（13篇）2024 年医院开展党纪学习教育专题党课讲稿
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2024-06-28
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2024 年医院开展党纪学习教育专题党课讲稿（13 篇）
目录
篇一、2024 年医院开展党纪学习教育专题党课讲稿..2
篇二、2024 年医院开展党纪学习教育专题党课讲稿 21
篇三、2024 年党纪学习教育专题党课.......................37
篇四、2024 年党纪学习教育关于严守政治纪律专题党
课讲稿......................................................................................47
篇五、2024 年第二季度学习贯彻关于党纪学习教育的
重要讲话和重要指示精神开展党纪学习教育党课讲稿.......53
篇六、某市委书记党纪学习教育纪律党课讲稿.........62
篇七、2024 年党纪学习教育专题党课讲稿................67
篇八、2024 年国企公司开展党纪学习教育专题党课讲
稿辅导报告..............................................................................74
篇九、2024 年党纪学习党课讲稿...............................79
篇十、党纪学习教育专题党课讲稿............................88
篇十一、2024 年公司党纪学习教育党课讲稿............99
篇十二、党纪微党课讲稿：六大纪律之政治纪律...108
篇十三、2024 年党纪学习教育专题党课讲稿..........112
篇一、2024 年医院开展党纪学习教育专题党课讲稿
各位党员同志：大家好，经党中央同意，自 2024 年4月至 7月
在全党
开展党纪学习教育。近日，中共中央办公厅印发《关于在全
党开展党纪学习教育的通知》，要求组织党员特别是党员领
导干部认真学习《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条
例》），做到学纪、知纪、明纪、守纪，增强政治定力、纪律
定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。
大家看到，学《条例》有一个很重要的落脚点就是增强
“四个定力”，其实，关于“定力”这个话题并不是新鲜话
题，早在 2017 年省部级主要领导干部学习贯彻十八届六中
全会精神专题研讨班开班式上，习近平总书记就要求领导干
部尤其是高级干部要“增强政治定力、纪律定力、道德定力、
抵腐定力”。定力，说白了，就是控制自己欲望和行为的能
力，是定心、定神、定行之力，是干部修身齐家治国的重要
能力。当然，没有定力，就难有自律、难有担当，更难以成
事。
结合近期党纪学习教育的工作安排，我们今天的党课主
题就定为“学好党规党纪，增强'四个定力'”，这个主题我理
解就是要通过学好党规党纪，并将党规党纪内化于心增定力，
同时更要外化于行知敬畏、守底线、建新功。下面，我主要
从增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力四个方面
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和大家分享交流。一、增强政治定力，自觉做立场坚定的“老实
人”
政治是政党的灵魂，是政党的根本性问题。政治能力是
领导干部最重要的能力，关系到领导干部政治立场稳不稳、
政治理想牢不牢和政治方向对不对。政治能力的核心是政治
定力，这也是其他各种定力的总开关，体现领导干部对党的
忠诚。政治定力，就是在思想上政治上排除各种干扰、消除
各种困惑，坚持正确政治立场、保持正确政治方向的能力，
包括政治上的清醒、政治上的自信和政治上判断准确。政治
定力是党员干部增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力
的基本要求，具有十分重要的政治意义和现实意义。正如毛
泽东同志 1939 年5月在延安庆贺模范青年大会上的讲话:“在
政治上要有一个正确的方向，但是光有这个正确的政治方向
是不够的，过了三年五年，就把它丢了，那还不是枉然？所
以，有了正确的政治方向后，还要坚定，就是说，要有坚定
正确的政治方向。”有了过硬的政治定力，才能做到任凭风
浪起，稳坐钓鱼船，坚持不懈地与各种错误思想作斗争，做
到在大是大非和政治原则问题上不含糊、不动摇，自觉在思
想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高
度一致。作为党员干部，一定要不忘入党宣誓时许下的铮铮
誓言，绷紧讲政治这根弦。一要夯实信仰根基。基础不牢、
地动山摇。信仰信念是共产党人的根，这个根扎得不实、不
牢，早晚要出问题。扎实扎牢信仰之根，最重要的就是强化“四个
意识”、坚定“四个自信”，始终同以习近平同志为核
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心的党中央保持高度一致。党的十八大以来，以习近平同志
为核心的党中央，引领全党全军全国各族人民万众一心、砥
砺奋进，夺取了一个又一个新的伟大胜利，让中华民族伟大
复兴的中国梦一步一步化作现实。
我们一定要忠诚于党、忠诚于党的事业，在政治上有清
醒的判断，坚定的立场和正确的政治方向，旗帜鲜明讲政治,
坚决拥护党中央权威，坚决维护习近平总书记在党中央和全
党的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威
和集中统一领导，不折不扣把中央各项要求部署落到实处。
特别是要毫不动摇地坚持马克思主义和共产主义信仰,
坚持中国特色社会主义，坚持把深入学习贯彻习近平习近平
新时代中国特色社会主义思想，与深刻领会党的奋斗历史尤
其是党的十八大以来的伟大实践结合起来，与深刻领会习近
平总书记对党、国家、人民前途命运的使命担当和博大情怀
结合起来，确保对党绝对忠诚的政治品格坚如磐石、不可动
摇，始终与党中央保持高度一致。
二要强化斗争精神。在新时代，我们党领导人民进行伟
大社会革命，涵盖的领域是广泛的，触及的利益格局调整是
深刻的，涉及的矛盾和问题是尖锐的，要突破的体制机制障
碍是艰巨的，进行伟大斗争的形势更是复杂的。这些都是前所未有
的。如何破解，就离不开各种形式的斗争。所以，我
们细读党的二十大报告，一个非常明显的感受就是斗争精神
