在理论学习中心组第三次交流关于工作纪律、生活纪律的研讨材料

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在理论学习中心组第三次交流关于工作纪律、生活纪律的
研讨材料
  开展党纪学习教育是党的纪律建设和制度建设结合,协同推进
全面从严治党向纵深发展的重要举措。近日,我认真研读了《中国
共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)第十章:对违反工作
纪律行为的处分、第十一章:对违反生活纪律的处分,深刻剖析了
《市党纪学习教育典型案例选编》第五部分:违反工作纪律典型案
例、第六部分:违反生活纪律典型案例的教训,重点学习了习近平
总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述。下面我围绕加强党
的工作纪律和生活纪律建设来谈谈自己的学习体会。
  一、心得体会
  (一)认真学习《条例》中关于工作纪律、生活纪律的修订情
  1.《条例》中关于工作纪律的修订情况
  工作纪律是党的各级组织和全体党员在党的各项具体工作中必
须遵守的行为规则。《条例》分则“对违反工作纪律行为的处分”
一章共 20 条,增写 7条,修改 6条。一是坚决纠治形式主义、官僚
主义。针对党员、干部反映强烈的突出问题,在第一百三十二条增
写对随意决策、机械执行,层层加码、过度留痕增加基层工作负担
等行为的处分规定。二是督促干部勇于担当、积极作为。落实党的
二十大报告关于“加强干部斗争精神和斗争本领养成”的要求,新
增第一百三十一条,明确对不敢斗争、不愿担当,面对危机困难临
阵退缩行为的
处分规定;为推动解决“新官不理旧账”的问题,在第一百三十条
增写党员领导干部对于到任前已经存在且属于其职责范围内的问题
消极回避、推卸责任行为的处分规定。三是促进党员履职尽责、规
范用权。与《中国共产党机构编制工作条例》等法规相衔接,新增
对违反机构编制管理规定、不履行信访工作职责以及统计造假等行
为的处分规定。四是推动精准问责。与《中国共产党问责条例》相
衔接,新增第一百三十七条,明确对滥用问责在问责工作中严
重不负责任行为的处分规定。五是加大对关干预插手行为的规制
度。新增第一百四十三条,明确按照有关规定对干
报告和受请托人,不规定报告或者登记行为的
处分规定,推进体系化纠治违规干预插手行为。
  2.《条例》中关于生活纪律的修订情况
  生活纪律是党员在日生活和会交当遵守的行为规则
及党员个人品德家庭美德面,关党的
例》违反行为一章5
2浪费行为定。平总
的“坚持勤俭节约、反对铺张浪费”重要要求,在第一百五
十条增写对生活中铺张浪费造成不良影响行为的处分规定,广
大党员生活,促进以社风民风。二是规范
网络言行。在第一百五十三条增写对违公序良俗
网络空间有行的处分规定,促进党员绷紧网络不是法外之地
这根弦网上线下一个样带头践会主义价值观
  (二)及进学习习近平总书记重要讲话和重要
  522 24 日,习近平总书记在山东考察时,推进中国
现代化,必须坚党的领导、党的建设。在全党
开展的党纪学习教育是党建工作的重点任,各级党组织要精
心组织、实推动、。要以党纪学习教育为持续
化整治形式主义为基层负,为基层干部干事创业营良好环境
  618 19 日,习近平总书记在青海考察时,要力弘
精神和青藏高原精神,党员、干部
放思想转变观念意进、担当作为。坚
党纪一正风肃纪反,推进作常态化长效化
一体推进不敢、不、不工作机制,以风清气正
治生态引领形成正气充盈会生
  619 20 日,习近平总书记在宁夏考察时,要完善
常态化长效化制度机制,治形式主义为基层
一体推进不敢能腐想腐优良风凝聚人
风气
  X要负始终习教
实、出成6X日我们召开了 X警示教育大会,以
X”为题进行纪律党课宣讲,推动 X统党员干部认真学习党纪党
规,在遵规守纪前心工作、、积极作
为。

标签: #理论学习

摘要:

在理论学习中心组第三次交流关于工作纪律、生活纪律的研讨材料  开展党纪学习教育是党的纪律建设和制度建设结合,协同推进全面从严治党向纵深发展的重要举措。近日,我认真研读了《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)第十章:对违反工作纪律行为的处分、第十一章:对违反生活纪律的处分,深刻剖析了《市党纪学习教育典型案例选编》第五部分:违反工作纪律典型案例、第六部分:违反生活纪律典型案例的教训,重点学习了习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述。下面我围绕加强党的工作纪律和生活纪律建设来谈谈自己的学习体会。  一、心得体会  (一)认真学习《条例》中关于工作纪律、生活纪律的修订情况  1.《条例...

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