（10篇）党纪学习教育工作阶段性总结
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2024-07-13
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党纪学习教育工作阶段性总结（10 篇）
目录
篇一、【党纪学习教育】党纪学习教育工作阶段性总
结............................................2
篇二、2024 年党纪学习教育开展情况汇报附自查报告 4
篇三、2024 年党纪学习教育开展情况阶段性工作总结
报告....................................................................7
篇四、2024 年党纪学习教育工作总结.........................9
篇五、【党纪学习】开展党纪学习教育亮点总结.....11
篇六、2024 年党纪学习教育工作小结开展情况汇报 12
篇七、2024 年党纪学习教育工作总结开展情况汇报 15
篇八、在党纪学习教育读书班结业式上的主持词及总
结讲话......................21
篇九、2024 年党纪学习教育开展情况阶段性工作总结
报告...................26
篇十、统计局扎实开展党纪学习教育情况总结汇报.28
篇一、【党纪学习教育】党纪学习教育工作阶段性总结
在全党开展党纪学习教盲，是以习近平同志为核心的党
中央作出的重大决策部署，是今年党建工作的重要政治任务，
是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要
举措。近期,党纪学习教育全面启动、有序开展.各级党委（党
组）在的示范带动下，原原本本学习领会习近平总书记关于
开展党纪学习教官的直要讲话和篁要指示精神，深入学习领
会新修订的《中国共产党纪律处分条例》，在学纪上立标杆、
作表率，用党规党纪校正思想和行动，砥砺本色、固培正气，
以严明的纪律推动全面从产治党向纵深发展。
一、闻令而行，精心部署
（一）提升政治站位，迅速启动部署。4月*日，召开党
组（扩大）会议，专题安排部署中心党纪学习教育各项具体
工作任务。各党支部均在党组会议后第一时间开展了集中学
习，安排具体工作，制定了党纪学习教育工作计划。同时，
成立了以党组书记、主任为组长，党组成员、副主任为副组
长的党纪学习教育工作专班，专班成员包含党员身份的机关
科室负责人，并抽调业务骨干具体负责落实党纪学习教育各
项工作。
（二）制定工作方案，确保有序开展。结合工作实际制
定了《开展党纪学习教育工作方案》，明确了目标要求、工
作安排及工作要求，将重点开展三个方面的工作：一要原原
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本本学，推动《中国共产党纪律处分条例》入脑入心；二要
加强警示教育，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏；三
要加强解读和培训，深化《中国共产党纪律处分条例》理静
运用。
(三)加强理论学习，强化思想武装。党组理论学习中心
组召开 2次集中学习会议，领导班子成员、各党支部书记参
加会议，集中学习了中央、省委、市委党的建设工作领导小
组会议精神。开办为期 3天的党纪学习教育读书班，领导班
子按计划带头领学《中国共产党章程》《中国共产党纪律处
分条例》等党纪党规，并开展交流研讨等活动。
二、然筹推进，深研细学
区各级党组织，在安排部署会后第一时间开展党纪学习
教育，结合“岗位大练兵”活动，制定了党纪学习教育工作
计划，采取个人自学、集中学习和交流研讨的方式，深入学
习了习近平总书记在历届中央纪委全会上的讲话、习近平总
书记系列重要论述、习近平总书记关于西藏工作的重要指示
和新时代党的治藏方略、《中国共产党纪律处分条例》、《宗
教事务条例》、《信访工作条例》等，参学的各级党组织达到
300 余个，参学人数超 3000 余人，交流研讨 150 余人次，提
出问题3条,意见建议 3条。4月19 日至4月24 日，坚持以
上率下、层层带动，联合区人大、政府、政协举办理论学习
中心组党纪学习教育读书班，会上由、人大、政府、政协县
级领导对学习内容进行领学，并分别针对党纪学习教育和
