(5篇)导师代表、家长代表、本科生代表、系友代表2024届毕业典礼上的致辞材料汇编
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2024-08-05
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导师代表、家长代表、本科生代表、系友代表 2024 届毕业
典礼上的致辞材料汇编（5 篇）
目录
1.导师代表 2024 届毕业典礼上的致辞
2.系友代表在 2024 年毕业典礼上的发言
3.家长代表在 xx 毕业典礼上的发言
4.本科生代表在 2024 年毕业典礼上的发言
5.教师代表在 2024 年毕业典礼上的发言
导师代表 2024 届毕业典礼上的致辞
亲爱的 2024 届全体毕业生：
尊敬的学院领导，同仁及各位来宾：
大家下午好！
xx 七月，夏日狂欢。xx 又迎来了一个收获的季节。校
园内处处彩旗飘飘，歌声嘹亮，充满着欢声笑语。每位毕
业生的脸上都洋溢着青春的活力和对未来的憧憬。
今天，当你们——2024 届毕业生身穿华丽的学位服，
接受学位“拨穗正冠”的瞬间，你们迎来了自己的高光时
刻和记忆定格。作为陪伴你们学业成长的老师，我们和你
们的家人一样，替你们高兴，为你们喝彩。此刻，我十分
荣幸地作为导师代表发言，承载的是学院领导的信任和同
仁们的委托。借此，请允许我代表他们向全体毕业生表达
最热烈的祝贺、最由衷的祝福和最殷切的希望。祝贺你们
学业圆满，事业初成；祝愿你们阖家幸福，身体健康；希
望你们砥砺前行，持续进步，在不远的将来取得事业和生
活“双丰收”。我们期待着，静候你们的佳音。教育学院
将是你们永远的精神家园，一辈子的坚实依靠。真诚希望
大家：保持联系，常返母校，回家看看。
各位同学：
二十大学是历史悠久，饮誉四海的百年名校。从历史
和文化意义上说，她是中国最了不起的大学。因为自蔡元
培改革以来，xx 成为最像大学的高等学府。“xx 就是
xx”，其魅力不仅在于其“一塔湖图”的美丽校园，更在
于其举世公认的“xx 风格”或“xx 精神”。xxx 在《xx》
（ThePowerofPosition）一书中曾经称赞道：“更令人印
象深刻的是，xx 被称为‘精神圣地’，是中华民族灵魂不
可或缺的部分。而这种难以言喻的精神源于 xx 自身可歌可
泣的历史。”
毋容置疑，你们在此求学读书，获得货真价实的文凭
和含金量极高的学位。这不仅代表着你个人的收获与成功，
也是你们整个家族的无限荣耀与世代骄傲。我相信：xx 的
求学经历将成为你们人生阅历中极其宝贵的财富，xx 文凭
将是你们价值无限的人力资本、社会资本和文化资本，将
是你们生活中的聚宝盆，社会中的护身符，职场上的通行
证。
我今天发言的主题是《xx》。所谓“学做人”，本质
上是自我塑造，自我成长，积极探索生命意义，努力实现
人生价值的过程。这是一个更久弥新，值得人人思考的课
题。
xxx 认为，人生发展要经历“自然人”“功利人”，
“道德人”和“天地人”从低到高的四重境界。其中“天
地人”境界最高，虽并非人人都能到达，但却是人们努力
的方向，如高山仰止，“虽不能所至，但心可往之”。常
言道：“成才难，成人更难”。此可谓“路漫漫其修远兮，
吾将上下而求索”“生命不息，求索不止”。xxx 在《xx》
中曾经写道：“立言靠天赋，立功靠机缘；立德靠一辈子
看似平淡的坚持。”毛泽东也曾经说过：“一个人做一件
好事并不难，难得是一辈子做好事，不做坏事。”显而易
见，学做人是一生的学问，是一辈子的修行过程。基此，
我提出四点建议，愿意与大家一起共勉。
第一，要树立远大的理想和抱负，努力成为一名有益
于国家、社会和人民，且无愧自己内心的 xx 教育人。
古人言：“志不强者智不达”。大凡事业有成者必有
鸿鹄之志，志存高远。xx 教育人是国家精英，社会的幸运
儿，理应有服务“国家社稷”之报国意向，树立“经世济
民”之抱负理想，养成“为大家舍小家”的献身精神和英
雄气概。叔本华曾指出：“个人认知世界的边界受限于其
自身的眼界”。不论从事什么样的工作，xx 教育人都应具
有全球视野，家国情怀，专业本领，做到既可“仰望星
空”，胸怀天下，服务人类，又能“脚踏实地”，扎根本
土，服务中国，成为一个具有全球思维力和本土行动力的
未来领导者和业界骨干。
xx 教育人一定要学会在现实社会中不断自我锤炼，自
我成长，体悟“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”的成
长真谛。在任何时候，xx 教育人都不要在追求目标中因遇
到艰难险阻而心生畏惧，止步不前，更不要在人生旅途上
因各种生活诱惑而消磨意志，安于享乐。xx 教育人决不能
因循守旧、墨守成规，面对新事物、新现象、新问题一定
要表现出强烈的好奇心和探索欲。切记：“苟日新，日日
新，又日新”这句出自昔日经典《礼记.大学》中的名句，
业已成为今日 xx 精神的组成部分，是合格的 xx 教育人最宝
贵的品质和成功的秘籍。
第二，要不断探索人生意义和真谛，努力成为一名生
