《条例》解读培训讲稿：认真学习贯彻《条例》，明确六项纪律要求，做学纪知纪明纪守纪的模范.docx
VIP专免
2024-06-24
999+
27.24KB
12 页
海报
侵权投诉
《条例》解读培训讲稿：认真学习贯彻
《条例》,明确六项纪律要求，做学纪知纪
明纪守纪的模范
同志们：
根据党纪学习教育安排，今天由我给大家做一次专题培
训。党纪学习教育开展已经有将近两个月的时间了，各级党
委、基层党组织通过开展读书班、专题研讨等多种方式，组
织党员干部集中学习、自主学习。相信大部分党员干部对《条
例》的内容有了较为深入的了解，但是知纪、明纪并不代表
真正能做到守纪。开展专题培训，就是要结合具体案例，对
《条例》进行深入讲解，让党员干部对《条例》有更加深入
的了解，深刻感受到党推进自我革命的坚定决心和坚强意志，
在党纪学习教育中切实把自己摆进去、把工作摆进去、把职
责摆进去，深入领会修订《中国共产党纪律处分条例》的重
点内容和着力方向，强化自我约束，提高免疫能力，凝聚干
事创业的精气神，在新时代新征程上作出新贡献。今天，我
重点围绕三个方面，为大家进行讲解。
一、通过对《条例》修订内容的掌握，深刻理解展现党
的纪律建设鲜明的政治性、时代性、针对性
本次修订充分体现了党中央持之以恒推进全面从严治
党的决心，也对党的纪律建设新现象、新问题进行了及时回
应， 充分展现了党的纪律建设鲜明的政治性、时代性、针对
性。具体来说体现了以下几个方面，把党的政治建设摆在更
加突出位置； 着力净化党内政治生态； 严防失职渎职怠政懒
政行为；坚持原则敢于斗争；提升维护国家安全意识； 全过
程从严管理干部； 坚定不移打击新型腐败隐性腐败； 坚决反
对形式主义官僚主义。《条例》修订落实党的 XX 大对全面
加 强党的纪律建设作出的战略部署， 完善了党组织和党员
不可 触碰的“底线”清单，有助于发挥纪律建设标本兼治
作用， 为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟
业提供坚
强纪律保障。
（一）准确把握总则修订的重点， 带动对分则各项纪律
的理解。总则是《条例》的基础部分， 具有统领性。《条例》
总则部分共 5 章 48
条，与 2018
年《条例》相比，新增 5
条，
修改 26
条。一是贯彻落实新思想、新精神，将“两个维
护” 作为出发点和落脚点。将习近平总书记关于健全全面从
严治 党体系、全面加强党的纪律建设的新思想新观点新论
断转化 为纪律要求， 将党的 XX 大作出的重大决策部署提
炼写入总 体要求、细化落实到具体条文， 有利于推动全党
更加深刻领 悟“两个确立”的决定性意义、更加坚决做到
“两个维护”， 在新征程上统一思想、统一意志、统一行动，
步调一致向前 进， 使全党团结成“一块坚硬的钢铁”。二
是更加突出全面从 严要求，持续释放严字当头、一严到底
的强烈信号。充分体 现纪律特别是党纪处分的严肃性， 给
全体党员列出了一份更
加详尽的“负面清单”，切实增强党纪的权威性、执行力。这
些从严规定奠定整部法规严的基调，确保纪律这条“红线”
贯穿全面从严治党， 充分彰显了党不断推进自我革命的坚定
决心和坚强意志。比如， 第十条在规定警告、严重警告影响
期内不得提拔职务的基础上，增写不得“进一步使用”。新增
第二十一条， 规定“党员在党纪处分影响期内又受到党纪处
分的， 其影响期为原处分尚未执行的影响期与新处分影响期
之和”，完善了多个违纪行为的影响期叠加计算规则。三是贯
通规纪法、衔接纪法罪， 充分体现依法治国和依规治党有机
统一。在基本原则中增写“执纪执法贯通”的总体要求，细
化对违法犯罪党员的纪律处分规定，为进一步实现监督执纪
