在高三毕业典礼上的讲话材料汇编（10篇）.docx
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在高三毕业典礼上的讲话材料汇编(10
篇 )
目录
1.在高三学生成人典礼上的致辞 ..................2
2.在高三毕业典礼暨成人礼上的讲话 ..............6
3.在高三毕业典礼上的讲话 .....................12
4.在高三毕业典礼上的发言..................... 16
5.在高三毕业典礼上的致辞 .....................20
6.在高三毕业典礼上的致辞 .....................23
7.在高三毕业典礼上的讲话 .....................28
8.在高三毕业典礼上的讲话 .....................31
9.在高三毕业典礼上的讲话 .....................37
10.在高三毕业典礼上的讲话 ....................42
在高三学生成人典礼上的致辞
同学们、老师们，家长朋友们：
大家下午好!
XXx 年前，我校就以“健全国民、服务国家”作为“省立
一中”的建校宣言。百年以来，历代校友更是以实际行动和
xx 贡献，将其演化为“忠诚祖国、服务人民、勇于进取、
敢 于担当”的“红色协进”精神，与国家的兴亡休戚与共、
与
民族的复兴同频共振!
xxx 年后的今天，我们处于一个光荣与梦想并存、危机
与挑战相续的大时代：整个国家完成扶贫攻坚，全面进入小
康社会；党的二十大即将召开、成都大运会举办在即、江安
校区动工在望……宏伟蓝图渐次展开；然而，新冠疫情反复、
大国博弈正紧、俄乌冲突加剧……国际风云变幻莫测。百
年 未有之大变局，考验着即将毕业的你们，我希望传承百
年的 “红色协进”精神成为大家立学立身、立言立信、立
德立功
的人生信条，立大志、明大德、成大才、担大任!
自古以来，成大事者无不志存高远：徐霞客立“游八州，
登五岳”之志，历 xx 余年登险峰、涉危洞，终成博物大家；
林则徐以“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”为志，焚鸦
片、抗英军，捍卫中华大好河山；毛泽东怀“男儿立志出乡
关，学不成名誓不还”的豪情壮志，唤醒东方睡狮，中华民
族从此站立起来……
放眼当下， 爱国立志方能成就伟业：从第一颗人造地
球 卫星的成功发射， 到神舟十三号的平安返航， 从近地走
向深 空、从月球走向火星，是由一群胸怀大志、身怀绝技
的青年
组成了一个英雄的团队——“中国航天人”创造了东方奇迹！
在我校波澜壮阔的历史中， 一群“省立一中人”在“新
文化运动”“五四运动”中摇旗呐喊， 为民族复兴播下了革命
的种子；一群“协进人”在“救亡图存”“民族解放”中冲锋
陷阵， 造就了“成都陕北公学”“人民阵线的根据地”美称，
为新中国建立作出了不朽贡献； 一群“二十八中人”在社会
主义建设的探索阶段，负重前行，始终坚守办学育人的定力，
为国家的科技发展、文化繁荣培养了多位院士和文化大家；
一群“树德协进人”自新世纪以来，通过领办， 与树德中
学 协同奋进， 取得了一个又一个辉煌业绩， 成功创建省级
示范 高中， 目前正全力备战“四川省引领性普通高中”，这
有你的 努力、有我的奋斗、有他的贡献， 我们都是胸怀家
国、心系
苍生， 踔厉奋发的新时代“树德协进人”！
“才者，德之资也， 德者， 才之帅也。”“长太息以掩涕
兮， 哀民生之多艰”，足见屈原的赤子情怀； 历二十年心血，
经千难万险， 取经数百部， 玄奘只为普渡众生；“愿以一身易
得十万性命”，洪皓在洪灾泛滥时将纲米发给灾民，功德无量；
投身高原医学研究 xx
年，诊治藏民上万人，吴天一只愿成为
他们的“生命守护神”……为苍生守望一方土、开辟一条路，
