校园安全主题教育教学教案教学设计
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2024-06-05
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校园安全主题教育教学教案教学设计
活动主题：校园安全
活动目标：
1.通过活动，使学生意识到校园安全的重要，培养安
全意识。
2.提高学生自护自救的能力，掌握一定的自救技巧。
活动重点：
1.培养学生注意安全、善于自护自救的意识。
2.指导学生掌握自护自救的技巧。
活动准备：
1.观察校园内的安全隐患并记录。
2.调查了解自护自救的知识。
课时安排：
2 课时
活动过程：
第一课时（校园安全总动员）
课前导入：
师：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自
在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。
每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了
我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的
一天开始了。学校是我们大家共同生活和学习的场所，在
这里，我们
就像生活在一个快乐的大家庭里，处处洋溢着歌声和
欢笑。可是，校园中也会发生安全事故：廊道拥挤造成学
生被踩伤，课间嬉闹跌落牙齿，不慎从二楼护栏上摔下造
成终身残疾，甚至在校园事故中付出生命……轻则受皮肉
之苦，重则给学生的身心带来危害，给家庭带来痛苦，给
社会带来损失。
一、问题与思考：
1.我们现在已经是三年级的学生了，你可曾经历或听
说过哪些校园意外事件？导致这些意外的原因是什么？
2.校园中可能会存在哪些安全隐患呢？
（下面我们就进行分组调查。）
二、实践与活动：
1.确定探讨问题，分组调查：
（1）全班分成两个组：实地考察组；调查采访组。
（2）分组调查了解校园里还存在哪些安全隐患？
A 实地考察组：利用课间巡视校园各个角落，仔细寻找
安全隐患，了解可能会发生的事故。如：如果在楼梯口打
闹的话，就会发生事故；在没有看管的情况下使用体育活
动器材，会产生危险；教室里的电源插座……
B我们采访了学校的老师和同学，了解过去在校园里发
生的校园事故……
C 完成以下调查表。
我的考察记录
校园安全隐患考察表
序号 地点 安全隐患说明 可能发生的事故
1
2…
我的采访记录表
校园安全隐患考察表
序号 地点 安全隐患说明 可能发生的事故
1
2…
2.安全金点子
不同语言的各国人民，更好地提醒人们注意安全，在
危险地带和需要注意的地方，常常设置安全警示标志或标
语，通过醒目的图片和精简的文字来警示人们注意危险，
防止事故发生。师出示常见的几种安全警示标志。让学生
认识说出这几种安全警示标志。
师：你想为我们的校园设计安全警示吗？那么请大家
参考以上标志，选择好校园隐患设置点，为他们设计安全
警示标志和标语，设计的标志、标语要美观、醒目奥！
三、研究与讨论：
1.师：除了为校园设计安全警示标志、标语，我们还
可以采用哪些有效的方式，提醒自己和全校同学引起注意
从而避免或减少校园安全事故的发生呢？
标签： #主题教育
摘要：
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校园安全主题教育教学教案教学设计活动主题：校园安全活动目标：1.通过活动，使学生意识到校园安全的重要，培养安全意识。2.提高学生自护自救的能力，掌握一定的自救技巧。活动重点：1.培养学生注意安全、善于自护自救的意识。2.指导学生掌握自护自救的技巧。活动准备：1.观察校园内的安全隐患并记录。2.调查了解自护自救的知识。课时安排：2课时活动过程：第一课时（校园安全总动员）课前导入：师：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。学校是我们大...
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