党纪学习教育心得体会汇编（18篇）
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2024-05-31
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党纪学习教育心得体会汇编（18 篇）
目录
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让党纪成为“日用而不觉”的言行准则
人不以规矩则废，党不以规矩则乱。纪律是党的生命
线，亦是党员干部的生命线。党纪是党员干部必须时刻坚
守的总规矩，是共产党人永葆初心使命和党性修养的必然
要求，也是提高各级党组织凝聚力、战斗力的保障。在全
党开展党纪学习教育，就是要组织党员特别是党员领导干
部认真学习《中国共产党纪律处分条例》，做到学纪、知
纪、明纪、守纪，真正把党的纪律规矩记于心、践于行。
“加强纪律性，革命无不胜。”纪律是管党治党的“戒尺”。
中国共产党自诞生伊始，就把纪律写在自己的旗帜上、融
入自己的血脉中、铸入自己的灵魂里。严明的党纪，是我
们党创建、发展、壮大的根本保障。在党的纪律建设强有
力的保障下，我们党从一个最初只有 50 余名党员的小党，
发展成为拥有 9800 多万名党员的大党，成为中华民族的坚
强领导核心。
“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”古往今
来，为官从政都有自己的“规矩”和“原则”。任何时候、任何
情况下，每一位党员干部都要一以贯之地心存“戒惧”、信守
“戒条”，筑牢纪律“防线”和思想“堤坝”。关于加强党的纪律
建设的重要论述，内涵丰富、思想深刻、要求明确，是开
展好此次党
纪学习教育的根本思想武器，必须原原本本学习、逐
字逐句研读，加深对一系列新思想、新观点、新论断的理
解。要着力在学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》上下
功夫、见成效，坚持个人自学与集中学习相结合，聚焦“全
面学”“学系统”，注重“联系学”“学深入”，既要从总体上全面
把握精神实质和思想内涵，又要做好结合转化文章，切实
把党纪学习教育同落实党中央重大决策部署、完成本地区
本部门本单位重点工作紧密结合起来，真正使党纪学习教
育的每项措施都成为促进中心工作的有效举措和强大动力。
“畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。”党
的纪律规矩是每名党员必须遵守的“红线”“底线”，是每一个
党员任何时候都不能触碰的“带电的高压线”。唯有知敬畏、
存戒惧、守底线，敬畏党、敬畏人民、敬畏法纪，方能自
净其意、自严其身，方能正心明道、怀德自重。党员干部
必须经常性、习惯性地进行思想体检，与党中央要求“对标”，
拿党章党规“扫描”，用人民群众新期待“透视”，同先辈先烈、
先进典型“对照”，这样方能灵魂不被“俘”、思想不被“腐”、
气节不被“劫”、情怀不被“盗”、意志不被“屈”、干劲不被“懈”，
真正做到为民、务实、清廉。
严管就是厚爱，治病为了救人。开展党纪学习教育目的在
于“防患于未然”，要以猛药祛疴的决心、刮骨疗毒的勇气切
实加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展，让
党员干部心中高悬法纪明镜，手中紧握法纪戒尺，知晓做
人为官处事尺度，树立良好家风家教。党
员干部唯有心有所畏、言有所戒、行有所止，将用权“方向
盘”把好，廉洁“安全带”系牢，方能真正实现“万花丛中过，
片叶不沾身”，为营造风清气正的生态履职尽责、做出贡献。
聚焦“三常”提升党纪学习教育“含金量”
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪
学习教育的通知》（以下简称《通知》）。《通知》指出
经党中央同意，自 2024 年4月至 7月，在全党开展党纪
