由着自己
的性子来，想学了，就多学一会，不想学了，压根一点也不
沾边。久而久之，养成了懒于学习、懒于思考、懒于总结的
习惯。上面检查了，就装腔作势地应付一番，搞搞突击、装
装样子，走走形式，致使学习的内容、时间、精力都很有
限， 学习的靶向定位不足，学习的效果不佳，犹如无头的
苍蝇， 瞎转瞎碰，没有方向感和目标感。比如：区委理论中
心组“风 向标”和“排头兵”的作用发挥不好。对习近平
新时代中国 特色社会主义思想的集中学习虽有计划，但务
实性不够，有 时候制定的计划因为工作原因，拖延推后，
甚至放弃改为自 学，学习的效果和质量打了折扣，时常暴
露出断断续续、停 停走走的倾向，缺乏久久为功，常抓不
懈的恒心和毅力。
二是用党的创新理论指导实践仍然有差距。对党的创新
理论的实践价值、科学思想方法领会还不到位，学思用三结
合的长效机制不健全，理论与实际贴合得不够紧密，缺乏贯
通性、融合性和衔接性，有时候出现滑坡和断层的现象，学
思践悟、学用结合、学以致用的功力发挥得不够好。运用科
学理论指导实践工作存在一定的短板和盲区，形式主义和经
验主义的行为在一定程度上逐渐抬头。
三是把党的创新理论转化为思想武器和实践力量不够
有效。将党的创新理论的学习过程，仅仅作为增强理论知识
和理论素养的过程，未能将其作为训练思维方式、提升思维
层次、增长工作本领的过程，灵活运用习近平新时代中国特
色社会主义思想、发挥主观能动性的思维能力还有所欠缺。
四是知行合一不够。在贯彻落实上还存在“时差”,尤
其是事务性工作繁重，致使学习连续性较差，导致认识在
安 排部署、贯彻执行不够及时到位，特别是没有把习近平
总书 记关于生态文明建设重要论述中蕴含的科学方法运用
到生
态、宜居环境改善和治理工作中。
(二)在执行上级组织决定方
面。 对照该方面存在的主要问题
有，
一是对从严治党的新常态认识不足，还存在政治敏锐性
和鉴别力不强的问题，虽然自己能够牢固树立“四个意识”
坚决落实“两个维护”,但在现实生活和工作中还缺乏足够
的政治警惕性，存在麻痹思想，特别是面对当前意识形态领
域的复杂形势，如何站在全局的高度来应对，从而更好地维
护党的形象方面办法不多。
二是缺乏分析预判的能力。对“凡事预则立，不预则
废” 的理解不深，面对意识形态领域的问题时，缺乏预判
性，提
摘要：
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2024年党纪《条例》对照“群众纪律”方面存在问题整改措施(共9篇)目录篇一、2024年党纪《条例》对照“群众纪律”方面存在问题整改措施..................................2篇二、2024年党纪学习教育问题清单及整改措施4篇三、2024年党纪学习教育个人检视剖析材料....8篇四、2024年党纪学习教育个人检视剖析材料...22篇五、2024年党纪学习教育廉政谈话提纲.......33篇六、组织开展2024年度党纪学习教育以案促改个人剖析剖析材料....................................41篇七、党纪学习教育个人检视剖析材料.......
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