党纪教育学习心得汇编（21篇）（202404）.docx
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党纪教育学习心得汇编 ( 21 篇 )
( 202404 )
1. 让党纪学习教育“圈粉”更多党员干部 .......... 3
2. @党员干部 党纪学习教育要“摆正姿态”.................. 6
3. 党纪学习教育要“知其所以然” .................................. 9
4. “声声叩问”从党纪学习教育中找寻“答案”.............. 12
5. 学习教育要“即学、即悟、即行” ............................ 15
6. 感悟“序言”让干部教育培训如“春风”拂面...... 18
7. 读懂十七载“植树足迹”体悟“立身之本”.................. 21
8. 在“严、明、实”中筑牢纪律底线.............. 25
9. 党员行为有“尺” 群众心中有“称” ........................... 28
10.在党纪学习教育中淬炼“执纪利剑” ........................ 31
11.在“湘”遇“青”廉中盛绽“党纪”之花............ 34
12.走稳从严治党“长征路”............................................. 38
13.种好成长“常青树” 争做时代“好青年”.................... 41
14.党纪学习教育开局当念好“防”字诀 ........... 44
15.@青年党员 争坐党纪学习教育课堂“最前排”........ 47
16.以党章党规党纪为立身修身安身之本.......... 50
17.以“三心”书写党纪学习教育“满意卷”...................... 53
18.党纪学习教育“开始”更要“开势” ............................. 56
19.提“笔”上“色”绘就党纪学习教育“新画卷” ............. 59
20.“心随声动”聆听党纪学习教育“冲锋号”.................. 62
21.党纪学习教育要多算“账”......................................... 65
“ ”
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪
学习教育的通知》（以下简称《通知》）。《通知》明确指
出，组织党员特别是党员领导干部认真学习《中国共产党
纪律处分条例》，做到学纪、知纪、明纪、守纪。党纪学习
教育的效果，直接关系到党员干部纪律意识的增强、党性
修养的提高，与党员干部自身进步、中国特色社会主义事
业发展息息相关、紧密相连。只有让党纪学习教育“圈
粉”更多党员干部，才能使得广大党员干部发自内心愿意
参与到党纪学习教育中来，认真学习、抓好落实，才能确
保党纪学习教育针对性和实效性，真正入脑入心、落于行
动。
学习内容须明确。明确学习内容，是开展党纪学习教
育的重中之重。若想“圈粉”更多党员干部，一定要在明
确学习内容上下足功夫，既要深化思想认识，聚焦加强党
的纪律建设的重要性和忽视党纪、违反党纪问题的危害
性，持续做好宣传，筑牢思想根基，确保党员干部始终在
思想上、政治上和行动上同党中央保持高度一致，又要把
握目标要求，力求准确务实，以教育引导党员干部学纪、
知纪、明纪、守纪为目标。不仅明确党的纪律规矩是什
么，而且把行为“红线”划清楚，知其为、知其不可为。
还对学习内容进行实化细化，系统梳理党纪学习教育的必
学内容和选学内容，分领域、分行业制定学习清单，结合
自身实际，定实学习计划，引导广大党员干部主动深入学