贯穿始终，报告中“斗争”一词出现了 22 次。
作为一名党员干部，增强政治定力就是要发扬斗争精神,
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坚决与各种错误思想、错误行为作斗争，能够经受住各种政
治考验。要牢牢把握住新时代伟大斗争的正确方向，坚决做
到在各种重大风险考验面前，保持头脑特别清醒、立场特别
坚定，凡是危害中国共产党领导和我国社会主义制度的各种
风险挑战，凡是危害我国主权、安全、发展利益的各种风险
挑战，凡是危害我国核心利益和重大原则的各种风险挑战，
凡是危害我国人民根本利益的各种风险挑战，凡是危害我国
实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的各
种风险挑战，只要来了，就必须进行坚决斗争，而且必须取
得斗争胜利。
增强政治定力，必须自觉加强政治能力训练，关键是要
学懂弄通做实党的创新理论，最根本的是要以习近平习近平
新时代中国特色社会主义思想为指导，掌握核心要义，领会
精神实质，把握丰富内涵，贯彻实践要求，这样才能不断增
强政治敏锐性和政治鉴别力，在大是大非面前旗帜鲜明，在
风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定，坚决反
对和抵制形形色色的否定、削弱、淡化党的领导的言行，切实以在
党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党的实际行动，
彰显绝对忠诚的品格，体现政治坚定的操守，做到在各种重
大斗争考验面前“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容”。
三要注重实践历练。政治定力不仅需要理论的滋养，更
需要实践的巩固。改革发展稳定、内政外交国防、治党治国
治军，样样是政治，样样离不开政治。党员干部讲政治，不
能只挂在嘴边，'‘两个维护”要体现在坚决贯彻党中央决策
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部署的行动上，体现在履职尽责、做好本职工作的实效上。
新征程上，我们肩负使命任务的艰巨性、面对风险挑战
的严峻性、进行伟大斗争形势的复杂性前所未有。虽然在和
平年代，流血牺牲少了，当代党员干部施展才干的舞台无比
广阔，实现梦想的前景无比光明，但随着改革的深化、政策
的调整、以及各种社会思潮演变扰动的现实影响，不可避免
会遇到思想困惑，经受各种考验。
就如当下我们正在进行的医药领域腐败问题和不正之
风集中整治，这看似是一个行业整治的问题，其实里面也有
一个政治问题。网络上所谓“反腐或致医疗系统全线崩溃”
“再这样搞下去，医生都搞没了，以后谁给老百姓看病”“医
疗反腐可能会影响我们的医疗水平”等奇谈怪论，这明显是
对广大爱岗敬业、清明守德医护人员的抹黑。但是我们有些
医护人员心里也有想法，觉得自己没法“正常”开展工作了，在配
合整治、从“有错”到“有为”等工作响应上不是很积
极。所以，这就是一个政治问题了。我们必须要看到，这些
不经之谈不可能影响医疗领域反腐的进程，因为反腐剑锋所
指是贪腐的“关键少数”，而不是敬佑生命、恪守医德的广
大医务人员。少数贪腐者代表不了整个医护群体，真正服务
老百姓的医护人员也不是以权谋私之流。相反，只有重拳惩
治腐败，剜除医疗领域的腐肉，刮骨疗毒，才能为那些不渝
誓言、守护生命，只会出现在救死扶伤一线，争分夺秒与死
神赛跑、专心致志为患者解痛的真正的医者提供光明的职业
未来。
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因此，我们党员干部讲政治，不能做坐而论道的清谈客,
坚定政治定力，要体现在坚决坚决贯彻执行党的理论和路线
方针政策，不折不扣把党中央决策部署落到实处的行动上,
体现在履职尽责、做好本职工作的实效上，体现在头脑清醒、
立场坚定，牢牢把握正确政治方向上，做到在各种重大斗争
考验面前风雨不动安如山，自觉做政治立场坚定的老实人。
我相信，也只有处理过复杂的矛盾、经历过重大的斗争，党
员干部的政治定力才能变得极为坚强，才能抵抗各种压力、
战胜各种困难。
二、增强纪律定力，自觉做严以律己的“规矩人”
“人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。党的纪律
是刚性约束。”对于一个政党，纪律是生命线；对
于一个党员，纪律是高压线。纪律是管党治党的“戒尺”，
能使党员、干部心存敬畏、行有所止。“戒”有惩戒、警戒
之意，“尺”是尺度和标准。被戒尺打会很痛，因此大多数
人被戒尺的威力震慑，对戒尺心存敬畏，对持戒尺之人心存
敬畏，会约束自己行为、不敢越矩。
纪律定力就是对纪律始终如一的坚守、遵循和践行。有
了纪律定力，党员干部就能时刻用党章党规党纪校正自己的
思想和行动，坚守纪律红线，不越雷池一步。在我们党的历
史上，很多老一辈革命家和优秀党员干部之所以受到人民的
敬仰，不仅因为他们具有崇高理想，更在于他们始终保持纪
律定力。从彭德怀私茶公茶分开使用，到陈云谁吃请就让谁
吃“闭门羹”；从焦裕禄不让孩子“看白戏”，到杨善洲坚持
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“公车不私用”；从谷文昌“不沾公家一寸木材”，到杨业功
“不要他人一张宣纸”……他们把纪律刻印在心坎上，体现
在工作生活点滴中，知敬畏、存戒惧、守底线，成为我们党
严守纪律规矩的标杆和模范。我有位学长，现在担任某单位
首长，真的是很注重这方面，公是公、私是私，对家人、对
自己要求非常严格，家里可以说是家徒四壁，搬家时一张老
的行军床都不舍得扔，到了新单位当上主官，都将军了，还
是用那张老的行军床，说还能用，不要浪费公家的资源。现在每每
想到学长、首长如此严以律己，我就感到很受触动。
中国共产党自诞生开始，就将纪律作为党的生命线，严
明的纪律是党成立、发展、壮大的强有力保障，特别是党的
十八大以来，以习近平同志为核心的党中央明确提出加强纪
律建设是全面从严治党的治本之策的论断，把纪律建设纳入
党的建设总体布局，突出了纪律建设在党的建设中的重要地
位和作用，并以前所未有的力度加强纪律建设。李希同志在
二十届中央纪委三次全会上所作的工作报告指出，中央纪委
国家监委立案审查调查中管干部 87 人，全国纪检监察机关
处分违反政治纪律人员 8890 人，其中中管干部 34 人，立案
62.6 万件，留置 2.6 万人，给予党纪政务处分 61 万人，查处
民生领域腐败和作风问题 7.7 万起，给予党纪政务处分 7.5
万人，这些工作为坚决维护纪律刚性写下生动注脚。
纪律之于政党、之于党员干部，犹如空气之于生命，一
