关于起草领导讲话稿的经验交流发言
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2024-06-16
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关于起草领导讲话稿的经验交流发言
领导讲话是各级领导指导和推动工作的重要方式和手
段，是机关干部将无声的文字变成有声语言的特殊劳动，
最能体现写作者的思想水平、理论素养和文字功底，也最
能检验出一个机关干部发现、分析、解决问题的综合能力
那么，怎样写好领导讲话稿呢？
一、注意学习，运用好资料
孔子有一句名言：“学而后知不足。”我们起草领导
讲话，往往也有这样的感觉：“写而后知不足。”一方面
是学习准备不足。接手起草任务坐下来真正研究时，往往
觉得脑子里空空的，不知道从哪里下手、从哪里切入。另
一方面是熟悉资料不足。机关干部大都会剪贴报纸、摘抄
笔记，橱柜里资料满满的，可需要运用资料时，怎么翻箱
倒柜也找不到可用的。这启示我们，在起草领导讲话时一
定要注意学习，善于积累，学会运用资料。
一是学习好上级文件和指示精神。学习上面的东西，
主要是找方向、找依据。它需要站在领导的角度和指导单
位建设的角度思考问题，一般要注意考虑这样一些问题：
主要精神是什么？提出的重要思想和原则有哪些？在领导
工作、单位建设中应注意和解决什么问题？如何把主要精
神和思想原则贯穿到领导讲话中去？上级指示精神关系到
讲话的站立点问题，有的讲话起点不高，层次上不去，很
大程度上就是体现上级指示精神不够。
二是围绕主题深入研究。领导讲话一般都有一个重点，
突出一个主题，这是领导讲话的灵魂和统帅。前期的学习
要围绕主题内容展开：对主题涉及的一些背景资料、能够
烘托和阐述主题的材料、可能涉及的新鲜思想及典型事例
等，都要“现炒现卖”进行研究和把握，努力使自己在较
短时间内成为所写问题的“专家”。这种“临阵磨枪”式
的学习，因为带着问题、紧贴主题，往往了解情况快，打
下烙印深，取得成效比较明显。
三是用活积累的资料。储存资料不是为摆门面，资料
再多再好，不知道有用的东西在哪里，不知道怎么使用，
资料就是废料。用活资料的前提是学习资料。现在资料来
源广，特别是网上轻轻一点，就有成千上万条信息。我们
要把有用的初步挑选出来，作一个简单分类，对重要的思
想、观点、事例要做上记号，有启发意义或直接能用的还
要记在脑子里，认真思考，反复领会；对一些有联系但又
不能直接用的，要进行粗加工；对一些重要的观点、表述
等要认真查找出处，确保准确无误，做到什么时候需要，
什么时候就能找得到、用得上。
四是发挥好“边角料”的作用。聪明的工匠懂得利用
边角料，变废为宝。我们在研究材料的过程中，也会经常
遇到一些精彩的论述等，但因为主题的要求、篇幅的限制
等没用得上。有的同志就丢弃了，可有经验的同志，往往
把这些“边角料”像珍珠似的珍藏起来，记在本子上、装
在脑子里，有时间就反复琢磨。有时一些有亮点的思想和
语言在领导讲话中就会派上用场，有的典型例子就会给某
篇文章增添色彩，真正使“边角料”实现增值。
二、注意对路，领会好意图
为领导起草讲话，只有写到领导的心坎上，反映出领
导真实的思想水平、政策水平和理论水平，才能达到目的
尽到“外脑”职责。这就需要我们在起草讲话稿之前，摸
清、摸准领导想讲什么。那么，怎样才能把握好领导意图
呢？
一是把领导对问题的基本看法、零散认识集中起来思
考。领导工作经历多、经验丰富，对问题的思考和认识比
较成熟，形成了基本的思想，有的见解独到深刻。我们要
注意学习，认真领会。有时领导对一些问题的思索并不是
系统、完整地呈现出来，而是在某个场合、某次讲话或交
谈中冒出一些火花，有时可能只是一句话、一个例子。机
关干部要做有心人、细心人，平时跟领导一起下基层、交
谈工作时要注意用心记录，并连续起来思考，深入集中分
摘要：
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关于起草领导讲话稿的经验交流发言领导讲话是各级领导指导和推动工作的重要方式和手段，是机关干部将无声的文字变成有声语言的特殊劳动，最能体现写作者的思想水平、理论素养和文字功底，也最能检验出一个机关干部发现、分析、解决问题的综合能力那么，怎样写好领导讲话稿呢？一、注意学习，运用好资料孔子有一句名言：“学而后知不足。”我们起草领导讲话，往往也有这样的感觉：“写而后知不足。”一方面是学习准备不足。接手起草任务坐下来真正研究时，往往觉得脑子里空空的，不知道从哪里下手、从哪里切入。另一方面是熟悉资料不足。机关干部大都会剪贴报纸、摘抄笔记，橱柜里资料满满的，可需要运用资料时，怎么翻箱倒柜也找不到可用的。这启...
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