习党规党纪，并用其约束自身、指导实践、推动工作。
学习重点须突出。“要抓住学习重点”是要求，更是任
务。学习重点突出，才能用好党纪党规这把标尺，更好地
提高认识、推动落实，更加有的放矢地开展好党纪学习教
育。要坚持系统谋划，牢固树立“一盘棋”思想，主动分
清主次，明确学习重点。《通知》全文要求逐章逐条学习
《中国共产党纪律处分条例》，以此为重点，在联系实际学
中以用促学、学以致用。要通过以案促学、以训助学，用
有血有肉的真实案例和系统深入的各类培训，强意识、提
素养，认识到增强纪律意识、提高党性修养的重要与必
要，把条例学扎实、把基础打牢固，一步一个脚印地用党
规党纪校正思想和行动，开展好党纪学习教育，将学习成
果转化到推动工作的实际行动中。
学习方式须丰富。党纪学习教育的效果好不好，很大
程度上取决于学习方式丰富不丰富，有没有很好地推动成
果转化，进而真正入脑入心、落于行动。注重学习方式创
新，从实际出发、从现状着眼，坚持“缺什么补什么”“差
什么学什么”原则，坚持集中学习和自主学习相结合，坚
持线下耕耘与线上互动相结合，坚持规定动作和自选动作
相结合，开展特色鲜明、形式多样的党纪学习教育。多用
党员干部喜闻乐见的方式开展党纪学习教育，充分激发其
学习的主动性、积极性。善于用好正反面典型，既把先进
典型的正面形象树起来，通过宣讲、座谈等活动，传递正
能量，又依托以案促学，通过警示教育、实地参观等方
式，为党员干部敲警钟。同时，用好线上平台，及时宣传
党规党纪知识、发布一手学习资料，拓宽学习渠道，保证
学习效果，推动党纪学习教育走深走实。
@党员干部 党纪学习教育要 "摆正姿态"
中央党的建设工作领导小组 4 月 3 日召开会议，学
习 贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重
要指 示精神，听取党纪学习教育准备工作情况汇报，研
究部署 党纪学习教育工作。会议指出，经党中央同意，
自 2024 年 4
月至 7 月在全党开展党纪学习教育。正所
谓“木受绳则 直，金就砺则利。”广大党员干部在进行
党纪学习教育中要 “摆正姿态”，真正在学纪、知纪、明
纪、守纪中约束言
行、掸却尘埃，做经得起试炼的“规矩干部”。
摆正“求索姿态”，弄清“学习重点”，眼里要“明规
矩”。学纪、知纪是明纪、守纪的“前提”，回眸过往，大
量事实证明，党员、干部破法无不始于破纪，对党规党纪
不上心、不了解、不掌握，做事没有“尺度”、言行没有
“约束”、心中没有“戒惧”，以致发生问题而不自知，这
种现象并不少见，可以说是很危险、很致命的问题。广大
党员干部要摆正“求索姿态”，弄清“学习重点”，就要深
入学习习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述，在逐
字逐句研学和牢记中，做到思想上固本培元、精神上同频
共振，同时更要把学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》
作为“头等大事”，主动下功夫、花心思、见成效，准确
掌 握其主旨要义和规定要求，真正校正思想和行动，做到
眼 里“明规矩”。
摆正“检视姿态”，对镜“整理衣冠”，心中要“敬规
矩”。“君子之心，常怀敬畏。”知分寸、存戒惧、守底线，
方能清清白白做人、干干净净做事。正所谓“天下之事，
成于惧而败于忽。”搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白
能 干什么、不能干什么，方能不断校准个人言行，对镜自
照 整理好“干部形象”。广大党员干部当摆正“检视姿
态”，
对镜“整理衣冠”，始终以党纪党规为日常言行的衡量标
尺，同时主动聆听同事意见、收集群众反馈、接受组织检
视、进行“全面体检”，从细枝末节抓起、从工作内外管
起，做到“由表及里”“由外向内”净化涤荡心灵，把党纪
学习教育的全过程变成增强纪律意识、鞭策自我进步、提