刻也不能缺少。现实生活中，仍有少数党员干部缺少纪律定
力，视纪律如“稻草人”，经常给纪律“松绑”他们有的纪
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律观念弱化，纪律责任松懈，对纪律不够敬畏；有的对纪律
选择性执行，对自己有利的就遵守，不利的就放在一边；还
有的为了私利，抵挡不住诱惑，不惜践踏、破坏党的纪律,
甚至到了肆无忌惮、胆大妄为的地步，严重损害了党的形象。
就我们医疗领域而言，医院一方小天地，腐败往往“拔出萝下带出
泥”从各地纪委监委通报看，不少医院出现一、二把
手以及重点科室负责人接连被查的“塌方式”腐败。医疗卫
生领域专业性强，有些涉案人员在领域内深耕多年，是权威
专家也是行政领导，集话语权、决策权于一身，很容易形成
“小圈子”、搞“一言堂”。若这些人将医院当作“私人领地”、
把医院管理权异化为攫取私利的工具，那往往一烂就会烂一
窝。大量事例说明，党员干部出问题，往往都是从小节不守、
小错不改，一次次收“红包”、一次次收回扣……进而破坏
规矩、违反纪律开始的。这些问题，必须通过严明党的纪律、
增强党员干部的纪律定力加以解决。
一要学好党纪。这是一个基本的前提，也是这次党纪学
习教育的主要任务。要通过党纪的集中学习、常态学习，知
晓党纪的深义，提升对纪律的敬畏。事实证明，不守纪律、
缺少对纪律的信仰，纪律就形同虚设。
这就需要党员干部积极投身党纪学习教育，解决好对党
纪不上心、不了解、不掌握等问题，做学纪、知纪、明纪、
守纪的带头人，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什
么，不能干什么，切实把纪律内化为日用而不觉的言行准则。
特别是要认真学习新修订的《条例》，推动入脑入心，真正
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使学习党纪的过程成为增强纪律意识、加强自我约束的过程。
二要保持敬畏。从集中整治查处的医疗领域领导干部违纪违法案件
看，一些领导干部出问题，往往都是从不守规矩、
对纪律防线“弃守”开始的。有的工作一段时间后只重视业
务能力提升，疏于纪法知识学习，参加警示教育走过场，对
党规党纪一知半解，更谈不上入脑入心。有的侥幸心理严重，
觉得纪律规矩“约束不到自己”，被查的都是“不够聪明”，
想方设法钻制度空子、躲监督“探头”，施展自以为高明的
贪腐手段。有的选择性守纪律、讲规矩，认为“面上过得去
就行了”“私底下松一松没关系”，等等。如此种种错误认识，
归其根本都是没有将纪律观念真正树立起来，少了敬畏之心。
长此以往，必然触碰纪律高压线，滋生贪腐风险，最终步入
歧途，滑入犯罪深渊。心有所畏，方能言有所戒、行有所止。
讲规矩、守底线，首先要有敬畏心。“畏则不敢肆而德以成”，
没有敬畏之心，就容易突破纪法防线。
我们要主动加强纪法学习，增强纪律意识、法治意识、
制度意识，经常对照党的理论和路线方针政策、对照党章党
规党纪、对照初心使命，看清一些事情该不该做、能不能干，
将纪律规矩立于心头，内化为行为准则。时刻自重自省、慎
独慎初慎微。从小事小节上守起严起，不能在“月黑风高无
人见”的自欺欺人中乱了心智，不能在“你知我知天知地知”
的花言巧语中迷了方向，不能在“富贵险中求”的侥幸心理
中铤而走险，不能在“法不责众”的错误认识中恣意妄为。
三要强化自觉。增强纪律定力，关键要强化纪律自觉，11
把他律要求转化为内在追求。党员干部要以学习新修订的
《条例》为契机，把严的标准树立起来、把严的纪律执
行起来，切实养成纪律自觉，将党的纪律化为生命的一部分，
做任何事情前，都应当拿起纪律这把尺子，量一量自身的言
行，判断是否合乎党的纪律要求，把遵守党的纪律贯穿日常
工作生活的方方面面，做到有人监督与没人监督一个样，八
小时之内与八小时之外一个样。在干事创业强调“党叫干啥
就干啥”的同时，还应该强化“党不叫干啥就不干啥”的意
识，把守纪律、讲规矩放在首要位置，以党章党规党纪为镜，
用纪律建设来校准思想之标、调整行为之舵、绷紧作风之弦。
这次集中整治的一个重大成果就是出台了《医疗机构工
作人员廉洁从业九项准则实施细则》，这是我们医务人员必
须要遵守的行业纪律，后面贯彻执行《实施细则》的情况将
纳入医院评审评价、医院巡查、评先评优、绩效分配等重要
考核内容，医院也会将工作人员贯彻执行《实施细则》情况
纳入工作人员年度考核、医德医风考评和医师定期考核的重
要内容。所以，我们大家要自觉学榜样、树红线、明底线、
守纪律，提升纪律意识、道德修养、职业精神，营造风清气
正的行业氛围。
三、增强道德定力，自觉做光明磊落的“明白人”
“百行以德为首道德是人们共同生活及其行为的准则与规范。国无
德不兴，国家的强盛离不开精神的支撑。在我
国道德发展过程中，既有“仁义礼智信”等中华传统美德.，
又形成了独特的社会主义核心价值观，它们是中华文化的灵
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魂，为中华民族的发展壮大提供丰富的养分。人无德不立，
道德对于个人修身立业具有非常重要的作用。
道德定力是一种道德上坚定不移的行为能力，是党员干
部的重要软实力，也是确保慎独慎微、廉洁自律的核心要素。
说得通俗一些，遒德定力其实就是一个人的品行，是一种个
人魅力。领导干部的道德水平是影响领导个人发展的重要因
素。涵养过硬的道德定力，不仅关乎党和人民的事业，也关
乎领导干部自身素质的提升。
以德修身、以德立威、以德服众，是干部做人做事的基
本要求。在历史的长河中，那些帝国的崩溃、王朝的覆灭、
执政党的下台，无不与其当政者不立德、不修德、不践德有
关。习近平指出：“面对纷繁复杂的社会现实，党员干部特
别是领导干部务必把加强道德修养作为十分重要的人生必
修课，以严格标准加强自律、接受他律，努力以道德的力量
去赢得人心、赢得事业成就”。马克思说：“道德的基础是人
类精神的自律”，党员干部的道德定力，应体现在优秀的道
德品质、坚定的道德自信、坚强的道德意志和坚实的道德行
动上。一要在知德中树立道德信仰。信仰是关于人们最高价值
的信念，是人们对某事物的真诚相信、极度推崇、深刻仰慕，
并使之转化为自己的行为指南和行为定势。信仰作为人对社
会存在的掌握方式，其形式是多种多样的，如政治信仰、宗
教信仰、科学信仰等。当人们专注于对道德世界的把握时会
产生道德信仰。
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道德信仰是道德定力的前提性条件。党员干部树立道德
信仰，首先就是要既能知晓中华民族传统美德，又能明确马
克思主义道德、社会主义道德，去粗取精、去伪存真。在此
基础上，相信人类社会充满美好和善良，相信正义总会战胜