便是每个有为青年应该追求的“大德”！
生命，是一场修心的旅途；德行，是一个人生命的厚度。
百年协进，“树德广才，协进兴邦”“滋德弘道， 以文化
人” 与中华民族“修齐治平”的儒家思想及造福于民的崇高
德行
一脉相承。你们今天既已跨越成人之门，须敬天理、顺人伦、
致良知，更要知敬畏、守底线、懂感恩！ 修养个人私德、传
承家庭美德、遵守职业道德、担当社会公德， 成就“爱国
为
民”的浩然大德！
成大才， 就要抓住青春时光，砥砺进取。苏轼年少成名，
蒋方舟雏凤发声；钱学森以国为重、家为轻，十年两弹成；
陈景润物我两忘、潜心钻研，摘得皇冠明珠； 铿锵玫瑰、临
风绽放，碾压全球女足； 苏炳添刷新中国速度， 谷爱凌冰雪
场为国争光……拼搏是青春的代名词， 进取是成才的协奏曲。
我们处在一个坏时代，也处于一个最好的时代：新冠，
星链、迭代， 物联网、云计算、元宇宙、区块链， 虚拟现实、
网络社区……还有许多闻所未闻的“竞技场”迎面而来，带
给你们算是一场特殊的新“冠礼”。愿永葆进取的决心和勇气，
让成才之路凯歌高奏！
xxx 老师就曾告诉当时的 xx，“我们国家要强大，非常
需 要工程师和科学家，这是你们的使命和担当！”他正是牢
记老 师们的谆谆教导 xx 多年后，以其卓越贡献当选为国
际皮革 联合会主席和中国工程院院士。 xx 长廊和 xx 厅呈
现的部分 杰出校友，比如： xxx 院士，中国遥感地理界领
军人物；xx 院士， 全球低空制导领域的卓越科学家； xxx
院士，全球中
西文化比较研究领域的杰出代表；xxx，中国共产党延安时期
的红色著作翻译家； xx，《山海经》校注第一人、中国神话
研 究的文化泰斗……他们无一不是在此接受教育， 逐渐走
向事 业巅峰并成为各自领域的全国乃至全球的行业精英！
也是他 们用实际行动和丰功伟绩诠释了这所红色百年名校
“教兼慈
严”的教风、“学兼文质”的学风、“和.雅.勤.正”的校风！
不忘初心、牢记使命，勇担重任、复兴中华， 是时代的
最强音。为回馈母校的培养，更为国家输送更多优秀学生，
由石碧院士发起，数十位专家、教授组成“院士团队辅导站”
长驻我校，助力“拔尖创新人才”的早期培养。
“爱国为民、进取担当”已经成为“红色协进”人的精
神丰碑！
斗转星移十八载， 一朝冠礼期未来。作为“红色协进”
人， 我们与前辈校友曾同成长在一片蓝天下， 同生活在一方
热土，希望你们以他们为榜样，不仅赢得人生的首次大考，
更要为几十年的人生立大志、明大德、成大才、担大任，提
升综合能力， 积蓄 xx 万邦的浩然大气， 让青春在为爱国为
民、进取担当中傲然绽放！
我的致辞完毕，谢谢大家！
在高三毕业典礼暨成人礼上的讲话
亲爱的老师们、同学们、家长朋友们：
在今天这样一个特殊的场合，我想和同学以及家长朋友
们坦诚的交流一些个人的想法，我没有准备稿子，每一句话
都是发自肺腑的。
站在这个舞台上，我特别的激动，首先想表达的就是感
谢。三年前，我和吴俊海书记来到了 xx 校区，因为我们俩都
姓吴，我和领导、老师以及社会各界说，两个吴合到一起，
可能是“天天向上，口口相传”。我们用三年的实践证明，xx
校区做到了天天向上，也做到了口口相传，这是我们的使命，
也是我们的责任。
坚持一定能够胜利
三年前我来到xx 校区的时候，其实社会各界都在质疑。
这样的一个校长，来自一个很小的学校，到这么大的学校一
一名气大，校园大，成绩好，我们 Hold 得住吗?所以，在
20xx 年招生的时候，我们遇到了空前的困难，有社会的质疑，
也有家长的担忧。但是，在最关键的时刻，基于对我们这个
班子和对 xx 校区的信任，家长朋友们把你们心头的宝贝送
给了我们。为了不辜负各位家长和各位同学的期待，我们三
年如一日，用自己的勤奋、努力和汗水坚守在xx 校区，你们
的信任也成为了我和 xx 校区前进的蓬勃动力。
我经常和老师们开玩笑， 我说我有两点一直没有学会—
— 四则运算和汉语拼音。因为我很多字不知道怎么念， 所