学习教育。党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面
从严治党向纵深发展的重要举措。推动党纪学习教育高质
量开展，党员干部要聚焦“三常”，常修为学之“道”，常思贪
欲之“害”，常怀律己之“心”，做到学纪、知纪、明纪、守纪，
提高党纪学习教育“含金量”，确保党纪学习教育落到实处、
取得实效。
常修为学之“道”，在常学常得中筑牢坚定信仰，争做严
守纪律的“明白人”。强调，“理想信念是中国共产党人的精
神支柱和灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。”纪律
是我们党的生命线，没有严明的纪律，就没有我们党新时
代取得的伟大历史成就。党员干部要把党纪学习作为“必修
课”，常修为学之“道”，将学习贯彻新修订的《中国共产党
纪律处分条例》作为重要任务，把理论学习抓在日常、
严在平常、做在经常，做到静下心来学、潜下心来思、沉
下心来悟，切忌“三天打鱼、两天晒网。”坚持学思用贯通、
知信行统一，常学常新，常学常进，把党的纪律和各项规
章转化为日常行为的重要规范，不断增强思想自觉和行动
自觉，明白哪些事该做、哪些事不该做，做到不越“雷池”、
不触红线，强化理论指导实践、推动工作的水平，在党纪
的“阳光”下健康成长。
常思贪欲之“害”，在常思常悟中汲取奋进力量，争做严
守组织纪律的“老实人”。纪律是党的生命线，是管党治党的
“戒尺”。我们党历来重视纪律作风建设，始终将纪律规矩挺
在前面。守住纪律底线是党员干部的必修课之一。扎实开
展好党纪学习教育工作，警示教育必不可少，我们要对照
《条例》边检视、边整改，常思贪欲之“害”，做到举一反三，
不断端正自身态度、摆正自身位置，要进一步深化“以案说
纪、以案说法、以案说德、以案说害、以案说廉、以案说
责”警示教育，通过观看警示教育片、忏悔录以及参观廉洁
教育展馆等方式，吸取反面典型的惨痛教训，自觉以模范
人物、先进典型为标杆，正衣冠，端品行，学习他们身上
的优秀品质，不断擦亮忠诚干净担当的底色。自觉用典型
案例、反面教材警醒自我，明规矩、知底线，做到“有则改
之，无则加勉”，不断强化廉洁自律意识，自觉筑牢思想防
线，严守纪律红线。
常怀律己之“心”，在常修常炼中书写实干担当，争做严守廉
政纪律的“清白人”。修身之要在于严以律己、严格自律。为
学之实，固在践履。党纪学习教育的落脚点，归根结底是
要提升党员干部的纪律判断力和决策能力，使他们在复杂
环境中也能明辨是非、坚守原则。学习党纪不仅在于“知”，
更在于“行”，必须内化于心、外化于行，联系实际、融入实
践。党员干部要常怀律己之“心”，坚持学思用贯通、知信行
统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，以
实际行动践行“忠诚、干净、担当”的要求，既要忠于党的事
业，又要清正廉洁，更要有勇于担当的精神，以实际成效
赢得群众的认可和信任。党员干部要树牢实干意识，深入
基层一线察民情、访民意、解民忧，聚焦人民群众急难愁
盼问题，始终保持干事创业的锐气和攻坚克难的勇气，树
立“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的责任担当，
以行动彰显实干，以实干扛起担当，及时回应群众期盼、
有效解决矛盾问题，真正把惠民生、暖民心、顺民意的工
作做到群众心坎上。
党纪学习教育当“正心”“立志”“修身”
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪
学习教育的通知》，对开展好党纪学习教育进行了安排部
署。《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）
为党员干部自身行为划出了红线，规定了底线。开展党纪
学习教育归根结底是为了保护党员干部，关爱党员干部，
引导广大党员干部增强自律意识，严格约束操守。广大党
员干部需认真学习《条例》，将其作为言行举止的标
尺准则，不逾矩方能从心所欲。
