2023年度第二批主题教育专题民主生活会“践行宗旨、服务人民”方面问题 查摆材料汇编
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2024-06-03
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2023 年度第二批主题教育专题民主生活会
“践行宗旨、服务人民”方面问题查摆材
料汇编
一、“高质量发展”角度，共 15 条
1.要完善高质量发展综合考核评价体系，严格落实“三
个区分开来”，健全激励干部担当作为的容错纠错机制，
真正让干部敢为、地方敢闯、企业敢干、群众敢首创。
2.发挥好考核的指挥棒作用。围绕高质量发展考核等指
标体系，逐条梳理标准、指标、对象、程序等考核内容，
分级分类、精准施策，把求真务实的导向立起来、把真抓
实干的规矩严起来。着力健全知事识人体系，注重考人考
事相结合，坚持当年与往年、显绩与潜绩、绝对水平与动
态变化结合看、一体考，全面掌握平时表现和重大关头的
担当作为，以科学的考核引领干事创业导向，为在推进中
国式现代化中走在前、做示范凝聚强大合力。
3.高质量发展不只是一个经济要求，而是对经济社会发
展方方面面的总要求；不是只对经济发达地区的要求，而
是所有地区发展都必须贯彻的要求；不是一时一事的要求
而是必须长期坚持的要求。
4.要聚力推动高质量发展，结合集团公司实际，聚焦主
责主业研究提出现阶段 20 项事关集团公司高质量发展的突
出问题和 35 项具体工作措施，用主题教育成效赋能高质量
发展。
5.“要全面落实加快建设世界一流企业部署要求，将改
革作为高质量发展的关键一招，不断增强企业发展动力活
力。”袁洁指出。发展无止境，改革无止境，借助开展主
题教育的契机，集团公司加速释放高质量发展新活力。
6.提升对推动高质量发展的认识高度，精准校正高质量
发展的目标方向，关键在于把习近平总书记对高质量发展
的论述、对湖南工作的重要讲话重要指示批示精神内化于
心、外化于行。
7.指出了发展质量效益不高、新旧动能接续乏力等掣肘
高质量发展的短板、瓶颈。这些短板与瓶颈，既折射出我
省经济社会发展中不平衡不充分的问题，也预示着我们
“增量提质”的空间与潜力。
8.实现高质量发展，绝对不是挂在嘴上、贴在墙上的空
洞口号。必须始终坚持以问题为导向，以短板瓶颈为靶心。
9.
紧紧围绕“投资有回报、产品有市场、企业有利润、员工
有收入、政府有税收、环境有改善”这一目标，深刻把握
从指导原则到供需投入产出，从宏观经济循环和分配到战
略目标和实践路径、制度环境等方面的辩证关系，时时对
标对表，自觉校正偏差，找准通往高质量发展的“桥”和
“船”。
10.全力推动经济实现质的有效提升和量的合理增长，
维度、动态地破解中国式现代化进程中的不均衡不充分问
题。
11.加快新质生产力发展的同时积极变革生产关系。科
技创新在现代生产中具有主导地位，科技创新不仅是整个
社会发生变革的原动力，也是引领各行各业高质量现代化
发展的基础。
12.中国式现代化不但是科学技术的现代化，更是新质
生产力与生产关系不断适应的过程.数字经济对传统经济形
态的新挑战本质上是生产社会化的进一步发展对与之相适
应的新生产关系的呼唤.因此，在数字生产技术高速发展的
同时，要积极变革生产关系；在加快发展数字经济的同时
政府、企业和高校等要积极促进数字经济和实体经济深度
融合，打造具有国际影响力和竞争力的数字产业集群来应
对发达国家先进生产力的竞争压力。
13.
坚持高质量发展作为领导干部政绩观的重要内容，就是要
把贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的
实际表现和工作实绩，作为评价领导班子和领导干部政绩
的基本依据。
14.
