专题党课:发展农业新质生产力的理论基础、现实困境与实践路径

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专题党课:发展农业新质生产力的理论基础、现实困境与
实践路径
  2023 9月,A***在黑龙江考察时首次提出“新质生产力”的
概念。此后,学界围绕新质生产力开展了一些研究,对其科学内涵
“新质生产力”一词尚提出不久,因而相关研究还处于起步阶段,
还有一定的拓展和深化空间。一方面,既有研究成果主要是对有关
新质生产力的一些共性问题进行研究,缺乏个性研究。事实上,加
快形成新质生产力是一场涉及各个产业的全方位的变革,因此,关
于新质生产力的研究应坚持普遍性与特殊性相结合的原则,在对相
关共性问题进行研究的基础上,还有必要深入到具体的产业领域,
探讨每一个具体的产业如何在加快形成新质生产力的过程中积极作
为。另一方面,既有研究成果中关于加快形成新质生产力的实现路
径的探讨,主要是依据 A***的相关论述,着重从加强科技创新、培
育战略性新兴产业和未来产业等方面展开研究,而缺乏规范的理论
分析框架。事实上,学术研究除了需要政策依据外,还需要学理支
撑。基于上述两方面的分析,本文尝试以马克思主义生产力理论为
指导,建构一个规范性的理论分析框架,在此基础上对加快形成农
业新质生产力这一具体议题进行研究。
  一、加快形成农业新质生产力的理论基础
  新质生产力是传统生产力在新一轮科技革命和产业变革下所衍
生出的新形式、新质态,代表着我国生产力的一种跃迁。新质生产
力虽然相比于传统生产力发生了新变化,但其在本质上仍属于生产
力范畴,因此,马克思主义生产力理论同样适用于对新质生产力的
研究。鉴于此,本文在开展关于加快形成农业新质生产力的研究时
依据马克思主义生产力理论,构建一个科技—人才—制度“三位一
体”的整体性理论分析框架,以便在此基础上更加科学规范地展开
研究。
  (一)科技是加快形成农业新质生产力的根本动力。科学技术
是生产力的关键要素,新时代加快形成新质生产力,尤其需要发挥
科学技术的作用。新质生产力之所以“新”,关键就在于根本动力
之“新”,即与农耕时代以人力作为生产力发展的根本动力不同,
与工业化时代以资本、土地、廉价劳动力、高能耗生产资等作为
生产力发展的根本动力不同。在信息化时代,新质生产力是以科
技创新特性创新作为生产力发展的根本动力。在科学技术
动下,、劳动资、劳动对在内的生产力的三
发生新的变化,劳动的思方式和思
劳动工具由传统为主的生产工具升级化的新生产工
具,劳动对的范围进一步扩大,由此生产力现出新的质
,加快形成新质生产力,必以科技为根本动力,具体到
农业领域同样如此。A***指出:
“农业现代化,关键是农业科技现代化。”在农业领域培育新质生
产力、发展各种新产业新业态新式,都离不开科学技术的有力支
撑。比如,发展农产品电子商务这一新式,不开互联网
据等提的技术支持发展生育种产业,不开基因工程技术等
进技术农业这一新产业新业态,技术、
技术等现代技术发展生态循环农业,滴灌节水
技术、生物病虫害防治技术等绿色
农业,计算机网络技术、物联网技术、传感器技术、线
技术等沿技术。事实上,不论是从我国,还是从
国实践来进农业生产力的提质都离不开科学技术。从我
以来,我国是因为不断利技术、化
学技术等对传统农业进行技术改造,才使农业生产力水平大幅
  ()人才是加快形成农业新质生产力的主体依。人作为生
动中的动性主体,是生产力中积极、最活跃、起定性作
用的要素,人的劳动对生产力的发展具有定性的意义。而新质生
产力不同于传统生产力,以生产过程的信息化、化等为
,因而对劳动合素质和创新力的要,尤其需
素质劳动、以人才为主体依。事实上,即使是作为新质
生产力根本动力的科学技术,是人的主体体化、人的本质力
的产A***中人是最可宝贵的,一
创新成果出来的。”从这种意义上来,新质生产力
形成,底取决于人的因素。新质生产力从表面上是由科技
动的,但实质上是由人在动的,因为科学技术要由人
来研发和进的机器设备也机器设备
有人的劳动才是价造者。就农业新质生
产力的形成而言,同样需要以人才为主体依A***
摘要:

专题党课:发展农业新质生产力的理论基础、现实困境与实践路径  2023年9月,A***在黑龙江考察时首次提出“新质生产力”的概念。此后,学界围绕新质生产力开展了一些研究,对其科学内涵、战略意义、实现路径等进行了理论探讨。但是,总体而言,由于“新质生产力”一词尚提出不久,因而相关研究还处于起步阶段,还有一定的拓展和深化空间。一方面,既有研究成果主要是对有关新质生产力的一些共性问题进行研究,缺乏个性研究。事实上,加快形成新质生产力是一场涉及各个产业的全方位的变革,因此,关于新质生产力的研究应坚持普遍性与特殊性相结合的原则,在对相关共性问题进行研究的基础上,还有必要深入到具体的产业领域,探讨每一个具...

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