和监察执法有序衔接、适用纪律和适用法律有机融合明确了
方向， 对于贯彻纪严于法、纪在法前， 贯通规纪法、衔接纪
法罪， 提供了更系统、更规范、更具体的依据和支撑。比如，
新增第二十八条，要求“做到适用纪律和适用法律有机融合，
党纪政务等处分相匹配”，并通过相关条款落实落细具体
要 求。在第十一条明确“对于在党外组织担任职务的， 应
当建 议党外组织撤销其党外职务”。四是严管与厚爱结合、
激励与 约束并重，切实把从严管理监督和鼓励担当作为统
一起来。 此次修订《条例》把从严管理监督和鼓励担当作为
统一起来， 针对性地作出纪律规范， 落实“三个区分开来”。
比如， 新增 第十九条第三款，规定“党员行为虽然造成损
失或者后果， 但不是出于故意或者过失， 而是由于不可抗
力等原因所引起 的，不追究党纪责任”，从而防范和纠正不
考察具体情由就随
意动纪的问题，避免因纯粹客观归责挫伤党员、干部积极性。
（二） 准确把握《条例》分则修订的主要内容， 明确
六 项纪律要求。新修订的《条例》分则从第四十九条到第
一百 五十四条， 有六章， 包括对违反政治纪律、组织纪律、
廉洁 纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律行为的处分。
旗帜鲜 明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求。
强烈的 组织观念是党员干部走稳走好从政之路的必备素
质和政治 要求。每名党员干部都要强化组织观念， 把组织
纪律看成是
“带电的高压线”，坚决做到任何时候、任何情况下都不碰。
廉洁纪律贯穿于党组织和党员从事公务活动或者其他与行
使职权有关的活动中，和党员的用权行为关联密切， 如果不
清楚廉洁纪律的具体要求是什么， 没有弄明白能干什么、不
能干什么， 就有可能“无知者无畏”，甚至走向违法犯罪的深
渊。只有学纪、知纪、明纪，才能更好地守纪。要坚持学用
结合， 联系实际学习，把自己摆进去， 把工作摆进去， 把职
责摆进去， 明确自己联系群众、开展工作时的言行边界，真
正做到学纪、知纪、明纪、守纪。担当尽责是共产党人的鲜
明品格。《条例》第十章“对违反工作纪律行为的处分”的第
一条， 就是对于工作中不负责任或者疏于管理等情形的处分。
这表明，判断一名党员干部是否遵守工作纪律的一条基本原
则， 就是看其在工作中是否真负责、真担当。生活纪律主要
包括 5
个方面内容： 党员干部不得生活奢靡、铺张浪费、贪
图享乐，不得追求低级趣味；党员干部不得与他人发生不正
当性关系；党员干部要重视家庭家教家风建设，不得对配偶、
子女及其配偶失管失教； 党员干部不得有违背社会公序良俗
摘要：
展开>>
收起<<
《条例》解读培训讲稿：认真学习贯彻《条例》,明确六项纪律要求，做学纪知纪明纪守纪的模范同志们：根据党纪学习教育安排，今天由我给大家做一次专题培训。党纪学习教育开展已经有将近两个月的时间了，各级党委、基层党组织通过开展读书班、专题研讨等多种方式，组织党员干部集中学习、自主学习。相信大部分党员干部对《条例》的内容有了较为深入的了解，但是知纪、明纪并不代表真正能做到守纪。开展专题培训，就是要结合具体案例，对《条例》进行深入讲解，让党员干部对《条例》有更加深入的了解，深刻感受到党推进自我革命的坚定决心和坚强意志，在党纪学习教育中切实把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，深入领会修订《中国共产党纪律...
评论(0)
没有更多评论了哦～
声明：文档来自于公开资料整理和用户上传
请登录，再发表你的看法
登录/注册