“清心为治本，直道是身谋。”党员干部当正廉洁之“心”。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”党员干部的成长不知
凝聚了多少人的培养心血和自己的努力。修炼廉洁之心，
大而言之是要不忘党和人民的培育之恩，自觉在岗位上克
己奉公，竭力为国家和社会多作贡献;小而言之是要对个人
的成长进步和家庭负责。司马迁曾说，“天下熙熙，皆为利
来，天下攘攘，皆为利往。”老子却说，“见欲而止为德。”
名利如枷锁，不慎则坠渊。贪如火，不遏则燎原；欲如水
不浚则滔天。广厦千间，夜眠八尺；良田万顷，日食三餐
党员干部理当学会守清苦，耐寂寞，控躁动。若能做到清
心寡欲养性，清淡之食养身，严于律己，洁身自好，常守
做人之德，勤建事业之树。守正廉“心”，既是一种党员的本
分，更是一种人生智慧。
“居官本为民，贪求非吾志。”党员干部当立廉正之“志”。
曾说：“鱼和熊掌不可兼得，当官发财两条道，当官就不要
发财，发财就不要当官。”这是告诉我们，应该树立高尚的
人生观，价值观和职业观。党员干部树立正确权力观，方
能奠定“不想腐”的思想基础。“不要百姓半元钱，原非异事;
但问一官两千石，所造何功？”权力是柄双刃剑，为民则利，
为己则害。党
员干部应该抛弃这些名利，坚守精神家园，保持清正
廉洁的本色，在人品上多加锤炼，在工作上多做贡献，在
服务群众上多下苦功，在洁身自好上保持清醒，有所为有
所不为，清白做人，公正做事，廉明做官。把人民的利益
放在首位，个人利益在后面，通过为人民服务获得人民的
认可，来实现物质价值所衡量不了的人生价值。
“旌廉以廉寡，树碑励贪夫。”党员干部当修廉政之“身”。
作为党员干部，最初的选择非常重要。曾提到，人生的扣
子从一开始就要扣好，第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都
会扣错。好的理想和愿望要有实践上的意义，就要以相应
的权力为保障，但当官不能成为敛财的手段，不想用自己
的才华为国家和人民效力的党员干部就不是好干部。所以
党员干部一定要守住“第一次”，遏住“萌芽时”，才能防止“破
窗效应”。党员干部当用实际行动来践行和诠释人民公仆的
含义，将勤政务实作为工作导向。临渊羡鱼，不如退而结
网，以人民为中心的发展思想，是中国共产党成立以来始
终坚持的宗旨和原则。
古语说：公生明，廉生威。廉洁是公信力的基石，而腐败
践踏法治、扭曲规则、破坏公平，败坏风气，人民群众深
恶痛绝。党员干部的人生就如同“一袭白袍”，新衣服污染了，
怎么洗都难以恢复原来的样子。所以要珍惜自己的名誉、
人格、形象。既要谨防白袍点墨，更要守住井底之泉。
以“沉”克“浮”让党纪学习教育“步履不停”
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪
学习教育的通知》（以下简称《通知》）。《通知》指出
经党中央同意，自 2024 年4月至 7月，在全党开展党纪
学习教育。此次党纪学习教育，是党建工作的重中之重，
是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重
要举措。广大党员干部要“以沉”克“浮”，真正做到学纪、知
纪、明纪、守纪，让理论学习、忠诚干净、担当作为在党
纪学习教育中“步履不停”。
以“沉吟章句”克“浮光掠影”，让理想信念在深思细悟中
“不停步”。学纪是知纪明纪守纪的基本前提，强调：“加强
党纪学习教育是落实全面从严治党要求、加强党的纪律建
设的一项基础性、经常性工作。”不难发现在各类违纪案件
中，许多党员干部之所以走上违法犯罪的不归路，往往始
于对规矩的破坏和对纪律的违反。部分干部的法律意识淡
薄，对党规党纪的理解“浮于表面”，未能深入领会其精神实
质，往往难以抵挡各种诱惑，理想信念发生动摇，最终走
上了违纪违法的道路。广大党员干部要通过“三会一课”、主
题党日活动等形式，紧扣新修订后的《中国共产党纪律处
分条例》这个重点，做到原汁原味读、逐章逐条学、一字
一句悟，在深学细悟中统一思想、统一意志、统一行动，
