(4篇)在县委理论学习中心组(扩大)党纪学习教育读书班上的交流研讨材料

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在县委理论学习中心组(扩大)党纪学习
教育读书班上的交流研讨材料(4篇)
篇(1
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央硬起手腕
抓纪律建设,刀刃向内抓反腐倡廉,全面从严治党成为新
时代党的建设鲜明主题,管党治党宽松软的问题从根本上
得到扭转。此次党中央在全党开展党纪学习教育,目的就
是着力解决党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握
等问题,进而推动全面从严治党向纵深发展。近日,我再
次认真研读了《中国共产党纪律处分条例》,对于总书记
强调的“引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪”有了更
深层的认识和更透彻的感悟。下面,与大家分享一些学习
体会。
一是深刻感悟到必须在学纪中清源,做到心有所规、真学
真信。心不可乱,则利至而必知,害至而必察。纵观近年
来查处公布的诸多违纪案件,一些党员干部之所以经不住
“围猎腐蚀”、破不开“利益藩篱”,关键在于没有把遵
规守纪刻印在心,没有搞清楚党的纪律规矩是什么,没有
弄明白党要求我们干什么、不能干什么,进而信念的“总
开关”发生松动、思想的“定盘星”产生偏移。因此,我
们必须把党纪学习作为必修课程,将学纪知纪这一基础工
作夯紧夯实,树牢规矩意识、守住思想高地、筑牢作风堤
坝,始终做到心正、身正、
行正。一方面要逐章逐条学、联系实际学。以深入学习贯
彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,线
线下”、个人自体研学等多种形式,对《中国
共产党纪律处分条例》以中央八
党规党纪,逐,逐条逐读深悟,
要义与核心要求,明衡量标尺
则,真正使学习党纪的程成为强纪律意识、
一方面要以案学,以
公布的案例和反面,深入问题产生
,以案为、以案明纪、以案
“案中使身在学习中受警醒
线、知、能知,进而治定力、纪律定力
定力、腐定力,不断厚植党员干部遵规守纪、修身
的理论底气和实根基。
是深刻感悟到必须在明纪中,做到怀德自重
。党的奋斗史,是一部共产党以反求诸
刀刃向内的
“一件睡衣穿二十年,三块补丁毛泽东
路漫漫其清风来焦裕禄
清本色”的以实际行动
行着刀刃向
现出忠诚净担当
作为新时代的党员干部,更时刻不心,明
职责属性明纪这一党纪学习教育的核心,进而
”。要之害,时刻对
知我知”的自欺欺人,在“小节无碍
心理中向,在“推杯换盏
纪律上的“线”,时刻自重自省、处处慎独慎微
如履薄冰意识,做到不”、不
”、不线”,在一一行中共产党
”,守“清廉”,把正家风与树立良好
党风联系起来,身怀党和国家利益,心存人民群众疾苦
保持权,利为人民性
到大守得住,小事疏忽
是深刻感悟到必须在守纪中正,做到真抓实干、
。党规党纪始于学,于行。党员干部要做
题“,就必须在党纪教育学习中把激浊扬
转作风和起来,树
的鲜明导向。工程”经,推进
工作是××之一,××个乡镇在全县
季度现场
下,真抓实干、全力以
××、处理黑臭水××处、清理畜禽粪污××
××各村人居环境呈、新面
但仍然弹隐患机制缺
题。因此在下一工作中,必要发
“干”的和“实”的作风,进一步擦亮居环境
色”,”。要在垃圾整硬。对
一些多年来成的、
处,开展彻问题、
基层干部、习以为
、不作为的发生。要在典型打造导向。
动强、治理
运用好来、树起来,为全县“工程”
浪费形式主义的发生。
以上就是我的学习感悟。,我将把《中国共产党纪律
处分条例》作为身工作生的行为
线线线
清正廉作风“”,以实际行动做到
担当
党纪学习教育读书班学习《中国共产党纪律处分条例》研
讨发言提2
摘要:

在县委理论学习中心组(扩大)党纪学习教育读书班上的交流研讨材料(4篇)篇(1)党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央硬起手腕抓纪律建设,刀刃向内抓反腐倡廉,全面从严治党成为新时代党的建设鲜明主题,管党治党宽松软的问题从根本上得到扭转。此次党中央在全党开展党纪学习教育,目的就是着力解决党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题,进而推动全面从严治党向纵深发展。近日,我再次认真研读了《中国共产党纪律处分条例》,对于总书记强调的“引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪”有了更深层的认识和更透彻的感悟。下面,与大家分享一些学习体会。一是深刻感悟到必须在学纪中清源,做到心有所规、真学真信。心不可乱,...

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