高质量发展，就是能够更好满足人民日益增长的美好生活
需要的发展。能不能推动高质量发展，取决于领导干部能
不能树牢和践行正确的政绩观。要把以人民为中心的发展
思想贯穿推动高质量发展的政绩考核始终，把人民群众的
获得感、幸福感、安全感作为评判领导干部推动高质量发
展政绩的重要标准。
15.进一步优化考核内容，对照新发展理念，精准设置
关键性、引领性指标，实行分级分类考核，引导各地各级
抓重点破难题、补短板锻长板。坚持定性与定量相结合，
考人与考事相结合，用好年度考核、任期考核、平时考核
专项考核等方式，综合运用巡视督查、大数据、分析研判
等多种方法，考准考实领导干部工作实绩，把真干假干、
干多干少、干好干坏辨别出来。把政绩考核结果与干部选
拔任用、培养教育、管理监督等更加紧密地结合起来，以
奖惩分明、奖优罚劣激励干部担当作为、推动发展，推动
形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的正确导向，不断
提高各级领导干部贯彻新发展理念、推动高质量发展的能
力和水平。
二、“政绩观”角度，共 62 条
1.
领导干部要树牢造福人民的政绩观。我们共产党人干事业
创政绩，为的是造福人民，不是为了个人升迁得失。中央
政治局的同志要带头坚持以人民为中心的发展思想，坚持
高质量发展，反对贪大求洋、盲目蛮干；坚持出实招求实
效，反对华而不实、数据造假；坚持打基础利长远，反对
竭泽而渔、劳民伤财。高质量发展是全面建设社会主义现
代化国家的首要任务，坚持高质量发展要成为领导干部政
绩观的重要内容。要完善推动高质量发展的政绩考核评价
办法，发挥好指挥棒作用，推动各级领导班子认真践行正
确政绩观，切实形成正确工作导向。
2.广大党员、干部牢固树立和践行正确政绩观，大兴调
查研究，扑下身子当好“施工队长”，切实把功夫和心思
花在破难题、促发展上，主题教育激发的动力有效转化为
推动经济社会高质量发展的实绩。
3.不仅要下大功夫解决好涉及群众切身利益的现实问题，
而且要着眼于长远，做经得起历史和实践检验的事情。
4.坚守功成不必在我、功成必定有我的境界情怀，坚决
防止“四个冲动”，把为老百姓做了多少事作为检验政绩
的重要标准，让广大群众的获得感幸福感安全感更加充实
更有保障、更可持续。
5.
领导干部要树牢造福人民的政绩观。我们共产党人干事业
创政绩，为的是造福人民，不是为了个人升迁得失。中央
政治局的同志要带头坚持以人民为中心的发展思想，坚持
高质量发展，反对贪大求洋、盲目蛮干；坚持出实招求实
效，反对华而不实、数据造假；坚持打基础利长远，反对
竭泽而渔、劳民伤财。高质量发展是全面建设社会主义现
代化国家的首要任务，坚持高质量发展要成为领导干部政
绩观的重要内容。要完善推动高质量发展的政绩考核评价
办法，发挥好指挥棒作用，推动各级领导班子认真践行正
确政绩观，切实形成正确工作导向。
6.增强政绩考核的群众参与度，注重体察群众的主观感
受，把评判领导干部政绩的大小、优劣交给最广大的人民
群众，从而引导领导干部始终坚持人民至上理念，从人民
需要出发谋发展、促发展，通过发展维护和实现人民利益
推动领导干部用心用情用力解决群众关切的实际问题，努
力以造福人民的政绩赢得群众的点赞。
7.对共产党人来说，人民至上是正确政绩观的核心，是
干事创业的价值源头。
8.政绩观对于站稳人民立场、坚守人民至上的重大意义，
进一步丰富了我们党人民至上的价值追求，要把群众满意
作为“硬道理”“金标准”，切实把正确政绩观体现在不
断提升群众的满意度和获得感上。
9.我们谋划推进工作，必须坚持全心全意为人民服务的
根本宗旨，坚持以人民为中心的发展思想，坚持发展为了
人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，把好事实事
做到群众心坎上。为老百姓做了多少好事实事是检验政绩
的重要标准，但什么是好事实事，要从群众切身需要来考
量，不能主观臆断，不能简单化、片面化。哪里有人民需
要，哪里就能做出好事实事，哪里就能创造业绩。
10.