活态度积极，思想独立，意志坚强的 xx 教育人。
光阴荏苒，逝者如斯，生命可贵，不负韶华。人生在
世，如何让自己的生命绽放光彩，活出宽度、厚度和广度，
赋予其更多的意义。这对每个 xx 教育人来说都是至关重要
的。有人说：“人生本没有意义，你要它有什么意义，它
就有了什么意义”。人生的好坏一切都取决于个人的生活
态度。余华在《活着》中写道：“生命属于个人自己的感
受，不属于任何别人的看法。”
一个追求人生意义和崇尚美德标准的 xx 教育人，应该
学会认识自我，明白为何而生，为谁而活，深谙生命价值
和人生意义。因为在万物世界中，人与动植物的最大区别
就在于人是有思想，有理性、有道德感和自我效能感，会
思考，能内省，能自律，能够保持思想独立和行为自控，
是具有反思批判精神的生命体。
真正的 xx 教育人不仅需要具备不断追求高质量的幸福
生活，理所当然地享受人生美好时光和成功喜悦的能力，
而且还要有敢于面对现实苦难，不被困难吓倒的勇气。理
想很丰满，现实很骨感。生命无常，悲欢离合，酸甜苦辣，
人生百味。在漫长的岁月里，人生前行的道路上并非永远
一帆风顺，有鲜花掌声，也有荆棘礁石。一个心智成熟的
xx 教育人应该学会理性看待得失荣辱，胜不骄败不馁，不
以物喜不以物悲。尤其在遇到逆境的时候，不要自我折磨，
自甘堕落，破罐破摔，要抵制住懦弱和懈怠，反对逃避和
冷漠，要珍惜生命，让苦难经历变成个体独享的人生“体
验场”和意志的“磨刀石”。
简而言之，不管生活有没有变好，都要使自己变得更
好。xx 校友撒贝宁曾说一句很有哲理的话：“即使命运是
世界上最烂的编剧，你也要做自己人生的最好演员”。切
记：人生无常，福兮祸兮，只要心中有爱，幸福就会来临；
只要不绝望放弃，希望就在前方，如漫漫长夜，曙光在前，
如寒冬过后，春天还会远吗？！。
第三，要继承和弘扬 xx 精神和学风，努力成为一个学
而不厌，学思结合的 xx 教育人。
xx 精神，薪火相传。莘莘 xx 学子应该肩负传承 xx 海
纳百川，兼容并蓄之传统的义务，承担弘扬 xx“内未名，
外博雅”之精神的责任，养成xx求真、尚美、至善、健体，
爱劳动之品格，成为践行 xx 爱国、进步、科学、民主之校
训的楷模和“勤奋、严谨、求实、创新”之学风的守门人。
当今世界，人类社会已经进入“学习革命”的时代。
合格的 xx 教育人也应该是的终身学习者，从摇篮到坟墓，
学而不厌，诲人不倦，遵循“学思结合”“知行合一”的
原则，努力践行“学而不思则罔，思而不学则怠”的为学
之道，养成良好的阅读习惯和反思批判的能力。如杜威所
言，人的成长不是从经验中学习，而是从反思经验中学习。
xx 教育人必须懂得：世界是大舞台，社会是实践场。“万
事洞察皆学问”。毕业之后，你们不仅需要从书籍中获得
新知，更主要需要向广阔的社会学习，向伟大的实践学习。
切记：“学习，学习，再学习”“活到老学到老”。
第四，要不断提高文化修养和道德品质，努力成为一
个虚怀若谷，善于团结协作的 xx 教育人。
俗话说：“进了 xx 门，就是 xx 人”。xx 教育学院的
毕业生要有 xx 教育人的样子，xx 教育人的生活品味，xx 教
育人的文化格调，xx 教育人的精神气质。xx 教育人不仅需
要成为知识人、专业人，更需要成为有文明修养和道德自
律的文化人。从 xx 教育学院走出去的人，任何时候都不要
盲目阿谀奉承，无原则的妥协屈从，更不能毫无底线地与
一切“恶行”同流合污，或为自己的任何“不善”寻找托
词借口。
要做到这一点，xx 教育人必须不断提升自我修养，拥
有“严于律己宽于待人”的雅量、“己所不欲勿施于人”
的胸怀，以及“容忍宽恕他人犯错”的气度。事实上，xx
教育人的身份符号宛如一把“双刃剑”。当你们被人家高
一眼的同时，也必然被提出更高的标准和更高的要求。因
此，xx 教育人始终都应该保持谦虚谨慎，不骄不躁的工作
作风和生活态度，领悟“三人行必有我师”的深刻内涵。
在日常生活和工作中，学会“从大处着眼，从小处着手”，
处处留心观察，取他人之长补己之短。践行“高调做事，
低调做人”的生存之道；恪守“群居守口，独居守心”的
古训，养成不骄不躁之优良品格。
摘要：
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导师代表、家长代表、本科生代表、系友代表2024届毕业典礼上的致辞材料汇编（5篇）目录1.导师代表2024届毕业典礼上的致辞2.系友代表在2024年毕业典礼上的发言3.家长代表在xx毕业典礼上的发言4.本科生代表在2024年毕业典礼上的发言5.教师代表在2024年毕业典礼上的发言导师代表2024届毕业典礼上的致辞亲爱的2024届全体毕业生：尊敬的学院领导，同仁及各位来宾：大家下午好！xx七月，夏日狂欢。xx又迎来了一个收获的季节。校园内处处彩旗飘飘，歌声嘹亮，充满着欢声笑语。每位毕业生的脸上都洋溢着青春的活力和对未来的憧憬。今天，当你们——2024届毕业生身穿华丽的学位服，接受学位“拨穗正冠”...
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