高等学校2024年【三份】上半年党建工作总结报告范文稿
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2024-06-19
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高等学校 2024 年【三份】上半年党建工作
总结报告范文稿
范文 稿一
2024 年上半年，在市委教育工委的领导正确领导下，**
学校党总支依据《**学校党总支 2024 年工作要点》，全面
落实从严治党主体责任，狠抓工作落实，较好地完成各项
任务目标。
一、工作做法及成效
(一)树立主体责任意识，切实担起组织领导责任
1、切实履行全面从严治党第一责任人职责。重要问题
亲自督办，重大问题，总支委会研究确定。研究制定了《*
*学校全面从严治党工作计划》，将全面从严治党与学校业
务同部署、同落实、同检查、同考核。
2、强化班子成员和党员的“一岗双责”，与各部门负
责人和全体党员签订责任书，狠抓党支部标准化建设提升
工作。严抓思想教育，构建政治理论学习长效机制
3、加强学习，提高认识。党总支认真组织学习党的二
十大和二十届二中全会精神和习近平新时代中国特色社会
主义思想， 认真学习贯彻落实《党章》、《廉洁自律条
例》等文件精神。
4、巩固拓展主题教育成果。
持续加强理论武装，开展党性教育，打好思想基础，党
总支中心组理论学习 9 次，教职工政治理论学习 9 次。教职
工“学习强国”注册率 100%,组织“学习强国”阶段总结会
1 次。
5、扎实推进党纪学习教育。积极动员部署，制定学习
教育方案；组织党员干部原原本本、逐条逐项学习《中国
共产党纪律处分条例》等内容，围绕“六大纪律”进行专
题研讨交流，组织党员干部开展党纪党规测试；组织观看
《持续发力纵深推进》《一体推进“三不腐”》等警示教
育片，真正让党员干部受警醒、明底线、知敬畏，增强主
动抵制各种腐败诱惑的意识，时刻铭记全心全意为人民服
务的宗旨。
6、加强意识形态队伍建设。2024 年 4 月份，组织党员
参加党内法规知识竞赛活动，党员参与度100%;2024 年 5-6
月份， 在全体教职工中开展宗教理论政策法规知识竞赛活
动，参与度达到 95%以上。
7、认真落实“三会一课”制度。组织党员大会 3 次、
支委会 9 次，书记上党课3 次；各支部“灯塔-党建在线”
平台同步上传资料 100 多条。精心准备，高质量开好领导班
子民主生活会和党员组织生活会。
(二)抓干部作风从严，打造忠诚干净担当的教师队伍
1、修订完善了《**学校干部考核评价办法》，班子成
员坚持每日巡视，带头参加教研活动，实行推门听课。
2、加强廉政教育。签订《拒绝有偿家教责任书》，结
合有偿补课典型案例，开学初和放假前等关键节点，先后 3
次对全体教职员工进行廉洁从教教育。严格控制“三公”
经费支出，学校公务接待费用为零。
二、存在的问题
我校虽然在落实全面从严治党主体责任方面取得了一些
成绩，但也存在一些差距和问题，主要表现在:
1、落实主体责任方面。部分党员干部对党风廉政建设
责任制思想认识不到位，认为廉政建设是党总支书记的事
党风廉政责任制的监督检查力度需要进一步加强。如在日
常监管方面，存在重程序而轻监管的现象。
2、党性修养方面。个别党员的表率意识不强，先锋模
范作用发挥得还不够好。部分同志存在一定“庸、懒、
散”现象，学习上走走过场，工作上得过且过，对教育教
学质量要求不够高， 存在完成任务以求过关的想法，创新
能力不足，工作想得多，具体落实少，缺乏咬定青山不放
松的思想定力。班子成员间有效沟通不够，考虑不周全，
导致有些工作出现问师资队伍，还有待于进一步加强。题
3、党建工作方面。创新力度不够，党建工作的方法及
形式比较陈旧，个别工作存在实效性不足的问题。党总支
履行主体责任作用的发挥还不够全面，个别干部在落实
“一岗双责”方面还需加强。
4、作风建设方面。深入教研组、年级组不够，与教职
工之间思想沟通交流的途径不够畅通，只停留在一些座谈
会和部分的一对一谈心，深度不够。在调动教职工积极性
方面还有很多工作要做，特别是如何在党员教师中树立典
型、榜样引领，创建一支师德好、素质高的师资队伍，还
有待于进一步加强。
5、服务教职工方面。部分党员干部宗旨意识淡薄，为
学生、 家长服务做得还不够，存在一定的形式主义现象，