以 我从来不敢念稿。xx 校区的所有的高三学子们， 你们都
比我 优秀， 如果我要是一个跳高的标杆的话， 在座的各位
学子到 了我这个年纪都应该去取得我现在更加优异的成绩，
如果没 有， 那说明我们还缺乏坚韧和执着，所以，我要
送给大家的
第一句话是： 坚持一定能够胜利。
我们是一个“人”
今天是成人礼， 既然是成人礼，第一个要讲的自然是
“人”，我们都知道人这个字是由一撇和一捺构成的，这一
“丿”是到达，一捺是支撑，何为人？就是在别人的支撑和
帮助下到达目的地才叫做人。今天是毕业典礼， 是谁支撑同
学们走过了三年？是谁支撑同学们走过了十八年？是家长，
是老师，是同学，父母的养育，老师的教导， 同学的陪伴，
所有这一切都是同学们今天到达顶峰的支持和帮助， 他们
应
该是同学们感激的人。
今天是同学们的十八岁成人礼， 把“十”和“八”这两
个字组合到一起是哪个字？ 对， 是“木”，你们未来要成长为
参天大树， 成为国家的栋梁。除了“木”还能组成什么字？
是“大”，十八意味着我们在座的各位长大了，“大”这个字
和“人”这个字有什么区别？ “大”字是在人字的基础上加
上了“一副肩膀”，意味着我们需要承担起应该承担的责任—
—承担起对自己的责任， 承担起对家庭的责任， 承担起对国
家的责任。而当我们需要承担更多责任的时候，就需要在“大”
字的上面再加一横，这便是匹夫的“夫”，大丈夫的“夫”，
究竟是匹夫还是大丈夫， 取决于同学们是否能承担起应该承
担的责任， 是否能够给国家、社会、家庭做出贡献。当我们
的责任与这个国家的前途命运结合到一起，做到先天下之忧
而忧， 后天下之乐而乐的时候， 那么这个“夫”字最上边一
横所承担的责任便推到了顶点， 这个字便叫“天”—— 同
学 们是天之骄子，有天大的责任需要承担。这便是二中的
育人 目标： 为培养未来的政治领袖、科技精英和各行各业
的领军
人物奠定基础。
所以， 我要送给同学们的第二句话是： 我们是一个“人”。
当你们知道自己肩上的责任的时候，你们便成了大人， 当
你 们可以承担更多责任的时候，你们便成了大丈夫，当你
们能 把自己的责任和国家的前途命运连在一起的时候，你
们便是
社会和国家的天。
xx 校区是同学们待了三年的地方， 你们来的时候，迎
接 我们的是双馨楼， 双馨楼中间的“天圆地方”上边是天，
下 边是地，这两个连到一起是二中的“二”字， 当我们所
有的 同学坐在天圆地方下面的时候， 上边是天，下边是地，
中间 是我们，我们中国的汉字上为天， 下为地，中间为人，
这便 是中国的汉字“三”。孔子讲一贯三为王， 如果在
xx
校区的 三年， 我们一竿子插到底， 一以贯之， 持之以恒，
你们便是
“王”者。这便是我们一直讲的： 二中人一贯为王。
xx 校区我们习惯上称之为“xx”，何为“xx”？ xx 既是
xx 校区的简称，也是我们汉语里的一个词语，“xx”源自于
诗经十五国风中的《国风•周南》和《国风•召南》，后来引
申 为圣人、贤人以及他们管辖的地方。所以“xx”是什么？
“二 南”是培育圣人的地方， 培育贤人的地方。所以，“二
南”之 化是说每一个人心中要有圣贤， 要让自己成为圣贤，
xx 校区 要培养更多的圣人和贤人， 培养更多的优秀的人
才， 服务国
家，服务社会，成为国家的栋梁之才。
xx 校区是同学们的家，几处地标各位同学一定要记得，
比如刚才提到的“天圆地方， 王在中央”，还有必须要讲的
存 真楼， 存真楼的形状像什么？ 有人说它像风帆， 我说对，
“二 南”是你的人生和理想起航的地方；有人说它像贝壳，
我说 对， 贝壳是在座的“珍珠”们发育的地方。一粒沙子
变珍珠 需要几年？需要三年，在“二南”的三年是沙子变
珍珠的三 年， 是你扬帆远航的三年。那我还想问在座的各
位同学，你 们数过存真楼的阳面一共有多少扇窗户吗？一
共有 xx 扇窗 户， 寓意着你的人生六六大顺， 一帆风顺，
