（5篇）浅析企业形势任务教育活动的方法和对策材料
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2024-05-30
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浅析企业形势任务教育活动的方法和对策
材料（5篇）
第一篇：浅析企业形势任务教育活动的方法和对策
浅析企业形势任务教育活动的方法和对策
摘要通过对开展形势任务教育活动意义的分析，全面阐述
了在企业中开展形势任务教育活动的重要性。强调开展形
势任务教育活动要在全面调查了解当前员工思想状况的基
础上，密切联系企业实际工作，同时，阐述了开展形势任
务教育活动的方法。本文在第三部分全面阐述了面对企业
新的发展形势，深化形势任务教育活动的对策。
关键词形势任务教育方法对策
企业适时开展形势任务教育活动，是加强企业宣传思想工
作的有效途径。通过近年的工作实践和研究，发现如何开
展好这项活动，如何让活动达到预期效果，各个企业都有
自己的一套传统做法，但为了使这项工作能有一套清晰地
工作思路，有效地方法和手段，我们还是很有必要对形势
任务教育活动的方法和对策做一些浅析。
一、开展形势任务教育活动的意义
形势任务教育，为新形势下企业开展宣传思想工作开辟新
的途径，是加强企业精神文明建设的有效载体，是促进企
业改革和发展的重要措施。通过近年来的实践证明，开展
形势任
务教育具有重要的现实意义。
开展形势任务教育活动有利于更好的宣传贯彻党和国家重
大会议精神，宣传贯彻党的路线、方针、政策，宣传贯彻
上级重要工作部署，使上级精神能够在企业得到有效的贯
彻落实。
开展形势任务教育活动有利于深入调查研究，弄清干部员
工的思想实际，在教育中要紧紧联系干部员工中最关心的
热点问题，正确引导，对症下药，讲清道理，澄清干部员
工的各种模糊认识，解疑释惑，扫清思想障碍。
开展形势任务教育活动有利于促进企业的改革和发展，这
是最终目的。因此，要抓住企业在改革发展中的一两个突
出问题，下大力气，进行攻关突破，以失去企业各项工作
的开展。
开展形势任务教育活动有利于把干部员工的思想统一到上
级指导精神上来；引导企业深化改革，完善机制，加强管
理，促进企业发展，提高经济效益。总之，我们一定要从
宣传方针政策，教育干部员工，加快企业改革和发展的高
度来统一思想，提高认识，充分认识形势任务教育不仅内
容新，而且意义大，不仅非搞不行，而且非搞好不可。
二、开展形势任务教育活动的方法
开展形势任务教育活动要在全面调查了解当前员工思想状
况的基础上，密切联系企业实际工作，引导广大干部员工
进一步解放思想，实事求是，着力解决思想认识和实际工
作中
的突出问题，积极推进企业的改革和发展。
强化形势分析，促进思想统一。通过有效形式和方法，从
宏观和微观对企业所面临的形式进行全面透彻的分析，引
导干部员工站在宏观的高度，从国际大环境，改革大格局
发展大趋势看形势，在形势任务教育中，我们要向广大员
工讲清这些道理，既要把困难向员工分析清楚，更要让他
们看到光明的前景，进一步坚定信心，统一思想，振奋精
神，齐心协力攻难关，寻求新的发展。
强化任务分解，坚定前进方向。把形势讲明、任务讲清、
压力讲透、措施讲实，使全体员工人人明晰企业发展的思
路，人人明确自身肩负的责任，人人落实岗位创效的措施
进一步增强了做好本职工作、全面完成各项生产经营任务
的责任感、压力感和紧迫感。通过基层调研、层层宣讲、
员工座谈等方式，与员工讲责任，讲奉献，收集员工对企
业发展、稳定工作的意见和建议，掌握员工所思、所盼、
所难、所需，使员工与企业同呼吸共命运。
强化机遇意识，不断坚定信心。引导员工深刻认识：面对
危机，“危”中有“机”。明确企业的发展目标和发展战
略，看到公司发展的前途和希望，坚定应对挑战的信心和
信念，增强应对危机挑战的紧迫感、自信心和承受能力。
通过宣讲企业的目标任务；分析企业自身的优势，发展的
潜力，鼓舞士气，坚定信心，开创各项工作新局面。
三、深化形势任务教育活动的对策
面对企业新的发展形势，形势任务教育工作必须要依据形
势的转化趋势，员工思想的变化特性，对现行的工作套路
进行调整、深化，彻底改变低水平重复、老办法运作的运
行模式，代之以更灵活、更实用的方式手段，更好地满足
工作需求。活动要从“填鸭式”向“融合式”转变。随着
多样化的社会环境及网络化传播渠道的影响下，传统的形
势任务教育模式已难以适应时代的发展以及环境的变化，
