党课：全力推进学校思政课建设
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2024-06-24
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党课：全力推进学校思政课建设
同志们：
党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代
化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次
十分重要的大会。习近平在大会上深刻总结了过去五年的工作和新
时代十年的伟大变革，作出了以中国式现代化全面推进中华民族伟
大复兴的战略抉择。高校思想政治理论课面向广大青年，发挥着凝
魂聚气的关键作用。推动党的二十大精神融入高校思政课教学，是
落实立德树人根本任务的内在要求。借此机会，我讲几点意见。
一、突出主题，讲好新时代新征程的奋斗要求
习近平在党的二十大报告中对我们党团结带领人民在新的征程
上将举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的奋
斗目标继续前进作出了庄严宣示。报告主题是大会的灵魂，是党和
国家事业发展的总纲。高校思政课教师要深刻领悟把握大会主题蕴
含的丰富内涵，找到与思政课的融通点，切实将党的二十大主题讲
好、讲实、讲透。
一是要将党的二十大关于坚持和发展中国特色社会主义的最新
论断融入高校思政课教学之中，讲好高举中国特色社会主义伟大旗
帜的必然要求。回首过往，党的十九大根据国家事业发展的深刻变
化，作出了“中国特色社会主义进入新时代”的重要判断，为当代
中国启航出发划定了新的历史方位，标明了新的奋斗坐标。站在新
的历史起
点上，致力于实现中华民族伟大复兴的中国共产党，最根本的就是
要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持走中国特色社会主义道路。
旗帜指引道路，旗帜决定方向。党的二十大报告主题鲜明、切中肯
綮，蕴含着决不走改旗易帜的老路、邪路的坚定决心。中国特色社
会主义道路来之不易。党的十一届三中全会以来，中国共产党开辟
了中国特色社会主义道路，实践证明了这条道路的正确性，发展验
证了这条道路的可行性。中国特色社会主义道路的探索过程，是高
校思政课内容体系的重要组成部分，必须将党的二十大关于中国特
色社会主义道路的最新论断融入教学之中。高校思政课要讲好中国
特色社会主义道路的形成和发展历程，用光辉历史鼓舞青年学生，
用卓越成就感染青年学生。尤其要讲好党的十八大以来中国特色社
会主义事业取得的历史性成就，教育广大青年学生始终听党话、跟
党走。
二是要传扬好中国共产党干事创业的精神状态与时代面貌，将
党的二十大提炼的中国共产党人的精神面貌与时代形象融入思政课
教学中。精神状态事关党的形象，关涉青年学生的政治认同。在长
期奋斗实践中，中国共产党伟大、光荣、正确的形象深入人心。进
入新时代，中国共产党的形象也要展现出时代新风貌。党的二十大
提出了“弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇
毅前行”的精神状态。新时代十年来，党员干部坚定“四个自信”，
把握历史自信，自信自强的精神品格熔铸在党员干部的红色基因中。
高校思政课教师要用党的初心使命感召青年学生，在青年学生心中
塑造出踔厉奋发、勇毅前行的政党形象。结合党的二十大报告关于
赓续红色血脉、传承红色基因的重要论断，高校思政课教师要用革
命精神鼓舞青年斗志，进而增强青年学生抵御社会不良思潮的能力，
树立正确的世界观、人生观和价值观。党的二十大除了在大会报告
主题中提及了党员干部干事创业的精神面貌，也在多处提及了实践
中不可缺少的斗争精神和奋斗精神。面对国内外形势的复杂变化，
高校思政课教师要用这些精神武装青年学生，增强其明辨社会不同
声音的能力。
三是要讲透全面建成社会主义现代化强国的中心任务。教育是
国之大计，也是党之大计，持续培养出能够担当民族复兴大任的时
代新人，是高校思政课教学的重要任务。全面建设社会主义现代化
国家的任务能否如期实现，中国特色社会主义事业是否后继有人是
关键因素。习近平强调：“全面建设社会主义现代化国家，是一项
伟大而艰巨的事业，前途光明，任重道远。”任重道远的事业，需
要一代又一代共产党人接续完成，需要不断凝聚青年学生的共识。
现代化是中华民族矢志不渝的追求，近代以来无数仁人志士为现代
化事业前仆后继，付出了血与泪的代价，现代化事业在中国共产党
人的手中逐渐变为现实。“中国式现代化，是中国共产党领导的社
会主义现代化”。中国共产党的领导是中国式现代化的本质要求。
在中国式现代化道路越走越宽广的情况下，高校思政课必须讲好中
国式现代化对实现中华民族伟大复兴的重大意义。
二、抓住重点，引导青年学生了解党的创新理论
高校思政课讲好党的创新理论是培养社会主义接班人的应有之
义。2018 年5月，习近平在纪念马克思诞辰 200
周年大会上指出：“理论的生命力在于不断创新，推动马克思主义
不断发展是中国共产党人的神圣职责。”因此，承担立德树人重要
使命的高校思政课应该不断将马克思主义中国化最新理论成果融入
其中。2022 年4月，习近平在中国人民大学考察时指出，“思政课
的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活”。
讲道理首先要讲的便是马克思主义中国化的理论逻辑。党的二十大
系统总结了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，概括
了贯穿其中的世界观与方法论。将这一重要理论成果融入其中，不
仅是更新高校思政课内容的应有之义，也是推动高校思政课研究的
应有之义。习近平强调，“中国共产党为什么能，中国特色社会主
义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思
主义行”。这一重要论断指明了马克思主义中国化时代化对推动中
国特色社会主义事业的重要性。中国共产党的历史就是一部马克思
主义中国化时代化的历史，高校思政课要将党的二十大关于马克思
主义中国化时代化的最新理论成果融入课程内容体系，讲好当代中
国的马克思主义，讲好二十一世纪的马克思主义。
摘要：
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党课：全力推进学校思政课建设 同志们： 党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。习近平在大会上深刻总结了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革，作出了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的战略抉择。高校思想政治理论课面向广大青年，发挥着凝魂聚气的关键作用。推动党的二十大精神融入高校思政课教学，是落实立德树人根本任务的内在要求。借此机会，我讲几点意见。 一、突出主题，讲好新时代新征程的奋斗要求 习近平在党的二十大报告中对我们党团结带领人民在新的征程上将举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样...
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