邪恶，不要因为个别的、暂时的丑恶现象而迷失双眼、丧失
信心，甚至善恶颠倒、是非不分。
要坚信并遵循社会主义道德规范体系要求，坚持全心全
意为人民服务，坚持集体主义道德原则，自觉遵守职业道德、
社会公德、家庭美德和个人品德，坚持反对个人主义、享乐
主义和拜金主义。要对道德充满敬畏之心。如果我们内心有
德，对道德法则心存敬畏，就会谨言慎行，如履薄冰，不但
不会肆无忌惮地以权谋私、贪污腐化，还会主动扬善抑恶。
《中国共产党廉洁自律准则》之所以突出“廉洁”之德，就
是要使全党坚信：只有廉洁，执政才有生命力，这就是我们
的道德信仰，这就是道德定力之基。二要在尚德中磨砺道德意志。
道德生活从来不是“风平
浪静”的。不仅有恶的因素在骚动，而且也有来自善的冲撞；
不仅有对过去行为的反省，而且有对未来的道德设计；不仅
有一时的道德冲动，而且有始终不懈的道德坚守。这些都有
意志的参与。道德意志就是人们按照一定的道德原则和要求
进行遒德抉择和行动时调节行为、克服困难的能力，是在履
行道德义务过程中所表现出来的决心和毅力。可以说，没有
道德意志就没有道德行为，就没有道德生活。然而，道德意
志并非人所先天具有，它需要在道德实践活动中长期磨砺而
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成。
从心理学上讲，人的意志品质存在多方面的差异性，主
要体现在意志的连贯性与多变性的差别、意志的果断性与优
柔性的差异、意志的自制性与放任性的差异、意志的坚韧性
与动摇性的差异。意志磨砺的过程就是通过强化上述差别中
的积极因素而抑制其中消极因素的过程，其中最为关键的是
自制力的养成。自制力就是要求我们党员干部“坚持公正用
权、谨慎用权、依法用权，坚持交往有原则、有界限、有规
矩”，不能徇情枉法，做到“心中有责、心中有尺、心中有
戒”要崇尚道德，既要率先遵守、主动推崇道德，于工作和
生活中成为道德方面的表率，又要树立良好家风。
三要在要践德中提高道德能力。道德能力实际上就是道德的行为能
力，体现为一种道德自觉。中国传统道德生活历
来强调知行合一，知行合一的落脚点还是在“行”，所以中
国传统道德总是同日常生活紧密结合，形成民俗、礼仪、家
风等生活化形式，在“行”中体悟“知”，在“知”中促进
“行”习近平总书记强调，要激发人们形成善良的道德意愿、
道德情感，培育正确的道德判断和道德责任，提高道德实践
能力尤其是自觉践行能力，引导人们向往和追求讲道德、尊
道德、守道德的生活，形成向上的力量、向善的力量。
我们党员干部对待百姓，不能光是“嘴上功夫”，必须
要有实实在在的行动，要让百姓得到实惠，这就是行为能力。
有些干部热衷于做规划、讲大话、放空炮，从来不抓落实，
从来不见实效，久而久之，失信于民，造成对党和政府的不
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满情绪，损害了党和政府的形象。共产党人不但要有为人民
服务之心，更要有为人民服务的真本领、硬本领。有了过硬
的本领和科学的方法，就具备了行为的能力，就能实现好执
政为民的道德目标，就能真正体现好道德定力。
四、增强抵腐定力，自觉做清正廉洁的“干净人”
腐败是社会毒瘤，是影响经济社会发展、国家长治久安
的致命风险。抵腐定力指在腐败面前意志坚定，不想腐、不
愿腐。抵腐定力是领导干部抵制腐败的内在因素，是抵制腐
败的关键，是腐败的克星。抵腐定力是保底工程、保命工程。一个
人有了抵腐定力，才能保持廉洁操守，彰显清风正气。
《世说新语德行》记载了范宣受绢的故事。“宣洁行•
廉约，韩豫章遗绢百匹，不受。减五十匹，复不受。如是减
半，遂至一匹，既终不受。”面对豫章太守韩伯的馈赠，范
宣不仅不收百匹绢，就连一匹都拒之，体现了其强大的抵腐
定力。
纵观历史，很多为政者具备抵腐定力，不贪公家和百姓
一分钱，得以青史留名，浩气长存。宋代包拯，慎独慎初,
“拒礼为开廉洁风”；明代况钟，赴京述职，“不带江南一寸
棉”；清代叶存仁，面对馈赠，“不畏人知畏己知”……他们
坚持戒贪止欲、克己奉公，保持了“财贿不以动其心”的品
行。在我们党内，焦裕禄、谷文昌、杨善洲、杨业功等优秀
党员干部，他们把“洁白朴素的人生”当作信仰，一心为公、
一身正气、一尘不染，心中坚守抵腐定力。
党员干部特别是领导干部都掌握一定的权力，权力用得
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好，能为百姓谋福祉，权力用得不好，则可能成为他人谋利
的工具。权力是社会上很多人眼中的“肥肉”，为了让领导
干部的权力能为己所用，一些非法之徒想方设法给予领导干
部各种诱惑，金钱、美色、名利等，投其所好，无所不用其
极。正如2015 年1月习近平总书记在县委书记研修班座谈
会上所说，各种诱惑、算计都冲着你来，各种讨好、捧杀都对着你
去，往往会成为“围猎”的对象。从披露的案件来看，
大多数贪官落马都与被“围猎”有关。是否会成为“猎物”，
能否被“猎杀”关键在于领导干部个人，看是否拥有抵腐定
力这个保命底线。党的十八大以来，反腐工作力度空前，惩
治腐败成绩显著，这里既有反腐力度加大、反腐工作法治化、
制度化等外在因素，也有领导干部抵腐定力增强的内在原因。
那么如何进一步增强抵腐定力呢？
一是要摒弃不良心态“治心古人云：”为将之道，当先
治心。泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬，然后可
以制利害，可以待敌。”同理，与腐败这个“大敌”作斗争，
“治心”才能增强抵腐定力。只有主动走出攀比心理、侥幸
心理、补偿心理、麻痹心理、随大流心理等不良心理的“迷
魂阵”，修得百毒不侵的“心法”，才能炼就“金刚不坏之身”，
做到拒腐蚀、永不沾。比如，最常见的就是侥幸心理，侥幸
心理是腐化“麻醉剂”。许多党员、领导干部''伸手”时，大
都存在侥幸心理一一有的精心设计，只在合适的场合、只收
“可靠之人”“圈内人”送的钱，自认为“他的嘴很严”“十
分安全”，却忘了“若想人不知，除非己莫为”；有的固执地
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认为“现在都这样，天下乌鸦一般黑”“反腐败是隔墙扔豉
头，不一定能砸到我“，在反腐败高压态势下依然不收手、
不收敛，“不见棺材不掉泪”；有的对自己的“演技”超级自信，
一面俭朴示人、标榜廉洁，一面窃喜于“闷声发大财”，
暗中享受“低调的奢华”……正是在“天知地知你知我知”
的心存侥幸中，在“一定轮不到我”的自我麻痹里，众多腐
败分子亲手按下了“通往监狱”的倒计时按钮！
我们来看中央纪委国家监委网站2月6日刊文披露的一
起医疗领域隐蔽利益输送案例，案例的主角是黑龙江省大兴
安岭地区呼中区人民医院原院长贺宪伟。据报道，贺宪伟平