“岗位大练兵”活动进行了交流研讨。
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三、常抓不擀，持之以恒
“摩不有初，鲜克有终”。党纪学习教育要坚持常抓不
懈，把党纪学习教育作为一项常态化工作来开展。下一步工
作中，区将积极推动党纪学习教育全覆盖，深入到最基层，
做到党组织在哪里，党纪学习教育就覆盖到哪里，丰富拓展
党纪学习教育新形式、新载体，利用微信公众平台、固定宣
传栏、LED 电子屏等，把党纪学习教育引向各领域、深入最
基层，推动党纪学习教育入脑入心，筑牢拒腐防变的思想堤
坝，引导区广大党员干部守牢纪法底线，让遵纪守法内化于
心、外化于行。
推动以案释纪、以案说法，加强对区广大党员干部的纪
法警示教育，通过参观廉政教育基地、观看警示教育片等方
式，让每一起违纪违法案件成为长呜的警钟，让党员干部汲
取教训，营造区风清气正的政治环境。
篇二、2024 年党纪学习教育开展情况汇报附自查报告
开展好部机关党纪学习教育，要在融合融入上下功夫，
必须更加注重与科室日常工作深度融合、更加注重与年度重
点任务深度融合、更加注重与全州中心大局深度融合、更加
注重与今后长远工作深度融合，把科室工作做实、年度工作
出彩、长远工作谋深，切实把党纪学习教育激发的内生动力，
转化为推动落实的实际业绩。
一、入心入脑学条例、知条例、用条例。
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坚持把学深《条例》、熟知《条例》、用好《条例》作为
重要内容，突出“五学联动”，教育引导全体组工干部深刻
领会主旨要义、准确掌握规定要求，形成严守纪律规矩的政
治自觉、思想自觉与行动自觉。个人自主学。紧扣党纪学习
教育节点步骤，突出个人自主学习的主动性，科学合理安排
学习时间，原原本本、逐章逐条学习《条例》，注重理清《条
例》的新变化、新内涵、新要求，熟知内容、把握要义、领
悟精神，推动纪律规矩入脑入心。支部牵头学。坚持一张“表”
落到支部、抓到底，部机关党总支制定《工作任务推进计划》，
各支部要按照要求，把握好时间、节点、重点、进度，牵头
抓好本支部学习任务落实。深入研讨学。以支部为单位，紧
扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪
律、生活纪律，紧密联系思想和工作实际进行研讨交流，县
处级以上领导干部要示范带头，在部机关读书班上至少发言
1次。联系实际学。各党支部要突出《条例》主题，明确党
纪学习教育的重点步骤、标准要求、方法途径，创新学习载
体、注重学习成效,组织全体党员全面深入系统学习，自觉把
学习成效运用到指导工作实践，找不足、找差距、找短板，
反思剖析，检视整改，提高学用效能。
二、见事见行严纪律、守纪律、强纪律。
坚持挺纪在前、执纪从严，深入开展以案说德、以案说
纪、以案说法、以案说责，着力解决对党规党纪不上心、不
了解、不掌握等突出问题。挖掘教育资源。精心挑选一系列
具有代表性和教育意义的典型案例和忏悔录，特别是精选一
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批组织部门党员干部违法乱纪的警示教育案例，引导全体组
工干部树牢纪律防线、绷紧纪律心弦、守好纪律家园，倾力
清扫苗头性、倾向性纪律风险。开展警示教育。结合观看违
纪违法干部警示录、专题片、警示教有片，深刻剖析违纪典
型案例，深刻认识违纪干部步步走向违法犯罪深渊的思想轨
迹、行动轨迹、脱变轨迹，教育引导组工干部扣好守纪守法
守规的笫一粒扣子。丰富教育形式。以支部为单位，组织全
体组工干部对照《条例》要求，深入查找违纪风险点，抓好
“三会一课”、用好主题党日，引导全体组工干部明确道德
底线、严明党纪国法、普及法律知识、牢记职责使命，注重
从身边人身边事中汲取教训，发挥警示作用、强化警示震慑，
推动以案促改促治。讲好专题党课。突出主题、讲好党课，
由党总支书记在全州组织系统讲 1次专题党课，第二支部书
记在部机关讲 1次纪律党课，第四支部书记为共驻共建单位
讲1次党课，第三支部书记同志为机关青年党员干部政治理
论学习小组讲 1次党课，第一支部书记到支部联建村讲1次
党课，切实将纪律规矩意识延伸到基层。
三、用情用力求深入、促深入、抓深入。
发扬组织部门事事带头、处处表率的传统优良作风，推