这是“二南”送
给你的永远的祝福。
仁者无敌
今天， 同学们送给学校一份珍贵的礼物——xx 广场，
广 场最东侧 xx 像两侧种的是银杏， 寓意着杏坛， 寓意着
“二 南”是教书育人的地方， 是培养国家栋梁的地方；广
场中间 两侧种的是国槐， 过去科举考试揭榜的时候， 恰恰
是国槐成 长发黄的时候， 所以过去中了举人， 中了状元，
叫做踏槐黄， 所以这一段的寓意是各位金榜题名；广场最
西侧种的是马卦
树，黄马卦的马卦，马卦寓意着各位同学，将来走向社会，
要成为社会的栋梁， 要成为我们这个国家的有用之人。孔子
像的脚下有一个字， 同学们认识吗？这个字是“仁”字，道
德经有云： 百仁之高，始于足下。儒家思想的精髓概括起来
就是一个字——“仁”。那为何要选一个战国时期金文的“仁”
字，也是有其深厚的历史渊源的， 同学们都知道河北简称
“冀”，两个叫“燕赵”。我们称“二中”为石门故校， 燕赵
名园， 但是 xx 这个地方， 其实那时候不是燕， 也不是赵，它
归战国时期的另外一个国家，叫 xx 国， xx 国是全国第一个
以国家来推崇仁政和儒学的国家，xx
国内部第一个推崇仁政
的便是我们现在坐落的这个地方——xx
区，治理理念便是仁
政，这个仁字便来自于 xx 省博物院三个镇馆之宝之一的中
山王鼎。各位同学，你们看这个“仁”字下边是什么？是“二”，
上面是什么？ 是“人”。我想说， 因为你们在二中，所以你们
是二中人，你们现在毕业了，你们在哪？你们在二中之上，
在二中的心上，在 xx
校区的心上， 在老师们的心上， 在我的
心上，你们将成为 xx 校区永远铭记的优秀的学子，所以最后
送给各位同学的一句话便是仁者无敌。这个广场是同学们送
给学校的， 今天，我把它的含义送给各位， 你们在 xx 校区三
年， 学到了知识， 学到了做人， 你们现在毕业了，即将要金
榜题名，你们将来要走向社会， 我希望你们成为各行各业的
领军人物，成为二南乃至国家和社会永远的骄傲。
xxx 天之前， 也就是百日誓师的时候，我和同学们说，
我把这个百日誓师的手环戴在手上，你们也把它戴在手上，
我就仿佛能够感觉到你们的脉搏。我和同学们心连心， 肩并
肩，共同走过高考前最后的 xxx 天。 xxx 天来，我从来没有
摘下过我手上这个手环， 他让我感受到了你们的存在， 他让
我感受到了我的价值， 今天你们离开二中，你们便成为了“仁”
字上边的那个人， 成为 xx 校区所有人的心上人。今天， 我把
我的心还给同学们， 我把所有的祝福融在了这手环里边。有
人问我，校长你病了？我说我没病。那你为什么手腕上总戴
着一个手环？ 我说我是病了，我有“神经病”，因为我天天
坚 持在学校， 我希望在座的每一个人都能把“二南”八字
校训 ——坚毅勤奋诚朴健美的前两个字发挥到极致， 坚定
而有毅 力， 做到了， 你便是王者， 你便是“二南”永远的
记忆和辉
煌。
请同学们永远记住这个地方，石家庄市栾城区栾武路一
号， 栾武子原名栾书， 书本之书，所以我们 xx 校区是一个
书 门之后。你们，系出书门， 你们是仁字故乡的人，希望
你们 把栾城的文化、xx 的文化， 把仁的文化带向全国各地，
世界
各地， 伴随着你们永放光芒。
感谢家长朋友，感谢我的团队， 我的老师，感谢我所有
的学生们，你们是我永远的骄傲， 谢谢。
在高三毕业典礼上的讲话
尊敬的各位来宾、各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
今天，我们在这里隆重举行 xx 一中 2023 届学生毕业
典 礼，在这个充满喜悦和感动的时刻，在这个展望美好未
来的 时刻，我代表学校向圆满完成高中学业的高三全体同
学表示 热烈的祝贺!向辛勤付出的全体老师表示最崇高的
敬意!向 辛勤工作、无私奉献的后勤服务保障人员表示诚
挚的谢意! 向长期以来大力支持学校发展的各界人士表示
衷心的感谢!
向莅临盛会的各位嘉宾表示热诚的欢迎!