日里穿戴普通、生活节俭。但实际上，他在 2014 年6月就
开始收受药商回扣。他曾主动联系黑龙江省某医药公司董事
长何某某，以“不给回扣不用药”相要挟，最终商定何某某
拿出医院所采购药品总额的15%给贺宪伟作为回扣。此后，
贺宪伟如法炮制，伸手收受另外两家医药公司负责人的回扣。
同样是约在郊外公路上见面，不说话、不下车，收钱即走。
据专案组介绍，为减少暴露风险，贺宪伟同药商见面商讨回
扣事宜，均选择没有摄像头的地方；收受回扣时，要求单独
见面，每次联系使用不同的电话号码，交易地点在两区交界
处的公路上；交易迅捷，几十秒内完成，无语言交流，不下
车，收钱即走；回扣均为现金，通过亲属存入外地银行。你
看，这手法感觉像谍战片一样，但是最终还是东窗事发，贺
吞下自酿的苦果，他怀悔恨地说：“我抱着侥幸心理，以为
这事神不知鬼不觉，就大着胆子干了……”但后悔已经太晚
18 了。
二是要强化自我监督“治手”。权力的监督机制不健全、
监督乏力是导致腐败现象的重要原因。但无论是何种形式的
监督，都是外部的约束，关键要靠党员、干部增强自我监督
意识。我国监督主体多，监督渠道广，监督手段也不算少，
但是仍有些单位和个人出现腐败问题。全面总结监督工作的
经验教训,习近平总书记深刻地指出：“对于我们党来说，外
部监督是必要的，但从根本上讲，还在于强化自身监督。所
以，如果一个党员、干部不能自觉接受监督，不愿进行自我
监督，一旦主观心理动机与外界可利用的客观条件相结合,
就会独断专行、滥用手中的权力，以至以权谋私，搞权钱交
易。
尤其是这次医药领域集中整治特别强调的“两个关键”
一一“关键少数”和关键岗位，尤其是“关键少数”，权力
高度集中，日常监督难以落实到位，容易成为被''围猎”的对
象。例如，一台进口价1500 万元的医疗器械直线加速器，
医院以 3520 万元买入，中间的回扣，居然被医院院长吃掉
1600 万元！这不是小说奇谈，而是中央纪委国家监委曝光的
设备回扣案细节，真可谓“河水流过苟苟营”，暗流无声。
再例如，云南省阜外心血管病医院原副院长马林昆，甘于被
“围猎”，对不法药商的前呼后拥、阿谀奉承享受至极，利
用手中职权，拿医疗设备、药品、耗材采购准入资格作为筹码，长
期与不法药商结成利益同盟，寻找中间人作为“防火
墙”，充当“影子股东”，内外勾结大肆受贿，大搞“期权腐
19
败”。
所以，党员领导干部要练就“心不动于微利之诱，目不
眩于五色之惑”的抵腐定力，就必须从自身做起，管住自己
手中的权力，不该拿的不要拿，不该交的不要交，净化自己
的社交圈、生活圈、朋友圈，注重家庭、家教、家风涵养,
洁身自好，志存高远，淡泊名利，不为虚名私利所缚，不为
物欲浮华所惑。同时需要深化对腐败的认识，通过对各类规
章制度的学习，明白“禁区”在哪，“底线”在哪，自觉做
好令行禁止。另外，还要了解正反面典型案例，用正面典型
激励自己，用反面典型鞭策自己，做到时刻自省、自我反思，
干干净净做人、清清白白为官。
三是要主动为民服务“治体”。定力是一种坚守、一种
正气。有人从不苟取，干干净净，民众有口皆碑；有人却一
叶障目，利令智昏，甚至以身试法，导致身败名裂。两种选
择中，抵腐定力起着关键作用，体现了一种权力观的问题,
就是权力为谁使用的问题。据《旧五代史 晋书》记载，高・
汉筠在襄州任职时，有位恶吏私赠白金五百两。高汉筠说,
你不是多剥削农民，就是多榨取了商贩，“吾有正俸，此何
用焉！”遂将白金悉数上缴，并告诫该吏不可再为。高汉筠保持抵
腐定力，坚持权为民所用，清正廉洁，在诱惑面前不
为所动。
古往今来，许多有作为的“官”都以关心百姓疾苦为己
任。从范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，到
郑板桥的“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”；从杜甫的
20
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，到于谦的
“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”，都充分说明心无百
姓莫为“官
心中百姓有多重，为官才有多重分量；心中责任有多少,
在位才有多少作为。习近平总书记说：“对于我们共产党人
来说，老百姓是我们的衣食父母。要像爱自己的父母那样爱
老百姓，为老百姓谋利益，带老百姓奔好日子。”所以，党
员领导干部必须筑牢思想防线，加强主观世界改造，牢固树
立正确的权力观，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所
谋，公正用权、谨慎用权、依法用权，做到持之为明镜、内
化为修养、升华为信条，严格执行党员领导干部廉洁从政各
项规定，防止手中的权力商品化、庸俗化，绝不能把权力变
成谋私的工具。
结语
同志们，花繁柳密处拨得开，才是手段；风狂雨急时立
得定，方见脚跟。为政做事，定力很重要。定力，其实是一种信仰
力、意志力、克制力。当前，面对日益复杂的国情、
世情、党情，党员、干部只有在定力上特别过硬才能经得住
大风大浪，才能领导人民群众干事创业。
政治定力、纪律定力、道德定力和抵腐定力这四种定力
不是天生就有的，我们每一名党员、干部必须在长期的认真
学习和不断的实践总结中锤炼。定力来自于对事物本质和规
律的深刻认识，多一些知识，就会多一点探求真理的有力武
器。知识是人类进步的阶梯，学习是党员干部成长的法宝。
21
只有不断学习，学习党的重要方针政策，才能领悟中央意图,
才不会跑偏、跑歪；只有不断学习重要理论研究成果和前沿
知识，才能提高发现问题、分析问题、解决问题的能力，才
能对症下药，不病急乱求医；只有不断学习党纪党规，才能
增强政治定力，站稳政治立场，始终做政治上的明白人、老
实人。
心中有定力，脚下有行动。新征程上，党员、干部只有
自念紧箍咒、自筑篱笆墙，具备严格按照《条例》规定的“六
大纪律”要求办事的定力，习惯在受监督和约束的环境中工
作生活，才能抵住诱惑、控制欲望，不忘初心、砥砺前行，
成就一番事业。
当下，开展党纪学习教育是重要政治任务，广大党员干
部当以此为契机，扛起政治责任，抓好贯彻落实，原原本本学、融
会贯通学、联系实际学，搞清楚政治纪律、组织纪律、
廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律的规定要求，切
实不断增强“泰山崩于前而色不变，炸弹落于侧而身不移”
的政治定力，“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的纪律
定力，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德定