必须进行方式方法上的创新。当前，亟须转变固有观念，
在继承传统的同时，注重运用教育的渗透性手段。要改变
过去“我说你听”的方式，大胆跳出单纯正面“填鸭式”
教育的传统做法，增强教育的可接受性，使形势任务教育
成为“能触及心灵深处”的和广大员工乐于接受的过程，
起到“润物细无声”的效果，达到“此处无声胜有声”的
目的。
活动要从“平面”向“立体”转变。形势任务教育担负着
塑造人的重任，必须改变以往“教育集中时间搞”的做法
把教育实施渗透到管理、生活中。确定开放式的教育模式
通过“请进来”和“走出去”，改变传统教育“单打一”
的局面。要用好社会大课堂，采取走出去参观访问、邀请
专家作报告等形式，学习先进典型，提高思想境界；利用
教育基地、重要展览等，丰富教育资源；从而真正把形势
任务教育作为一个开放的系统，有机互动的系统。
活动要从“被动”向“主动”转变。在当前阶段，员工的
素质不断提高，思想空前活跃，自主意识进一步增强，如
果企业形势任务教育仍然采取“居高临下”、“说教式”
的工作方法，只能使员工心生厌倦，起不到应有的效果。
形势任务教育必须改变过去就事论事、单调刻板的教育方
式，采取更加直观、更加形象、更加生动的教育。如让形
势任务教育工作进车间，入班组，上一线，到现场，及时
把握员工的脉搏，针对员工中出现的思想实际问题对症下
药，有的放矢，引导员工做好本员工作；把形势任务教育
融入员工当中，不要把员工“拉出来”教育，而是主动
“贴上去”服务。
活动要从“复杂”向“简约”转变。我们目前的形势任务
教 育 实 施 内 容 往 往 “ 多 比 少 好”， 且 存在安 排 随 意 ，
“教”出多门的现象，造成教育任务一个接一个，效果却
不尽如人意。长此以往，在员工的潜意识里，把教育当成
任务来完成，就更不用谈“内化”为员工的自觉行动了。
现实证明，欲求好的教育效果，并不是“多比少好”，关
键是要精、要管用。应针对员工的实际需求和现实思想状
况，砍掉一些与员工贴的不紧的内容：需要机关进行的，
就不要在基层搞；只要领导掌握的，就不必拿到员工中；
一般性了解内容，就不要专门安排时间。最重要的是，强
化基层的自主权，使其开展形势任务教育紧贴单位实际，
紧贴员工实际。
第二篇：加强企业形势任务教育机制的有效途径与方法探
讨
加强企业形势任务教育的有效机制
与途径方式探讨
摘要：当前集团公司形势任务教育的重要作用和意义已得
到充分显现，但也存在参与程度不够广泛、工作机制不够
完善等问题和不足，亟需改进、完善和创新。因此，探索
当前企业形势任务教育的有效机制与途径方式便显得尤为
重要。
关键词：形势任务教育机制途径方式
长期以来，形势任务教育是企业思想政治工作的重要方式
之一，是加强和改进宣传思想工作的有效载体。近年来，
随着现代社会利益格局多元化、社会群体多层化、价值取
向多样化、信息传播方式丰富化，传统形势任务教育的固
定套路和模式所达到的教育成效越来越不尽如人意，对职
工群众的吸引力越来越小，创新和拓展企业形势任务教育
内容和方式，提升教育成效，已成为企业思想政治工作必
须深入研究和探讨的重大课题。
企业形势任务教育作为加强和改进思想政治工作的重要内
容，在“认清形势、明确目标、肩负任务、传递责任、凝
聚人心、激励队伍”等方面发挥着重要作用。可以说，它
能为企业改革、发展、稳定提供坚强的思想保证。目前，
集团公司形势任务教育的方法和机制还不成熟，尚处于起
步阶段。“十二五”期间，面对国际国内复杂的形势变化
和山西省转型跨越发展的大环境，开展好集团公司形势任
务教育活动，是适应新形势、迎接新挑战、谋求新发展，
确保实现“十二五”规划目标所采取的一项重要措施，有
着很强的针对性和重要的现实意义。因此，创新和完善集
团公司形势任务教育机制非常必要。
一、目前集团公司形势任务教育工作现状
目前，集团公司在形势任务教育上还没有形成一整套完善
的企业形势任务教育工作机制，开展形势任务教育的形式
依然是以巡回宣讲为主，培训讲堂、出版宣传报刊等为辅
的方式进行，没有真正意义上把形势任务教育变成一种常
态机制，加以贯彻落实。为了能够建立一套完整的形势任
务教育工作机制，本课题组
专门到基层单位进行了形势任务教育工作调研，现将调研
情况总结如下：
（一）调研结果汇总
关于集团公司形势任务教育工作开展情况，本课题组重点
对成庄矿、寺河矿、凤凰山矿、古书院矿和长平公司进行
了调研。通过几天的走访调研和对调研结果的分析，发现
目前集团公司形势任务教育不够深入，基层单位普遍为落
