关于2023年主题教育党性分析报告
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2024-05-31
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关于 2023 年主题教育党性分析报告
主题教育开展以来，我牢牢把握“学思想、强党性、重实
践、建新功”的总要求，自觉用习近平新时代中国特色社
会主义思想凝心铸魂，通过持续加强政治理论学习，深刻
领悟“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意
识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。根据主题
教育工作安排，为切实深化自身党性教育，结合此次会议
主题，通过自己找、他人提等方式，广泛收集问题建议，
并深刻查摆检视，深挖问题根源，有针对性地拟定整改措
施。现将个人党性分析情况报告如下：
一、存在的主要问题
聚焦本次主题教育主题，对照党性分析要求的六个方面，
认真查找自身存在的问题，主要有以下几个方面：
（一）理论学习方面
政治上的坚定，源于理论上的清醒。“学思想”是主题教
育的首要要求，彰显了我们党始终重视思想建党、理论强
党的鲜明导向。推动主题教育走深走实，必须把理论学习
作为重中之重，着力解决理论学习方面的突出问题，悟明
思想、学出成效，用思想之光照亮奋进之路。对照该方面
的要求，自身存在的差距主要有：一是对习近平新时代中
国特色社会主义思想学习得系统、不深入，没有真正做到
内化于心、外化
于行。习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思
主义中国化时代化新的飞跃，是引领我们实现民族复兴的
光辉旗帜，是抓工作、干事业、谋发展的制胜法宝。我虽
然在思想上认识到了党的创新理论的重要性，但是落实到
具体行动上，没有很好地学原文、读原著、悟原理，真正
做到一篇一篇读、逐段逐句悟，确保常学常新、真学真信
距离学懂、弄通、做实的要求仍有一定差距。有时还存在
学用脱节的现象，眼界不够宽广、思维不够开拓，缺少管
用有效的办法举措。二是用党的创新理论指导实践，用新
思想推动工作创新发展还有差距。工作上存在惯性思维，
习惯于凭经验办事，对学思用贯通、知信行合一的重要性
认识不够。表现在具体工作上，就是缺乏前瞻性思维，提
前谋划工作的能力不足，观察新形势、研究新情况、解决
新问题的本领有差距，在创新性解决问题方面，缺乏突破
过去的好招法。比如说，我主要负责 X工作，自认为有丰富
的工作经验，能够轻松应对各类问题。但是真正遇到新情
况新问题时存在临时抱佛脚的情况，很少能把遇到的新问
题和新理论结合起来思考探索，没有有没有更好的、长久
管用的办法。
（二）政治素质方面
忠诚的政治品格作为共产党人的党性和人格的集中体现和
凝练表达，对统一全党思想意志行动、始终保持党的强大
凝聚力战斗力具有重大意义。对照该方面的要求，存在的
主要
问题有：一是锤炼党性修养的自觉性不够，在党性上的自
省度还有差距。党性修养并不会随着党龄的延长而提高，
作为一名老党员，无形中忽略的持续加强党性修养的重要
性，总认为按时参加理论学习就可以了，没有真正意识到
党性修养要在理论学习的基础上，在实际中去锤炼，在投
身到攻坚克难的工作中去锻炼。比如，虽然能落实谈心谈
话制度，与单位领导和其他党员经常性谈心谈话，但谈话
多是针对具体工作，真正敞开心扉谈思想、讲问题较少，
在这方面仍需改进加强。二是政治意识还有差距，从政治
上观察问题、分析问题的敏锐性有待加强。政治意识存在
局限性，认为只要自身不犯错误，干好自己的工作就可以
了，有时听到不良言论只是自觉得躲开，没有针锋相对地
去抵制，没有以一个党员的身份去力所能及的进行抵制或
弘扬正能量。对于一些错误言论，没有站在维护党和国家
权威的高度去分析、去思考，存在多一事不如少一事的思
想，认为只要自己不参与就可以了，忽略了这是政治敏感
度不够、政治意识不强的典型表现。
（三）能力本领方面
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要
求在“以学增智”方面取得实实在在成效，就是要求党员
干部能从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智
慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。对照该方
面，存在的主要问题是主动斗争的精气神不足，担当意识
不够，应
摘要：
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关于2023年主题教育党性分析报告主题教育开展以来，我牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，通过持续加强政治理论学习，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。根据主题教育工作安排，为切实深化自身党性教育，结合此次会议主题，通过自己找、他人提等方式，广泛收集问题建议，并深刻查摆检视，深挖问题根源，有针对性地拟定整改措施。现将个人党性分析情况报告如下：一、存在的主要问题聚焦本次主题教育主题，对照党性分析要求的六个方面，认真查找自身存在的问题，主要有以下几个方面：（一）理论学习方面政治...
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