力，“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”的抵腐定力。
以上与大家共勉，今天的党课到此结束。谢谢大家！
篇二、2024 年医院开展党纪学习教育专题党课讲稿
各位党员同志：
22
大家好！
近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习
教育的通知》,指出为深入学习贯彻修订后的《中国共产党纪
律处分条例》，经党中央同意，自 2024 年4月至 7月，在全
党开展党纪学习教育。通知强调，这次党纪学习教育，是加
强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。
习近平总书记也指出：“组织开展好党纪学习教育，引
导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，督促领导干部树立正
确权力观，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。”
这次在全党开展党纪学习教育，为全体党员干部学纪、知纪、
明纪、守纪提供了良好的契机。
当前医药领域腐败问题和不正之风集中整治工作依然在如火如茶开
展，作为医院的全体党员、干部更要主动争坐
党纪学习教育课堂的“最前排”，深入学习贯彻重要讲话和
重要指示精神，认真落实《通知》要求，用党规党纪校正思
想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高
党性修养的过程，推动党纪学习教育走深走实、见行见效,
切实在助力医院高质量发展中实实在在发挥党纪学习教育
成效。今天的党课重点围绕“学纪、知纪、明纪、守纪”四
个方而，与各位党员、干部进行交流。
一、学纪是前提，学深党纪懂规矩（主动学纪打基础）
“不教而诛，则刑繁而邪不胜”。从学习党纪党规入手，
培养遵规守纪的思想自觉、行动自觉，是纪律教育的普遍规
律和成功经验。学纪是遵守纪律的前提和基础。党规党纪集
23
中体现了党的理论基础和政治主张，体现党的集体意志和共
同理想，为全党统一思想、统一行动、加强党性修养提供了
标准，为全面从严治党提供了依据，是全体党员和各级党组
织必须遵守的行为准则，是党的事业成功的重要保障。我们
要深入学习党的纪律，包括党的政治纪律、组织纪律、廉洁
纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律等各个方面，切实把
党的纪律学深学透学到位。学的方式有很多种，我特别强调
三个方面：
一要原原本本学。坚持逐章逐条原原本本学是最笨、最慢但却最有
效的一种办法，便于我们全面、系统地掌握主要
内容。首先是要认真学习党章，因为党章是党的总章程，也
是党的纪律、规矩的总源头，是全党最基本、最重要、最全
面的行为规范。
在此基础之上，全面学习 2023 年12 月中共中央印发的
新修订的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）
以及中央八项规定及其实施细则等党规党纪，努力在学纪知
纪上下功夫，真正把党规党纪刻印在心中，争做遵守纪律的
“明白人”。
这次学习的重点是《条例》，这是规范党组织和党员行
为的基础性法规。新时代以来，党中央三次修订《条例》，
始终坚持严的基调，不断完善纪律规矩，释放了全面从严治
党越来越严、越往后执纪越严的强烈信号。中共中央办公厅
印发《通知》在全党开展党纪学习教育，通知明确，要抓住
学习重点，在学习贯彻《条例》上下功夫见成效，其中提到
24
的第一个学便是“逐章逐条学”。
我们要把新旧《条例》一起对照着学，全面把握“六大
纪律”主旨要义和规定要求。对照学，不单纯为了让大家了
解《条例》修订了哪些地方，更为重要的是通过修订部分内
容前后对照，让大家从根本上搞清楚“为什么要修订”这一
问题。这是加深理解的手段，是举一反三的前提，也是学深学透的
开始。
要确实在深刻把握新《条例》修订原意中提高政治站位、
增强纪律意识，严明党的“六大纪律”，从而学出忠诚、学
出信仰、学出担当、学出干劲，要不断增强政治鉴别力和政
治敏锐性，从政治的角度观察、分析和处理问题。
二要联系岗位学。学习最忌泛泛地学，不要为了完成任
务而机械地把《条例》读一遍，如果对自己没有触动，抄一
遍，哪怕是背一遍也没有用。学的时候，关键是要切实把自
己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，真正对自己有所
触动，把纪律的刚性约束转化为日常习惯，时刻接受最严格
的约束和监督。
我们要明白纪律是从一点一滴中严起来的，作风是从一
举一动中形成的，安全是从一岗一班争取的，医院临床诊疗、
安全生产、运营管理等方面制度就是医院的内部法规，与《条
例》法规原理是相通的，我们学习宣传贯彻《条例》，就是
为医院高质量发展护航助力。要逐条逐项对一照《条例》规
定，梳理工作清单，落实责任清单，细化工作举措，坚持目
标导向、问题导向，把份内事想全、想透、想细，处处把本
25
职工作做细、做实、做好，在小岗位中见大贡献，在末端见
“宏大叙事”，夯实好工作纪律基础。
建议支部在组织党员学习的时候，每学好一条，都要结合科室实际
跟进开展一次把脉问诊，当然，个人学习的时候
也可以自己琢磨。要结合新下发的《**市医疗机构工作人员
廉洁从业九项准则实施细则》（全文一共提到54 处“严禁”，
对医疗机构相关人员的执业行为进行详细要求），重点查找
岗位风险点，发现苗头性、倾向性问题。
结合发现问题，第一时间组织党员开展头脑风暴，研究
健全重点领域和关键环节管控机制的具体举措，建立长效机
制，真正防患于未然。（比如《条例》第 98 条是新增的，关
于以讲课费、课题贽、咨询费等名义变相送礼怎么处分的问
题，我们如何落到实处）我相信这样的学习才是更有效果的
学习。
三要剖析案例学。从查处的违纪违法案例行，有的是明
知故犯，知纪破纪，知法犯法：也有不少是纪盲法盲，暴露
出一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握，到
接受处理的时候都认识不到问题的严重性，直到留置了还觉
得自己没犯法。无数案例证明，党员“破法”，无不始于“破
纪”。只有把纪律挺在前面，坚持纪严于法、纪在法前，才
能克服“违纪只是小节、违法才去处理”的不正常状况，用
纪律管住全体党员。
因此，这次党纪学习很重要的一个抓手就是要以案促学
警钟长鸣，要抓好警示教育，以案说德、以案说纪、以案说
26 法、以案说责，引导党员干部以典型案、身边事为鉴，增强
防范意识，切实做到知敬畏、存戒慎、守底线。
开展案例教育可以有多种方式，简单陈述案例内容或观
看警示教育片，都远不如角色代入来得更加震撼。领学人可