实上级要求而进行各种会议文件的简单宣贯，自身形势任
务教育工作做得不够扎实，成效不太显著。当前，集团公
司形势任务教育主要形式如下：
1
、集团公司巡回宣讲。今年，集团公司巡回宣讲可以说是
一次成功的尝试，效果不错，基层单位普遍感到形式新颖
内容丰富，成效明显。
2、理论骨干培训班。抽调基层单位理论研究人员进行国家、
省、企业重要会议精神的集中培训，再由理论骨干向下层
层宣贯。
3、培训讲堂。今年，集团公司在矿处级干部培训班上成功
开办了“培训大讲堂”。一些基层单位也采取了此类形式
如古书院矿的“书院讲堂”、寺河矿的“寺河大讲堂”、
长平公司的“长平大讲堂”、凤凰实业公司的“每周个人
讲座”等，但其作用更多的还是用以宣传煤炭及相关产业
知识技能，对企业形势任务宣传还不够。
4、资料宣传。很多单位在报刊杂志上刊登一些形势任务教
育的文章，或印发一些安全等方面小册子进行发放，如凤
凰山矿的“共同体小报”等，但这种方式宣传效果非常有
限。
5、宣传短片。有一些基层单位通过拍摄宣传片经由内部电
视平台进行播放，对职工起到潜移默化的警示教育作用，
如：凤凰山矿的电视情景剧“麻将**”、“井口认亲”等，
在晋煤电视台进行了轮播，反响很好。
除此以外，还存在其他形式的形势任务教育方法，比如：
利用班前会、中心组学习时间进行安全或党风廉政建设方
面的教育，付诸实际行动的“党员示范岗”言传身教活动
“创先争优”系列形势教育活动等。
（二）调研结果分析
1、亮点
目前集团公司（包括基层单位）形势任务教育虽然在体制
机制上还不完善，没有形成一个整体有效的运行体系，但
还是取得了一定成效，显现出了一些亮点2
和特色。
（1）巡回宣讲形式新颖，成效明显。从 2011 年集团公司形
势任务宣讲情况来看，可以说宣讲规模较大，效果显著。
宣讲活动自 2011 年3月1日在新闻中心开始至 2011 年6月
在供电公司圆满结束，历时三个多月，总场次33 场，学员
达8000 多人。宣讲内容主题鲜明，重点突出；讲课教师水
平较高、理论功底深，语言生动幽默、通俗易懂，所举事
例形象贴切，数据充分详实；呈现形式较好，由三位教师
轮流宣讲，各具特色，课件内容丰富，有针对性；起到了
统一职工思想、激发工作热情、凝聚集体合力的作用。
（2
）培训课堂深入基层，突出安全。基层单位通过开展各种
形式的培训讲堂活动，促进了企业安全、质量管理水平的
提高。通过调研，我们发现：很多基层单位把“安全”和
“发展”作为培训课堂主题，或把“党建”与“安全”融
为一体，经过坚持不懈的努力，部分矿井实现了较长的安
全生产周期，但同时也有部分职工存在骄傲自满、麻痹松
懈的思想，导致集团公司今年多起事故的发生。针对这种
情况，各基层单位专门把安全问题作为重点进行宣传，采
取安全工作大家谈、座谈会、事故案例分析等多种形式，
引导职工认识到，生产形势越好越要抓好安全，使职工牢
固树立“安全就是幸福、安全就是效益、安全就是新的经
济增长点”的观念，做到了正确处理好安全与生产、安全
与效益、安全与家庭幸福的关系，增强了搞好安全生产的
自觉性。
（3）各类宣传贴近生活，注重实际。大部分基层单位有自
己的宣传手册、报刊杂志或电视网络，通过此类形式的形
势任务宣传，讲形势、讲优势、讲前景、讲挑战、讲稳定
给职工讲细讲透，使广大职工认清了形势，消除内心对企
业发展中存在问题的焦虑，增进了职工对企业的理解，使
企业在激烈的市场竞争中保持了持续和谐发展。
2、不足
目前，集团公司形势任务教育工作取得了一些成效，但还
摘要：
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浅析企业形势任务教育活动的方法和对策材料（5篇）第一篇：浅析企业形势任务教育活动的方法和对策浅析企业形势任务教育活动的方法和对策摘要通过对开展形势任务教育活动意义的分析，全面阐述了在企业中开展形势任务教育活动的重要性。强调开展形势任务教育活动要在全面调查了解当前员工思想状况的基础上，密切联系企业实际工作，同时，阐述了开展形势任务教育活动的方法。本文在第三部分全面阐述了面对企业新的发展形势，深化形势任务教育活动的对策。关键词形势任务教育方法对策企业适时开展形势任务教育活动，是加强企业宣传思想工作的有效途径。通过近年的工作实践和研究，发现如何开展好这项活动，如何让活动达到预期效果，各个企业都有自己...
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