动部机关党纪学习教育更先一步、更深一层、更强一招。用
好党媒求深入。用好共产党员网、求是网、红旗文稿、中国
组织人事学报等微信资源平台，定期搜集整理深入学习《条
例》的解读内容，广泛借鉴学习《条例》的多元视角、多维
视野、多重视点，真正把《条例》精神悉心领会、全面掌握、
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学以致用。专题讲座抓深入。由党总支牵头，举办党纪党规
党法系列专题讲座，遨请省内外知名学者、优秀专家，深入
解读《条例》精神内涵，系统学习条例内容，重点学习修改
章节，深刻理解修改的重大意义、重要指向、重要原则，掌
握修改内容内涵，确保学有重点、用有重点，推动《条例》
精神内化于心、外化于行。融合工作促深入。坚持把推动重
点工作、长远工作作为开展党纪学习教育的有效途径，紧紧
围绕本年度工作要点，抓结合、促融合，从党纪学习教育中
厚植攻坚克难的勇气、集聚担当作为的动力、点燃奋发有为
的魄力，全力推动各项工作落实落地。
篇三、2024 年党纪学习教育开展情况阶段性工作总结报告
为认真贯彻落实党的二十大精神、二十届纪委三次全会
精神和习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要
指示精神，深入学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条
例》，**镇党委立足新的历史方位、立足事业新起点，把党
纪学习教育作为当前首重政治工作来抓，坚持问题导向、责
任导向、发展导向，始终与党中央和上级党委同向同行、同
频共振，做到谋实事、出实招、做实功、求实效。现将相关
做法总结如下：
一、抓好专题“研学”。
支部始终坚持把学习《中国共产党纪律处分条例》纳入
党委（党组）理论学习中心组学习内容，把重点发言和集体
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研讨、专题学习和系统学习结合起来，逐章逐条认真研读，
围绕条例的修订背景，将新增修改内容作为学习重点，以“新
旧对照”“学用结合”的方式，重点对新旧条例进行对比学
习，做到学懂弄通、吃透，全面深入领会条例修订的重大意
义、主要内容和精神实质。党员干部要联系自身思想实际和
工作实际，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，加深思
考认识，防止问题发生。
二、抓好以案“促学”。
支部始终坚持用“身边事”警醒“身边人”、用“案中
人”点醒“梦中人”，让党员干部切实感受到纪法就在身边、
教训就在眼前，达到“查处一人、警示一片、治理一域”的
效果。要以零距离、面对面的方式，把课堂搬到庭审现场、
案发单位，让党员干部感受纪法威严和违纪
三、抓好以训“助学”。
支部始终坚持充分发挥党员干部集中教育培训的重要
作用，推动纪律教育“进党校”“入课堂”。坚持将学习《中
国共产党纪律处分条例》与党性教育、纪法教育相结合，纳
入各级党员干部集中教育培训班必修课，常态化、制度化安
排党风廉政建设研修课程，教育引导党员干部深入学习贯彻
习近平总书记关于推进党的自我革命、健全全面从严治党体
系、全面加强党的纪律建设重要论述精神，深刻领会修订条
例的重点内容和着力方向，强化自我约束，提高免疫能力，
凝聚干事创业的精气神。
四、抓好日常“融学”。
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支部始终坚持抓实抓细党员干部经常性的党纪学习教
育，落实“三会一课”、主题党日等制度，运用“学习强国”、
共产党员网等平台，采取课堂讲授、政策解读、案例教学、
现场体验等方式，推动党纪学习教育走深走实走心，教育引
导党员干部进一步明确日常言行的衡量标尺,用党规党纪校
正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、
提高党性修养的过程。当然，我镇还存在用力不均、工作成
效与目标要求有差距等问题，下一步工作中，我们将着力做
到“三个同步”，即学习与应用同步，调研与实践同步，检
视与整改同步，力争党纪学习教育在我镇落地生根、开花结
摘要：
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