以“第一人称”代入案例，以自述形式全景展现个人思想和
行为前后变化过程，适时将《条例》解读穿插其中，正反为
镜，敲响警钟，这就真正把纪律处分“一张纸”变成了纪律
教育“一堂课”。
二、知纪是关键，悟透党纪明内涵（准确知纪守底线）
知纪是学纪的更深一个层次。深刻知晓、熟悉党的纪律,
就是要全面把握党章、党的纪律、国家法律、党在长期实践
中形成的优良传统和工作惯例。知纪是对纪律的深入理解和
把握，只有明确纪律的重要性，才能增强对纪律的敬畏之心。
一是从党的光辉历史中领悟。“明制度于前，重威刑于
后。“我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主
义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。
在新民主主义革命之初，建党伊始，中国共产党就高度
重视纪律建设。1921 年党的一大通过的中国共产党第一个纲
领，就包含纪律建设的内容。1922 年党的二大通过了党的历
史上第一部章程，纪律单列为一章。为加强党的纪律建
设,1927 年党的五大选举产生了党史上第一个纪律检查监督
机构一一中央监察委员会。1928 年7月党的六大，明确提出“严格
的遵守党纪为所有党员及各级党部之最高责任”。
1945 年6月党的七大通过修订党章，把纪律写入总纲。党在
27
领导革命斗争的过程中形成了“三大纪律、八项注意”、民
主集中制的“四个服从”原则等重要纪律，在实践中探索制
定了一批重要的党规党纪。
（可展开讲一下党史。共产党的队伍最讲纪律，党纪严
于国法，军纪还要更严。这是让我们的革命队伍在只有几百
几千号人的时候，就区别于那些割据军阀、地主武装和土匪
流氓等的本质区别。其实一开始，红军队伍的纪律性也不强,
都是底层老百姓，有些还是从旧军阀的队伍中而来，很多思
维和习惯和土匪流寇一样，他们会去搜俘虏的腰包，部队打
进县城，就把商人、小贩的货物没收了，甚至把药店里称药
的秤也给拿走了。
但区别还是有的，至少带部队的人不同，毛泽东看到了
这个现象，并坚决进行了制止，相继宣布了流传至今的三大
纪律、六项注意，里面的内容都非常实在，比如：说话和气，
买卖公平，借东西要还，损坏东西要赔，不拿老百姓一个红
善，打土豪的钱要交公……
当然，我们也可以反过来理解，之所以制定这样的纪律，
可能是因为之前说话有点凶，买卖东西有点横，借了东西忘
了还，弄烂了东西忘了赔等等。毛泽东的这个做法因为当时报纸的
宣传很快流传开来，一些有远见的人注意到了这支队
伍的不同之处，准确地说是这支队伍的领袖的不同之处。江
西的一个国民党师长知道毛的做法后，非常震惊，发出了“毒
矣哉”的感叹。换成现在的说法，有点类似于“细思恐极”
啊！即使长征中最艰难的时候，也始终坚持对老百姓秋毫无
28
犯。蒋介石打来打去，天天不用地将红军称之为共匪，也没
有把红军打成流寇、土匪。如果怀疑史料，可以看看对手提
供的消息。……（共匪部队）对人民毫无骚扰，有因饿取食
土中萝下者，每取一头，必置铜元一枚于土中……战电令，
爱护民众，勿为匪所利用，为要。一一蒋中正）
党的十八大对党的纪律建设作出重要部署。党的十九大
进'步将党的纪律建设纳入新时代党的建设总体布局，标志着
党对纪律建设的认识达到了一个新的境界。党的二十大强调
“全面加强党的纪律建设党的下八大以来，党坚持依规治党，
严格遵守党章，先后制定、修订了《关于新形势下党内政治
生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《下八届中央
政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》《中
国共产党纪律处分条例》等一系列重要纪律法规，形成了比
较完善的党内法规体系。可以说，加强纪律建设是全面从严
治党的治本之策，一部党的历史就是党纪越来越严的历史。
我们要“扎紧党规党纪的笼子，把党的纪律刻印在全体党员特别是
领导干部的心上因此，党员、干部遵守党的纪律是必
须的，是绝对的，是没有任何条件可讲的。
二是从党的创新理论中领悟。1859 年，马克思在致恩格
斯的信中指出：“必须绝对保持党的纪律，否则将一事无成”
毛泽东同志说，路线是“王道”，纪律是“籍道”，这两者都
不可少。
近年来，党内法规制度的建设，就是深入学习贯彻以及
不断丰富完善党的创新理论成果的过程。学习领会党章党规
29
党纪，一个很重要的前提就是要深入学习党的最新理论成果,
深入学习关于全面从严治党、依规治党的重要理论，这样才
能在党内法规学习中找到中心轴，才能刻骨铭心、融入脑海。
理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。我们要
全面贯彻落实习近平习近平新时代中国特色社会主义思想，
要在学深悟透上下真功夫，深切感悟党的创新理论的真理伟
力。在学习中注重解决好世界观、人生观、价值观这个“总
开关”问题，夯实信仰之基、补足精神之钙、把稔思想之舵，
把学习成果转化为对习近平习近平新时代中国特色社会主
义思想的忠诚信仰、对中国特色社会主义的坚定信念、对以
中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的坚强信心。
要把新思想作为指导思想和行动指南，深入学习领会其
精神实质和实践要求，自觉运用党的创新理论观察新形势、研究新
情况、解决新问题，将所学理论知识与实际工作相结
合，牢固树立法治意识，严格按照法律法规和各项规章制度
开展工作。
三是从党的使命任务中领悟。“加强纪律性，革命无不
胜”。党的二十大擘画了全面建设社会主义现代化国家、全
面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图.要实现党的二十大提
出的奋斗目标，实现党的长期执政，就要时刻保持解决大党
独有难题的清醒和坚定，发扬自我革命精神，坚持以严的基
调坚定不移推动正风肃纪，进一步推进全面从严治党。
我们肩负着以中国式现代化全面推进中华民族伟大复
兴的崇高使命，也面对着前进道路上风高浪急甚至惊涛骇浪
30
的重大挑战。党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨，就
越要加强纪律建设，越要维护党的团结，确保全党步调一致。
要进一步深化对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、
违反党纪问题危害性的认识，推动各级党组织和领导班子从
严抓好党的纪律建设，推动广大党员、干部强化遵守纪律的
自觉，以严明的纪律确保全党坚定自觉同以习近平同志为核
心的党中央保持高度一致，统一思想、统一行动，知行知止、
令行禁止，形成推进中国式现代化的强大动力和合力。
三、明纪是核心，明晰党纪知边界（心中明纪强定力）