对待教职工反映的问题反应迟钝，在解决上缺乏紧迫感，
时有拖一拖、看一看的现象。
6、遵章守纪方面。部分同志政治敏锐性不足，有以维
护班子团结为由，而存在好人主义倾向；有的同志说起党
纪党规头头是道，但没有将自己摆正，严于律人，宽于待
已，廉洁自律的自觉性有待进一步加强。
7、学习教育方面。组织学习教育形式不够多样，内容
不够丰富，重形式轻实效。比如学党章党规、学习习近平
系列讲话， 一些党员只是听听而己，学习内容没有入心入
脑，不能把理论学习和实际行动结合起来。
三、今后努力方向
1、创新学习教育方式，加强思想建设，不断提高党员
的思想道德水平。积极参加党组织组织的各种教育培训，
增强工作创新意识，提高研究解决问题的能力。
2、加强队伍建设。围绕“传道授业、锻铁成钢”党建
品牌创建工作，以教育教学工作为中心，做好教职工的思
想政治工作， 虚心倾听教职工的意见和建议。加强师德考
核，树师德典范，发挥榜样示范作用，不断创新党建工作
方式，使党建活动丰富多彩， 进一步增强党组织的凝聚力、
战斗力，不断推动教育教学质量向前发展。
2024 年高等学校上半年党建工作总结报告
范文 2090 字稿
2024 上半年，学校党支部在市委教育工委的领导下，以
习近平新时代中国特色的社会主义思想为指导，全面贯彻
党的二十大及二十届二中全会精神，以创建“办学为民、
立德树人”党建品牌活动为总抓手，积极推动全面从严治
党、严格落实主体责任、 努力加强制度的建立和完善，增
强党组织的凝聚力和战斗力，更好的发挥党员的先锋模范
和党组织的战斗堡垒作用，为学校工作提供了坚强的组织
保证，进一步推进了学校和谐稳定发展。
一、履职情况
(一)是坚持首位首责，以高标准压紧党建责任
切实认真履行好党支部全面从严治党责任。学期开学初
组织支部班子召开研究全面从严治党专题会议，制定细化
党建工作责任清单、项目清单，严格落实领导班子成员
“一岗双责”制度，
做到工作分管到哪里，管党治党的职责就延伸到哪里。
坚持党建工作与行政业务工作同部署、同落实、同考核，
层层传导压力、 逐级落实责任。进一步完善了支部行政班
子与学校董事会联席工作会议制度，于学期末召开领导班
子全面从严治党专题调研会， 摆问题、找原因、定措施，
以确保管党治党责任深入落实到学校各项具体工作之中。
(二)是提高思想认识，创新党建工作的思想观念
学校党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想
为指导，牢固树立牢固“抓好党建是本职，不抓党建是失
职，抓不好党建是渎职”的理念和“抓好党建就是最大的
政绩”的观念及"工作中找问题，党建上找原因”的思想，
通过“三会一课”和每月“主题党日”，加强理论学习，
把巩固拓展主题教育成果作为重大政治任务，对照“五个
持续”要求，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义
思想凝心铸魂，深入抓好问题整改整治， 切实走好新时代
群众路线，不断夯实基层基础，狠抓纪律建设和制度建设
进一步激励干部担当作为，切实把主题教育取得的成果和
形成的经验做法转化为长效机制、转化为推动高质量发展
的实际成效。在学懂弄通做实上下功夫，努力克服“重业
务轻党建的”错误思想，形成了党建业务相互促进、相互
融合的新局面。
(三)是学纪知纪明纪守纪，扎实开展党纪学习教育
摘要：
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高等学校2024年【三份】上半年党建工作总结报告范文稿范文稿一2024年上半年，在市委教育工委的领导正确领导下，**学校党总支依据《**学校党总支2024年工作要点》，全面落实从严治党主体责任，狠抓工作落实，较好地完成各项任务目标。一、工作做法及成效(一)树立主体责任意识，切实担起组织领导责任1、切实履行全面从严治党第一责任人职责。重要问题亲自督办，重大问题，总支委会研究确定。研究制定了《**学校全面从严治党工作计划》，将全面从严治党与学校业务同部署、同落实、同检查、同考核。2、强化班子成员和党员的“一岗双责”，与各部门负责人和全体党员签订责任书，狠抓党支部标准化建设提升工作。严抓思想教育，构...
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