推动《条例》入脑入心。
以“沉谋研虑”克“浮浪不经”，让忠诚干净在歪风邪气中
“不让步”。强调，要教育引导各级党组织和广大党员、干部
经常进行思想体检，不断叩问初心、守护初心，不断坚守
使命、担当使命，始终做到初心如磐、使命在肩。以铜为
镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可
以明得失。各级党组织要结合实际开展警示教育，运用违
纪违法干部警示录、忏悔录、警示教育片等，通过“以案四
说”专题警示教育会等方式开展警示教育，深刻剖析违纪典
型案例，做到警钟长鸣、令行禁止。广大党员干部要在经
风雨、见世面中长才干、壮筋骨，发扬自我革命精神，进
一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强
定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，真正做到将铁的
纪律内化为日常习惯和自觉遵循，始终做到忠诚干净担当。
以“沉舟破釜”克“浮语虚辞”，让责任担当在守正笃行中“不止
步”。“为学之实，固在践履”，党纪学习教育既要内化于心
也要外化于行。曾指出，各项制度制定了，就要立说立行、
严格执行，不能说在嘴上，挂在墙上，写在纸上，把制度
当“稻草人”摆设，而应落实在实际行动上，体现在具体工作
中。在全党开展党纪学习教育，最终目的在于指导实践、
推动工作。广大党员干部要将党纪学习成果转化为实际行
动，将党规党纪作为自己的行动准则，严守做人、处事、
用权、交友的底线，时刻用党
的纪律对照检查自己。要时刻牢记自己的身份和职责，带
头贯彻、全力遵守纪律规定，以身作则、率先垂范，通过
践行党规树立良好的个人形象，并积极带动和影响身边的
人，以实际行动做到心中有党、心中有民、心中有责、心
中有戒。
党纪学习教育要“条条记心”“例例在目”
当下，各级党纪学习教育陆续启动。纪律是党的生命
线，是治党管党的基本尺度。广大党员干部要深刻领会关
于党的纪律建设的重要论述，按照党中央的部署安排，以
学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》为主线，坚持“条条
记心”“例例在目”，谨防“轰轰烈烈走过场”，做到“知敬畏、
存戒惧、守底线”，推动党纪学习教育走心走深走实。
上紧思想“发条”，避免“蜻蜓点水”，强化教育引导，在
培根铸魂、凝心聚力上“深思一步”。开展党纪学习教育，是
加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要
举措。新修订的纪律处分条例是所有党员必须遵循的行为
规范。广大党员干部要以强烈的责任感和使命感把党纪学
习教育放在重要位置，以学习实施新条例为契机，逐项逐
句分析，深刻理解条例的修订背景、核心内容及实践要求
通过个人自学、集中学习、座谈交流、专题讨论等多种方
式，确保全面理解条例的基本精神和核心要点，真正增强
纪律和规矩意识。要充分运用各类传媒平台，利用宣传栏
AAA
公众号、短视频等方式，广泛传播条例的主要内容，
使条例精神深入人心。
认真学习“法条”，避免“浅尝辄止”，严密组织实施，在
清单管理、深入推进上“快走一步”。在全党集中开展党纪学
习教育，要把问题导向贯穿始终，坚持有什么问题就查摆
什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题。针对部分
党员干部对党规党纪缺乏深入学习和理解的问题，要加强
教育培训，通过系统培训、专题讲座等形式，帮助党员干
部全面系统地掌握党规党纪知识。针对党纪学习教育形式
单一、成效不显的问题，要创新党纪学习教育方法，采取
案例分析、模拟演练、互动教学等灵活多样的教学形式，
提升教育吸引力和感染力。要加强警示教育，通过分析典
型案例、播放警示教育片等方式，使党员干部深刻认识到
违纪违法的严重后果。针对明知故犯、有违纪行为的问题
的党员干部，应严肃处理，绝不手软，形成有效震慑。
付诸具体“事例”，避免“形式主义”，精准跟踪问效，在