业绩好不好，要看群众实际感受，由群众来评判。有些事
情是不是好事实事，不能只看群众眼前的需求，还要看是
否会有后遗症，是否会“解决一个问题，留下十个遗憾”
不慕虚荣，不务虚功，不图虚名，不搞劳民伤财的形象工
程、政绩工程，做到“民之所好好之，民之所恶恶之”，
着力解决人民群众急难愁盼问题，不断增进民生福祉，才
能让人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保
障、更可持续。
11.这就要坚持把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴
不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准，
把群众的急难愁盼、安危冷暖时刻放在心上、抓在手上。
坚持“做事”不“作秀”，“造福”不“造势”，坚决摒
弃“形象工程”“政绩工程”“数字政绩”“虚假政绩”
把为人民造福的事情真正办好办实，追求人民群众的好口
碑、历史沉淀之后的真正评价。
12.要全过程体现以人民为中心的发展思想，决策先要
体现民意。通过交流座谈、基层调研等多种方式，倾听人
民群众的意见，汇集各方智慧，使政策制定更加符合人民
利益、符合实际情况、符合客观规律。
13.
执行政策是行使国家权力、维护人民利益的过程，整理，
需要深入基层、深入群众、深入一线，全过程原汁原味听
取群众声音。落地要深得民心。政策成效如何，关键看是
否说百姓话、办百姓事、解百姓难，是否把暖民心作为根
本出发点、把群众的关切作为着力点、把群众的满意度作
为评价标准。
14.树牢造福人民的政绩观，必须坚持以人民为中心的
发展思想，坚持高质量发展。以人民为中心的发展思想不
是抽象的概念，而应当体现在经济社会发展各个环节，体
现在把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发
点和落脚点，不断实现人民对美好生活的向往。
15.评判事关经济社会发展的政策举措有没有取得预期
效果，应当多听一听群众的评价和反馈，多问一问群众的
“政策体感”，在问效于民的基础上再对其进行调整和优
化。
16.党员、干部特别是领导干部把为民办事、为民造福
作为最重要的政绩，把为老百姓做了多少好事实事作为检
验政绩的重要标准，做到“民之所好好之，民之所恶恶
之”；把老百姓的口碑作为谋划工作的出发点，坚持人民
至上的工作理念，跳出个人利益考量。要坚持积极开展实
地调研，搞清楚、弄明白群众的急难愁盼问题，讲人民听
得懂的话、做人民认可的事，以“功成不必在我”的格局
和“功成必定有我”的担当，以久久为功的历史责任感做
出造福于民的实绩。
17.