升党性觉悟的过程，真正擦亮忠诚干净担当的干部形象，
做到心中“敬规矩”。
摆正“自律姿态”，经受“实践试炼”，行动要“守规
矩”。“明辨之，审问之，慎思之， 明辨之，笃行之。”党
纪 学习教育不是一时一事的要求，必须要持之以恒、久久
为 功，将成效投映到实践中来，只有干部在遵守和执行
纪律
党纪学习教育要 "知其所以然"
近日，中央党的建设工作领导小组召开会议，学习贯
彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示
精神，听取党纪学习教育准备工作情况汇报，研究部署党
纪学习教育工作，决定自 2024
年 4 月至 7 月在全党开展
党 纪学习教育。党员干部要准确把握这次党纪学习教育的
目 标要求，在学纪、明纪、守纪上做到力学笃行、知其
可
为、干净担当，明白纪律是什么、可以做什么、应该干什
么。
党规党纪要“力学笃行”，明白“纪律是什么”。
“‘知’是基础、是前提”，应当将党规党纪教育融入“三
会一课”，开展专项学习，让党员干部真正明白党的纪律是
什么。深入贯彻党纪学习教育要抓住重点，在学习贯彻
《中国共产党纪律处分条例》上下功夫见成效，增强纪律
意识，在力学笃行中对原文条款的理解“入木三分”，准确
掌握其主旨要义和规定要求，做到“心中有畏”，拉起心中
的“警戒线”，划定行为的“重点区”，深入践行“法无授
权不可为”，让党规党纪成为工作实际的“引路人”，成为
日常行为的“戒律尺”，强化遵守党的纪律政治自觉，以党
的纪律时刻要求自我，书写全面从严治党“新篇章”。
纪律建设要“知其可为”，明白“可以做什么”。习
近 平总书记强调：“加强纪律建设是全面从严治党的治
本之
策”，党员干部要深刻理解党的纪律，党的纪律是每一位
共 产党人的行为准则，要在政治纪律、组织纪律、廉洁纪
律、群众纪律、工作纪律、生活纪律中严格要求自己，在
各个方面精益求精，不可粗略而过，纪律要求不严，这既
是对党和人民的不负责，也是对自己的不负责。要在“四
风”纠治上毫不松懈，在“八项规定”践行中严于律己，
自觉将思想与行动相统一，要明白能干什么、不能干什
么，在党规之内“前行”，在党纪之下“行走”，守住知行
知止、令行禁止的党纪党规“底线”，拔高纪律意识、自我
要求的“上限”，自觉践行新时代全面从严治党总体布局，
将党的纪律建设放在更突出的位置。
党性修养要“干净担当”，明白“应该干什么”。习近
平总书记强调“守纪律讲规矩是对党员、干部党性的重要
考验”，党员干部要严格遵守党的纪律，加强党规党纪的
“外在约束”，提升忠诚担当的“内在修养”，力戒形式主
义和官僚主义，形成优良作风。汲取党规党纪中为民服务
“精髓”，明白该做什么，清醒认识为谁执政、为谁用权、
"声声叩问" 从党纪学习教育中找寻 "答
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪
学习教育的通知》，指出为深入学习贯彻修订后的《中国共
产党纪律处分条例》，经党中央同意，自 2024 年 4 月至
7 月，在全党开展党纪学习教育。广大党员干部当认真对
待 每次学习，时常借“声声叩问”荡涤心灵、提振精
神，持 续校准我们的人生坐标、奋斗航标，真正在党纪
学习教育
中找寻“答案”，塑造忠诚干净担当的过硬形象。
一问党纪知识“明不明”？笃学不倦，找寻“臣心一
片磁针石”的信念答案。“欲知平直，则必准绳；欲知方
圆，则必规矩。”思想是行为的先导，理论知识掌握得扎
实、信念基石夯实得稳固，自然能激荡清风正气，守住精
神原野，做到对党绝对忠诚，展现“风雨不动安如山”的
定力和信念。广大党员干部当一问党纪知识“明不明”，在
深学细悟中补齐知识盲区、紧扣关键重点、领悟核心要
义，在逐字逐句研读中把《中国共产党纪律处分条例》等
必学内容了解掌握明白，同时主动把党纪学习教育同民主
生活、组织生活会、主题党日等结合起来，不断摆正公仆