明纪就是要明确自己在纪律方面的责任和义务，树立正确的纪律观
念，清晰自己的行为边界。只有全面准确掌握并
知晓纪律的边界，才能做到不逾纪律“底线”，不越纪律“红
线”。
一要理解纪严于法。有的党员可能会有疑问，我老老实
实做一个守法的公民不就行了，守法不是要求更高，为什么
这么强调党纪学习？其实，习近平总书记早一就强调过：“过
去就存在纪法不分问题，把公民不能违反的法律底线作为党
组织和党员的纪律底线，降低了对党员的要求，最后造成的
结果就是‘违纪只是小节、违法才去处理'，‘要么是好同志、
要么是阶下囚'的不良后果。”
正是基于此，党的十八大以来，以习近平同志为核心的
党中央在坚持依规治党、推进党的纪律建设过程中提出了纪
严于法的重要理念。纪严于法的目的一方面是为了保持党的
纯洁性和先进性，以便更好地以伟大的自我革命引领伟大的
31
社会革命，另一方面则是为了保护广大党员干部、党员领导
干部，防止他们走上违法犯罪道路。所以，我们在深入把握
党纪的基本内涵时，必须坚持纪严于法的理念，主动加强纪
法学习，让纪律意识深植于思想自觉和行动自觉，不逾矩、
不越界、不出格。
二要知晓行为边界。“纪律是个圈，自由在星边”纪律
是管党治党的“戒尺”，也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。
党员干部要时刻对照党章，时刻对照党的政治纪律、
组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律有关
要求，真正搞清楚党的纪律规矩是什么，知晓自己在工作和
生活中能干什么、不能干什么，看清一些事情该不该做、能
不能干，清楚知道哪些行为是绝对不能触碰的高压线，哪些
是绝对不能跨越的底线，将纪律规矩立于心头，内化于行,
时刻自重自省，始终慎独慎初慎微，始终在大是大非问题上
旗帜鲜明，始终坚决同败坏党风、违反党纪的问题和现象作
斗争，争做纪律的坚定追随者。
我们要将《条例》中列举的各类违反纪律行为作为约束
自己日常行为的负面清单和现成答案，坚持把自己摆进去、
把工作摆进去、把职责摆进去，切实增强学习贯彻落实《条
例》的政治自觉、思想自觉和行动自觉，持续提升自身拒腐
防变能力。
三要敢于剖析自己。这次党纪教育把强党性、正党风、
严党纪提通起来，把从严管理监督和激励担当作为贯通起来,
大家经常对照党的理论和路线方针政策、对照规章制度、对
32
照初心使命，一体检视查摆在“四风”方面存在的问题，一
体剖析在党性宗旨方面存在的不足，持续放大标本兼治的综
合效能，进一步提振干事创业的精气神，持续巩固风清气正
的党内政治生态。要放下面子，摆正心态，敢于剖析自己，聚焦单
位、个
人细小末节，学会用放大镜看问题，看缺陷，看缺点，看不
足，牢记“风起于青萍之末，过来源于未察之时”，细节不
仅决定成败，而且还决定荣衰。
要逐条逐项深化细化对照检视，坚持有则改之，无则加
勉，全面自觉在思想上划出“红线”、在行为上明确界限、
在漏洞上补齐短板，拧紧思想认识的“总开关''，把稳干事创
业的“方向盘”，喷洒“清醒剂”，自我强筋壮骨、康健体魄。
我们要把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，对违反
党纪党规的行为一寸不让、一抓到底，推动新《条例》严起
来、立起来、执行到位。
四、守纪是目标，践行党纪葆本色（遵规守纪作表率）
学纪、知纪、明纪，最终是规范和约束党员干部能够严
严实实、本本分分地守纪。铁一般纪律，需要铁一般的执纪。
要把严明政治纪律摆在首位，坚决拥护“两个确立”、坚决
做到“两个维护”，以严明政治纪律带动组织纪律、廉洁纪
律、群众纪律、工作纪律、生活纪律全面从严，进一步强化
纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、
纪律定力、道德定力、抵腐定力，时刻保持清醒头脑，坚决
抵制各种诱惑，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，真正做
33
到不放纵、不越轨、不逾矩，以严且硬的纪律，守牢清正廉洁防线，
做到对党忠诚一辈子、遵规守纪一辈子。
一要树牢敬畏意识。古人讲，要知敬畏，畏道、畏法、
畏舆情。所谓“畏道”，就是要敬畏世间的大道理：“畏法”，
就是要敬畏法律法规；“畏舆情”，就是要敬畏社会的舆论、
大家的议论、群众的口碑。人知敬畏，所作所为就能知进退、
明荣辱。有句话讲，上帝欲使人灭亡，必先使其疯狂。这句
话说的就是让一个人无所敬畏，自我膨胀，那这个人多半就
要倒霉了。现实中，就有许多这样的例子（略）。这个事情
就告诉我们，当一件事情谁都办不了，只有一个人能办的时
候,这个人如果不知敬畏，他就离出事不远了。还有，我们生
活中经常会遇到一些具体的事情，比如说喝酒问题，到底什
么样的情况能喝？什么样的情况不能喝？结婚能办儿桌？
能请多少人？什么样的操办不算大力、？什么样的份子钱是
允许的？什么样的讲课费是可以收的？有的人老是想探究
一个底线，想打打擦边球，找一些开脱的理由。
事实上，再细的规定也不可能包罗万象，关键是看你对
纪律规矩有没有一颗敬畏之心。你有了敬畏之心，头脑中就
会有一根清晰的红线，做法上就会有个尺度，行为上就不会
出格，就不会被通报。
我们千万不可因一念之差负了组织、毁了自己、害了家
庭。古今中外的无数事实告诉我们，畏法度者最快乐，守规
矩者最踏实，对法纪多一分敬畏，人身就多一分安全。“言无二贵，
法无两适。”党员、干部任何时候都要眼
34
中有纪、心中有法、脚下有线，不以“小节无碍”放松自我，
不以“下不为例”开脱自我，不以“无人知晓”放纵自我,
要存到在纪律面前没有特殊的党员、干部，无论是谁，只要
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2024年医院开展党纪学习教育专题党课讲稿（13篇）目录篇一、2024年医院开展党纪学习教育专题党课讲稿..2篇二、2024年医院开展党纪学习教育专题党课讲稿21篇三、2024年党纪学习教育专题党课.......................37篇四、2024年党纪学习教育关于严守政治纪律专题党课讲稿......................................................................................47篇五、2024年第二季度学习贯彻关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神开展党纪学习教育党课讲稿.......53篇六、...
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