抬高标杆、增强质效上“多干一步”。实践是理论的基础，理
论必须和实践相结合。党纪学习教育的根本目的在于将学
习成果转化为党员干部的实际行动和工作绩效。在理论学
习的同时，应加强实践应用。要与具体工作紧密结合，各
级党组织及广大党员干部应将学习贯彻纪律处分条例与推
进工作实施结合，确保党纪学习教育成果转化为推动经济
社会发展的强大动力。要紧紧围绕党委、政府的中心工作
将党
纪学习教育融入各项具体工作中，确保任务落实到位。
要与自身修养相结合，广大党员干部应以身作则，主动遵
守党的纪律规定，实现言行一致，通过自身实际行动，影
响并带动身边工作人员，形成全体遵守纪律、共同维护纪
律的良好环境。
牢记警醒“案例”，避免“拖泥带水”，常态巩固提升，在深度
融合、推动发展上“增强一步”。要健全干部教育培训机制，
将党纪学习教育纳入各级各类干部教育培训，推动广大党
员、干部把党纪学习教育融入日常，学在经常，全面接受
教育、思想淬炼、精神洗礼。要将条例学习实施视与“三会
一课”、民主生活会、组织生活会等党内生活有机结合起来，
推动党员干部在平时工作中自觉遵循条例规定，做到内心
认同、行为践行。要加强日常监督，定期和抽查党员干部
遵纪守法情况，及时发现并纠正问题。要强化建章立制，
加强党纪学习教育是一项系统性工程，各级党组织要加强
梳理总结，引导广大党员干部深学细悟强党性、真抓实干
开新局，确保党纪学习教育取得实效。
党纪学习当以“三戒之境修身立行”
党纪学习是一场修身立行，是一场觉醒，一次灵魂洗
礼，一场关于“戒惧、戒尺、戒条”的深度探索。深刻指出，
纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员、干部约束自身行为的
标准和遵循。在新时代新征程上，广大党
员干部要自觉增强纪律意识，自觉接受纪律约束，坚
持“戒惧”与“自警”同步、“戒尺”与“自省”同向、“戒条”与“自
律”同行，永葆共产党员的先进性和纯洁性，以严明纪律护
航党的事业行稳致远。
坚持“戒惧”与“自警”同步，把理想信念的“基石”打得更
牢。古人云：“文物以纪之，声明以发之，以临照百官，百
官于是乎戒惧，而不敢易纪律。”“戒惧”它并非简单的恐惧，
而是敬畏之心的体现。经验表明，明白越是“功成名就”越应
该保持谨慎戒惧是一回事，在大事小情上自觉做到居安思
危、防微杜渐是另外一回事。强调，干部一定要知敬畏、
存戒惧、守底线，敬畏党、敬畏人民、敬畏法纪。心有所
畏，方能言有所戒、行有所止。因此，党员干部要始终保
持如履薄冰、如临深渊的警觉意识，校准价值坐标、坚守
理想信念，清清白白做人、干干净净做事，带头树好廉洁
自律的风向标，切实做到知敬畏、存戒惧、守底线，在思
想上划出红线，在行为上明确界限，从而更加明白该做什
么不该做什么、能做什么不能做什么，真正让党纪成为关
键时刻提醒党员干部警醒自我的“清醒剂”。
坚持“戒尺”与“自省”同向，把行稳致远的“步子”迈得更
实。心有戒尺方得始终，行有所止方可致远。戒尺，不仅
是衡量事物的标准，也是自我反省的工具。指出，严以律
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党纪学习教育心得体会汇编（18篇）目录1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.让党纪成为“日用而不觉”的言行准则人不以规矩则废，党不以规矩则乱。纪律是党的生命线，亦是党员干部的生命线。党纪是党员干部必须时刻坚守的总规矩，是共产党人永葆初心使命和党性修养的必然要求，也是提高各级党组织凝聚力、战斗力的保障。在全党开展党纪学习教育，就是要组织党员特别是党员领导干部认真学习《中国共产党纪律处分条例》，做到学纪、知纪、明纪、守纪，真正把党的纪律规矩记于心、践于行。“加强纪律性，革命无不胜。”纪律是管党治党的“戒尺”。中国共产党自诞生伊始，就把纪律写在自己...
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