镇（局） 级党纪学习教育学纪、 知纪、 明纪、 守纪四个方面存在问题对照检视剖析检查材料
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2024-07-29
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镇（局）级党纪学习教育学纪、知纪、明纪、守纪四个方
面存在问题对照检视剖析检查材料
一、在学纪方面存在的问题
(一)问题描述：
部分党员对党章党规党纪的学习不够深入，缺乏系统性
和持续性，导致理论水平滞后，对某些纪律要求的理解存在
偏差。具体表现在以下几个方面：一是对党章党规党纪的基
本概念和原则理解不深，难以灵活运用；二是对党的纪律要
求缺乏全面了解，容易犯经验主义错误；三是学习方法单一，
缺乏创新，难以适应新时代背景下的学习需求。
(二)整改措施：
1.制定详细的学习计划，确保党章党规党纪的定期学习。
具体包括：每月安排一次集中学习，每季度进行一次学习交
流，每年完成一次系统性的党章党规党纪学习。
2.开展专题讲座和研讨会，邀请专家进行辅导。具体措
施包括：每季度邀请专家学者为党员进行专题讲座，每年组
织一次党章党规党纪研讨会，鼓励党员积极参与讨论，提高
理论水平。
3.利用线上平台，如建立学习群组，分享学习资源和心
得。具体措施包括：建立党章党规党纪学习群组，定期分享
学习资料、案例分析、心得体会等，鼓励党员在线交流，拓
宽学习渠道。
(三)计划完成时限：
短期（1个月内）完善学习计划，明确各项学习任务和
时间节点；中期（3个月内）完成至少两次专题讲座，确保
党员对党章党规党纪有较为全面的了解；长期（6个月内）
形成稳定的线上学习机制，使党章党规党纪学习成为党员的
自觉行为。
(四)整改进展情况：
1.已完成学习计划的初步制定，明确了每月、每季度和
每年的学习任务。首批学习内容已确定，包括党章、准则、
条例等基础知识。
2.正在积极联系专家，准备专题讲座事宜。已与部分专
家取得联系，初步确定了讲座主题和时间安排。
3.线上学习群组已建立，开始分享学习资料。群组成员
包括党员和入党积极分子，已分享首批学习资料，包括党章
党规党纪解读、案例分析等内容。
二、在知纪方面存在的问题
(一)问题描述：
部分党员虽然学习了相关纪律规定，但在实际应用中仍
存在认识模糊，不能准确判断某些行为是否违纪。具体表现
在以下几个方面：一是对纪律规定的理解不够深入，容易产
生歧义；二是在面对复杂情况时，难以准确运用纪律规定进
行判断；三是缺乏实践经验，对纪律规定的执行存在困惑。
(二)整改措施：
1.开展案例分析活动，提高党员对纪律规定的实际应用
能力。具体措施包括：每月组织一次案例分析会，选取典型
案例进行深入剖析，引导党员学会运用纪律规定解决实际问
题。
2.加强纪律测试，确保每位党员都能熟练掌握纪律要求。
具体措施包括：每季度进行一次全员纪律测试，测试内容涵
盖党章党规党纪各个方面，确保党员对纪律规定有全面了解
和掌握。
3.鼓励党员之间互相监督，及时纠正错误认识。具体措
施包括：建立党员互相监督机制，鼓励党员在发现他人违纪
行为时及时提醒和纠正；定期开展党员互评活动，提高党员
之间的相互了解和信任。
(三)计划完成时限：
短期(2 个月内)组织首次案例分析会，确保党员掌握分
析案例的方法；中期(4 个月内)完成全员纪律测试，检验党
员对纪律规定的掌握程度；长期(6 个月内)形成有效的互相
监督机制，使党员能够在实际工作中自觉运用纪律规定。
(四)整改进展情况：
1.案例分析会的准备工作正在进行中，已收集到一批典
型案例，包括违纪行为案例、纪律规定解读等。
摘要：
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镇（局）级党纪学习教育学纪、知纪、明纪、守纪四个方面存在问题对照检视剖析检查材料一、在学纪方面存在的问题(一)问题描述：部分党员对党章党规党纪的学习不够深入，缺乏系统性和持续性，导致理论水平滞后，对某些纪律要求的理解存在偏差。具体表现在以下几个方面：一是对党章党规党纪的基本概念和原则理解不深，难以灵活运用；二是对党的纪律要求缺乏全面了解，容易犯经验主义错误；三是学习方法单一，缺乏创新，难以适应新时代背景下的学习需求。(二)整改措施：1.制定详细的学习计划，确保党章党规党纪的定期学习。具体包括：每月安排一次集中学习，每季度进行一次学习交流，每年完成一次系统性的党章党规党纪学习。2.开展专题讲座和...
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