这是个不同寻常的毕业季。过去的三年里，你们经历了
许多挑战和机会，从新冠开始到乙类乙管，从冬奥盛会到神
十六飞天，你们与时代同频共振；xx 一中百廿校庆，你们与
母校共历光辉时刻；“双新”首秀，你们与教育改革携手共进。
三年时光，弹指一挥间。同学们从天真单纯的花季少年，
成长为更加自信勇敢的有志青年；从“启智”走向“明德”,
从一中去往世界。你们的身影，你们在一中生活的美好时光，
你们拥有的美好情怀，都将留在母校的记忆深处。
xx 路 xxx 号，将成为你人生中一个美好的地标。
一笔一梦， 一世一中。母校有同学们美好的青春光影，
迎着滨湖最早的太阳，披着 xx 路的点点星光，从清晨到深
夜， 你们的勤勉成就母校最美的风景。xx 楼、xx
楼的连廊
回 荡着你们朗朗的书声；xx 馆记录着你们跃动的身影；xx
堂荡 漾着你们欢快的歌声；xx
楼散发着你们光顾的热情；
xx
河畔 的金柳依然婆娑； xx 楼下的玉兰花正在怒放； 教
学楼后的枇 杷挂满枝头； 围栏边的栀子花清香四溢。生活
区小池塘的绿
头野鸭也会记得，你们都是追梦人。
今天， 你们即将离开母校，希望你们勿忘母校， 发扬
“合 一”尊重个性、崇尚创新的传统。“严而不厉， 宽而不
松，封 而不闭，和而不同”，在“合一”，你们尽可以“安
静一下不 被打扰”，你们尽可以在“自己的空间”里放松心
情、积蓄力 量、续航成长。此刻，作为校长， 我要将面对
未来的思考和
建议放进你们的行囊。
当今世界正经历百年未有之大变局，唯有以家国为己任，
拥抱变革， 勇于正视未来， 一往无前， 方能于风起云涌中踏
浪前行。我希望你们：
01 做“处变不惊、临事不惧”的勇者，敢于正视改变。
敢于正视改变是更好拥抱改变的逻辑起点，正视改变，
才可能与时代并进，真正掌握未来。“世界上只有一种英雄主
义， 那就是在认清生活的真相之后， 依然热爱生活。”我希
望 同学们在认清改变的真谛后，具备接受改变的胆识， 克
服恐
变心理，敢于与改变同舞， 跟上滚滚向前的时代车轮。
02 做“终日乾乾，与时偕行”的智者，积极应对改变。
应对改变要有善于把握机遇的本领，机遇从来只青睐有
准备的人， 增长才干就是增加机会。我希望同学们在继续深
潜学海时， 厚德笃学，始终葆有强烈的求知欲， 主动的思考
意识，顽强的探索精神，终身修养，终身学习，终身发展。
03 做“以梦为马、不负韶华”的强者，努力创造未来。
同学们，人生的航船只掌握在自己手里， 驶向何方，
只 有自己才知晓，其他人根本无法左右。盛年不再来， 及
时当 勉励。唯有坚持梦想，珍惜青春， 才能化被动为主动，
创造
未来。
惟其艰难， 方显勇毅；惟其磨砺， 始得玉成。我希望同
学们弘扬奋斗与创造精神，创造属于未来、属于时代的辉煌：
01 我希望同学们志存高远，拥有创造未来的“源动力”。
创造未来的过程其实就是坚守初心、实现梦想的过程，
我希望同学们胸怀家国、逐梦未来，通过一个一个具体的规
划， 一步一步接近心中最高远的目标。
02 我希望同学们脚踏实地，拥有创造未来的“行动力”。
行动是创造未来的根本力量。同学们， 幸运往往降临
给 那些下定决心而行动的人。我希望同学们务实勤勉、坚
定笃
行，通过一个一个具体的行动，实现心中高远的目标。
03 我希望同学们聚沙成塔，拥有创造未来的“持续力”。
一切辉煌都历经由量变到质变的过程，无法一蹴而就，
创造未来从来离不开一点一滴、日积月累的沉淀。神舟乘组
太空“会师”，正是代代航天人日复一日的不懈坚守与奋斗。
我希望同学们积跬步、行千里，通过一个一个具体的努力，
勇攀人生的高峰。
“无论树的影子被阳光拉得多长， 它始终与根紧紧相
摘要：
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在高三毕业典礼上的讲话材料汇编(10篇)目录1.在高三学生成人典礼上的致辞..................22.在高三毕业典礼暨成人礼上的讲话..............63.在高三毕业典礼上的讲话.....................124.在高三毕业典礼上的发言.....................165.在高三毕业典礼上的致辞.....................206.在高三毕业典礼上的致辞.....................237.在高三毕业典礼上的讲话.....................288.在高三毕业典礼上的讲话......................
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