姿态、检视革新自我，真正学出深度、学出高度，增强献
身使命的忠诚担当、澎湃修身正己的精神力量，找寻“臣
心一片磁针石”的信念答案。
二问规矩意识“强不强”？正心修身，找寻“有敬畏
才知行止”的自律答案。随着发展进入攻坚爬坡阶段，我
们面对的各项考验和挑战也日益复杂起来，潜藏在细枝末
节处的诱惑、腐败等，也开始“蠢蠢欲动”，要想在变化的
环境、风云的激荡中，始终守住根本，并能与不良风气作
斗争，是需要坚定的规矩意识和淡泊致远的心境的。广大
党员干部当二问规矩意识“强不强”，在党纪学习教育的过
程中，主动把自己摆进去、把职责摆进去、把生活日常摆
进去，透过多角度、深层次、全方位检视自我、荡涤心
灵，全力根治顽瘴痼疾练就“百毒不侵之身”，始终搞清
楚 党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，
真 正在正心修身中提升境界、约束言行，找寻“有敬畏
才知 行止”的自律答案。
三问形象作风“好不好”？担当表率，找寻“只留清
气满乾坤”的价值答案。“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人
间。”干部的形象如何、作风如何，其实是很直观的，特别
是透过群众视角去观察，更是深刻得很。党纪学习教育的
学习教育要 "即学、即悟、即行"
学习教育是加强个人修养的重要方式，是提高个人素
质和能力的重要途径。对党员干部而言，学习教育就是一
个汲取“新力量”，转换“新能力”的过程。当前，全国各
地正在有序开展党史学习教育、党纪学习教育，要如何确
保“学之有效”，这是各级领导干部需要着重考虑的问题。
笔者认为，要着力破解“文章念一念，笔记抄一抄”的传
统学习方式，不断创新“学悟知行”的新型学习模式，在
“即学、即悟、即行”上下功夫、出实招， 不断推动学习
教育走深走实、入脑入心，从而达到“内化于心，外化于
行”之效。
即学，要处理“学什么，怎么学”的问题，从而达到
“方向正，思路清”之效。“学什么，怎么学”，这是看似
简单明了又通俗易懂的问题，但正是这样一个简单而通透
的问题，让许多人都忽略了它的“存在感”，丢了学习教育
的实际意义。学什么？就是“查漏补缺”“固本培元”；怎
么学？就是“从书本学、从实践学”。因此，党员干部要准
确把握学习教育的重大意义，牢牢抓住“集体学、共同
研”的好机会，原原本本学、扎扎实实学，对照自身学、
联系实际学，切勿停留在“抄抄笔记”“查查笔记”的形式
主义上。要按照“缺什么补什么，干什么学什么”的原
则，采取一学就知的方法、一读就懂的内容，将学习教育
厚植入脑、深植于心，从而做到“即学即知，即学即改”。
即悟，要破解“悟什么，怎么悟”的问题，从而达到
“理论透，记忆深”之效。悟，就是理解， 明白，觉醒。
我们常说，越悟越深，越悟越透，越悟越醒。任何思想、
任何理念、任何理论，都不仅于字面意思，更多的是要联
系实际悟、对照自身悟、立足工作悟，把所学的理论更加
准确、完整地运用到日常工作当中去，将其不断转换为看
待问题、解决问题的能力，增强能干事、会干事、干成事
的本领。因此， 党员干部要坚持“凡学皆悟、凡知皆
悟” 之精髓，把党的理论一篇一篇地读、逐字逐句地悟、
走心 走实地悟，使我们在边学边悟中成长，在边悟边行
中修
身。同时，要坚守初心使命去悟，坚持人民至上去悟，在
悟中巩固信念之基，夯实修身之本，从而悟出“党员本
色”中的“坚定”。
即行，要解决“行什么，怎么行”的问题，从而达到
“事既成，民又兴”之效。学习教育，不仅教会我们
“知”，更重要的是告诉我们“行”，学习教育就是一个以
感悟 "序言" 让干部教育培训如 "春风"
拂面
近日，学习习近平总书记《序言》暨第六批全国干部
学习培训教材出版座谈会在京召开。会议指出，《序言》深
刻阐明了加强理论武装的重大意义、目标任务、实践要
求、有效方法，是全党大学习、干部大培训的动员令，是