转变重“领导要求”轻“群众需求”的思维方式，树立和
践行以人民为中心的政绩观。在推动工作落实中，既缺乏
对上级要求的深刻领悟，也没有统筹各种需求的本领，追
求“不折不扣”的落实，就只能不顾老百姓的需求。结果
就难免出现表面符合领导要求，实质违背群众需求的政绩。
18.政绩观是领导干部从政、谋事、创业的“总开关”，
有什么样的政绩观，就会有什么样的发展效果。
19.树立和践行正确政绩观的过程，既是淬炼党性、锻
造精神的过程，也是以党的自我革命引领社会革命的过程。
20.新发展理念要落地生根、变成普遍实践，关键在于
各级领导干部的认识和行动，关键在于领导干部是否有与
高质量发展相匹配的政绩观。政绩观与发展观密切相联，
发展观引导着政绩观。
21.政绩观是一面镜子，映照出党员干部的党性修养、
境界格局。
22.政绩观错位、权力观扭曲、责任心缺失
23.用贯彻新发展理念的成效来检验政绩、衡量政绩。
24.要结合工作实际，组织开展“树立和践行正确政绩
观”学习研讨，切实引导广大干部把心思和精力集中到打
基础、利长远、出实效、创实绩上来。
25.必须从党的创新理论中汲取奋发进取的智慧和力量，
把为老百姓办了多少好事实事作为检验政绩的重要标准。
“坚持高质量发展，不搞贪大求洋、盲目蛮干、哗众取宠
坚持出实招求实效，不搞华而不实、投机取巧、数据造假
坚持打基础利长远，不搞急功近利、竭泽而渔、劳民伤
财”
26.要把推动树立和践行正确政绩观与完成主题教育各
项任务统筹好、结合好，精心组织安排，有序有力推进。
27.要把习近平总书记关于树立和践行正确政绩观、推
动高质量发展的重要论述纳入主题教育理论学习内容，注
重了解掌握所指导单位领导班子、领导干部树立和践行正
确政绩观的实际情况，对发现的政绩观错位、蛮干乱干以
及重“痕”不重“绩”等问题，要及时指出、督促整改，
防止出现偏差。
28.开展主题教育，一个重要任务就是引导党员干部深
刻理解把握“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树
政绩”这一重大问题，牢固树立正确的权力观、政绩观、
事业观。
29.政绩是干部履行职责所取得的成绩和贡献，政绩观
是世界观、人生观和价值观在领导干部身上的具体体现，
是衡量领导干部履职尽责、干事创业的一把标尺。
30.少数领导干部不能很好地树立和践行正确政绩观，
有的只愿做显功，不愿做潜功，热衷于出“亮点”，急于
出成绩，对基础性工作用力不够；有的只愿干易做的事，
不愿啃“硬骨头”，只拣“松土”挖，对事关人民群众利
益的矛盾问题、事关高质量发展的瓶颈问题解决不力；还
有的只愿干给自己脸上贴金的事，不愿按照长期规划抓落
实，喜欢政绩冲动、大干快上，甚至为了个人利益不惜
“换赛道”。
31.我们应坚持实事求是原则，任何工作都要建立在情
况和数据全面、准确、真实、可靠的基础上，一就是一、
二就是二，决不能报喜不报忧、更不能弄虚作假。
32.
我们干事创业，既要求“显绩”，快马加鞭做那些“等不
得”的事，干让老百姓看得见、摸得着、得实惠的事；也
要求“潜绩”，谋定后动干那些“急不得”的事，做为后
人作铺垫、打基础、利长远的事。对于长期战略任务，事
关新疆长治久安的根本性、基础性、长远性工作，必须保
持历史耐心，坚持“功成不必在我、功成必定有我”，防
止出现政绩冲动、盲目蛮干、大干快上以及“换赛道”
“留痕迹”等现象，把急功近利、急于出成绩等浮躁心理
急躁心态都压下来，扎实推进中国式现代化的新疆实践。
33.党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。
只有党性坚强、摒弃私心杂念，才能保证政绩观不出偏差
党员、干部要把加强党性锻炼作为“必修课”，突出实践
实干、实效，说老实话、办老实事、做老实人，把政绩观
铭刻到对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福上。
34.一些领导干部的政绩观，还存在着重始轻终、重短
轻长、重显轻隐、重易轻难、重局部轻全局等问题。
35.
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2023年度第二批主题教育专题民主生活会“践行宗旨、服务人民”方面问题查摆材料汇编 一、“高质量发展”角度，共15条 1.要完善高质量发展综合考核评价体系，严格落实“三个区分开来”，健全激励干部担当作为的容错纠错机制，真正让干部敢为、地方敢闯、企业敢干、群众敢首创。 2.发挥好考核的指挥棒作用。围绕高质量发展考核等指标体系，逐条梳理标准、指标、对象、程序等考核内容，分级分类、精准施策，把求真务实的导向立起来、把真抓实干的规矩严起来。着力健全知事识人体系，注重考人考事相结合，坚持当年与往年、显绩与潜绩、绝对水平与动态变化结合看、一体考，全面掌握平时表现和重大关头的担当作为，以科学的考核引领...
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