深入推进思想建党、理论强党的宣言书。春风化雨，润物
无声，基层党组织应把握春季这一关键节点，以“序言”
为春风，吹拂广大干部的心田，激发他们的热情与活力，
为事业发展注入新的动力。
让理论武装的“春风”持续拂开“智慧花”，绽放
“思 想光芒”的芬芳。理论是行动的先导，干部教育培训
的首 要任务就是加强理论武装。优质的培训内容，如同
春风的 滋养，能够孕育出智慧的花朵，绽放出思想的光
芒。我们 要精心设计培训课程，结合党的最新理论成果
和实践成
果，让干部在学习的过程中深化对党的认识，增强对党的
忠诚。同时，我们还要注重教学方法的创新，采用互动
式、案例式等多种方式，让干部在参与中感悟、在交流中
提升。这样的教育培训，不仅能够提升干部的理论素养，
更能够激发他们的思想活力，让他们在春风的吹拂下，将
理论知识转化为解决实际问题的能力，以更加饱满的热情
投身到工作中去。
让实践锻炼的“春风”持续拂动“能力叶”，驱散
“本 领恐慌”的阴霾。干部教育培训不仅要注重理论武装，
更 要注重实践锻炼。实践是检验真理的唯一标准，也是
提升 干部能力的重要途径。要结合工作实际，为干部提
供丰富 的实践机会，让他们在实践中锻炼能力、增长才
干。同
时，要注重实践成果的总结和交流，通过定期举办经验分
享会、成果展示会等活动，让干部们在交流中相互学习，
让干部在实践中提升能力，让他们在实践中增强信心、克
服本领恐慌。让干部在春风的吹拂下，能力之叶愈发茂
盛，将实践锻炼的成果转化为推动工作的强大动力，以更
加扎实的作风、更加高效的工作，推动事业不断向前发
展。
让廉洁自律的“春风”持续拂绿“干净枝”，结出
“忠 诚担当”的硕果。廉洁自律是干部的立身之本，更是
其履 职之基。它如春风般，持续滋养着每一位干部的内
心，让 他们保持清醒的头脑和坚定的立场，时刻警醒自
己远离任 何形式的贪腐。在干部教育培训中，要始终把
廉洁自律教
读懂十七载 "植树足迹"体悟 "立身之
4 月 3 日，习近平总书记在参加首都义务植树活动时
强 调，全民植树增绿，共建美丽中国。今年是新中国植树
节 设立 45 周年，也是习近平到中央工作后，连续 17 年
参加 首都义务植树活动。习近平总书记挥锹铲土、培土
围堰、
提水浇灌……接连种下油松、黄栌、元宝枫、樱桃、红叶
碧桃、侧柏等多棵树苗。植树现场一派热火朝天的劳动景
象，领导同志们同大家一起培土浇水，气氛热烈。值此之
际，广大青年干部要不负美好春光，不负青春年华，感悟
植树之道，始终以忠诚、为民、实干、廉洁的姿态，扎好
根子、长好叶子、立好身子、展好枝子，坚持在各自的岗
位上“厚植之、增拓之、育强之、恪守之”，让青春之树更
加枝繁叶茂、茁壮成长，争取早日成长为党和国家需要的
栋梁之材。
以“咬定青山不放松”的政治定力，植下“信仰树”，
在“扶苗围堰、凝神聚魂”中，厚培信念之“根”。栽种之
初扶正树苗，成材之后方能遒劲挺拔。新时代的青年干部
摘要：
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党纪教育学习心得汇编(21篇)(202404)1.让党纪学习教育“圈粉”更多党员干部..........32.@党员干部党纪学习教育要“摆正姿态”..................63.党纪学习教育要“知其所以然”..................................94.“声声叩问”从党纪学习教育中找寻“答案”..............125.学习教育要“即学、即悟、即行”............................156.感悟“序言”让干部教育培训如“春风”拂面......187.读懂十七载“植树足迹”体悟“立身之本”..................218...
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